為了夯實課程基礎， 引領內涵建設， 充分發揮省級示範園的示範引領作用， 提升民辦幼稚園辦園品質， 促進公民辦幼稚園協同發展，
本次活動中， 我園兩位骨幹教師分別展示了兩節藝術領域的音樂遊戲。 王娜老師執教的音樂活動《胖廚師與小老鼠》， 充滿趣味的環節設置， 積極有效的啟發提問， 深深吸引著孩子們的目光，
李林英老師執教的音樂活動《星球漫步》，
小博士幼稚園張琴老師執教的小班音樂活動《蟲兒飛》，老師溫柔的語氣，用有趣的故事情景始終帶動著孩子們，充分讓孩子們感受到了音樂帶來的魅力。
活動結束後，我園保教主任李娜與在場的老師們開展了互動式交流研討。分別對以上三節課做詳細評價，梳理了流程，解讀了活動目標，並以課例引導幼稚園老師該如何上好一節音樂活動。
本次活動通過送教活動、教學研討、交流互動和總結回饋等形式，使在場的幼稚園的老師表示這次活動讓她們受益匪淺，希望今後能多開展這樣的活動。
“以行動帶行動”，公辦與民辦幼稚園之間的交流與合作，相互開放，不僅加強了幼稚園之間的交流與學習，還提升了教師自身的專業素質，完善了“資源分享、優勢互補、共同提高”的幼稚教育理念，對促進幼稚教育的均衡發展起到了推動作用。
小博士幼稚園張琴老師執教的小班音樂活動《蟲兒飛》，老師溫柔的語氣，用有趣的故事情景始終帶動著孩子們，充分讓孩子們感受到了音樂帶來的魅力。
活動結束後，我園保教主任李娜與在場的老師們開展了互動式交流研討。分別對以上三節課做詳細評價，梳理了流程，解讀了活動目標，並以課例引導幼稚園老師該如何上好一節音樂活動。
本次活動通過送教活動、教學研討、交流互動和總結回饋等形式，使在場的幼稚園的老師表示這次活動讓她們受益匪淺，希望今後能多開展這樣的活動。
“以行動帶行動”，公辦與民辦幼稚園之間的交流與合作，相互開放，不僅加強了幼稚園之間的交流與學習，還提升了教師自身的專業素質，完善了“資源分享、優勢互補、共同提高”的幼稚教育理念，對促進幼稚教育的均衡發展起到了推動作用。