之前南極熊曾報導過上海Mankati中標上海科技館“3D列印創客空間”展區， 如今， 經過四個月的準備， 現在終於要開館了。 作為國內接待規模第一的科技館， 上海科技館的“3D列印創客空間”究竟怎麼樣？南極熊今天就帶各位讀者朋友們參觀遊覽一番。
實際上， 肩負著對公眾進行科普教育的責任， 上海科技館在2013年就已建設並開放了“3D列印世界”展廳， 包括三維掃描區、3D互動建模區、3D列印體驗區和3D列印產品陳列區4個區域。 當時的主要任務還僅是展示介紹3D列印這個對公眾來說很新鮮的技術。
3D列印技術在中國發展與普及十分迅速，
上海3D列印企業Mankati中標此次上海科技館3D列印展區建設升級專案。
“3D列印創客課堂”展區：學習3D建模， 開課無憂
△3D列印創客課堂全貌
該空間為三維設計教學區， 核心為教學課程、教學軟體， 以及教室與學生的交互性。
教學課程：
根據場館的人流特點， Mankati為上海科技館配置了最佳的課程內容， 基於專案的三維設計課程， 融合了中小學基礎課程內容， 完美契合STEM教學理念， 大受科技館方讚譽。
教學軟體：
此次Mankati為上海科技館配備了具有學生管理功能的軟體平臺， 老師可以在課程結束後一鍵佈置作業和收作業，
空間交互性：
該空間的設計著重強調學生與老師的交互性， 環繞型教室佈局， 明亮的配色， 三個大螢幕即時分享教室螢幕， 3對音箱擴音， 讓大課堂教學也可以傳達豐富細節， 學生對教學內容瞭解的更細緻。
△模型處理區
同時， 該教室還有模型後處理區域， 方便學生在作品列印完成後處理模型。
“3D列印夢工廠”展區：3D印表機集群展示
3D列印被視為一種新的生產方式， 甚至可以認為一台3D印表機就是一個小型的生產工廠。 使用3D印表機直接進行生產是當前的重要發展趨勢。
△Mankati E180 3D印表機集群
當問到上海科技館為什麼會選擇Mankati E180這款機型， 相關負責人表示主要考慮以下幾點原因：
1. 易用性與穩定性
該展區的設備需要全年長時間運行，Mankati E180可以長時間無故障連續運行，維護頻次極低，且非常易於使用，管理人員可以在半小時內快速上手。
2.遠端發送列印任務與設備集群管理
當老師有眾多學生的作業提交上來，且有多台3D列印設備時，傳統的SD卡或U盤的列印方式就完全無法滿足老師的要求了，檔管理和逐個插卡列印的方式會消耗老師大量的時間和精力。
而通過Mankati為科技館提供的業內獨家的mRemote集群管理系統，老師可以很方便地在一台電腦上，將學生的作業遠端發送到隔壁的印表機上。同時，老師可以在軟體中一目了然的看到每台設備的列印進度，並清晰瞭解有多少台設備正處於空閒狀態，極大了方便了日常管理運營。
△通過mRemote集群管理系統，遠端操控Mankati E180 3D印表機
△通過mRemote集群管理系統，視頻監控各台3D印表機列印過程
△在科技館使用mRemote集群管理系統監控Mankati E180 3D印表機集群
3. 遠端控制與監控
在列印過程中，老師可以遠端查看每台設備的列印畫面，即時瞭解列印狀況，並可以遠端暫停或者停止列印任務，運營效率極高。
4. 高性能材料的列印能力
教育領域對3D列印設備的要求正在不斷提高，從列印一個擺件，到列印科技競賽專案所需零件，對3D印表機在高性能材料方面的要求正在顯現。
△3D列印的RC賽車
5. 安全性
Mankati E180是一款採用了鋁合金一體化全封閉機身的產品，並內置了空氣淨化系統，有效控制3D列印時產生的氣體和粉塵，也避免了高溫燙傷的可能。
“3D列印工坊”展區：3D列印筆親子互動與3D掃描
△親子互動
該區域為親子互動區，提供3D列印筆的親子互動體驗，娛樂性強。但不止如此，該區域還會定期提供3D掃描體驗，這是逆向工程裡不可缺少的部分，實際的應用也十分廣泛。
上海科技館攜手Mankati樹立科教領域新標杆
此次上海科技館的升級改造項目如此成功，該項目對想引入3D列印創客教育的學校而言是一個非常好的示範，於此同時，該項目也很好地向大眾展示了企業利用3D印表機集群進行小批量零件生產的應用場景，相信這次改造升級足以讓上海科技館在3D列印創客教育領域樹立業內新標杆。
最後在再為大家展示一些上海科技館全新“3D列印世界”展區的近照：
關於Mankati：
Mankati品牌在建設打造3D列印創客空間這一領域內有著豐富的經驗、領先的課程、軟硬體設備和完善的培訓和售後服務。有建設3D列印實驗室或3D列印創客空間需求的用戶可以訪問其官網www.mankati.com.cn。
相關負責人表示主要考慮以下幾點原因：1. 易用性與穩定性
該展區的設備需要全年長時間運行，Mankati E180可以長時間無故障連續運行，維護頻次極低，且非常易於使用，管理人員可以在半小時內快速上手。
2.遠端發送列印任務與設備集群管理
當老師有眾多學生的作業提交上來，且有多台3D列印設備時，傳統的SD卡或U盤的列印方式就完全無法滿足老師的要求了，檔管理和逐個插卡列印的方式會消耗老師大量的時間和精力。
而通過Mankati為科技館提供的業內獨家的mRemote集群管理系統，老師可以很方便地在一台電腦上，將學生的作業遠端發送到隔壁的印表機上。同時，老師可以在軟體中一目了然的看到每台設備的列印進度，並清晰瞭解有多少台設備正處於空閒狀態，極大了方便了日常管理運營。
△通過mRemote集群管理系統，遠端操控Mankati E180 3D印表機
△通過mRemote集群管理系統，視頻監控各台3D印表機列印過程
△在科技館使用mRemote集群管理系統監控Mankati E180 3D印表機集群
3. 遠端控制與監控
在列印過程中，老師可以遠端查看每台設備的列印畫面，即時瞭解列印狀況，並可以遠端暫停或者停止列印任務，運營效率極高。
4. 高性能材料的列印能力
教育領域對3D列印設備的要求正在不斷提高，從列印一個擺件，到列印科技競賽專案所需零件，對3D印表機在高性能材料方面的要求正在顯現。
△3D列印的RC賽車
5. 安全性
Mankati E180是一款採用了鋁合金一體化全封閉機身的產品，並內置了空氣淨化系統，有效控制3D列印時產生的氣體和粉塵，也避免了高溫燙傷的可能。
“3D列印工坊”展區：3D列印筆親子互動與3D掃描
△親子互動
該區域為親子互動區，提供3D列印筆的親子互動體驗，娛樂性強。但不止如此，該區域還會定期提供3D掃描體驗，這是逆向工程裡不可缺少的部分，實際的應用也十分廣泛。
上海科技館攜手Mankati樹立科教領域新標杆
此次上海科技館的升級改造項目如此成功，該項目對想引入3D列印創客教育的學校而言是一個非常好的示範，於此同時，該項目也很好地向大眾展示了企業利用3D印表機集群進行小批量零件生產的應用場景，相信這次改造升級足以讓上海科技館在3D列印創客教育領域樹立業內新標杆。
最後在再為大家展示一些上海科技館全新“3D列印世界”展區的近照：
關於Mankati：
Mankati品牌在建設打造3D列印創客空間這一領域內有著豐富的經驗、領先的課程、軟硬體設備和完善的培訓和售後服務。有建設3D列印實驗室或3D列印創客空間需求的用戶可以訪問其官網www.mankati.com.cn。