據人社部新聞發佈會上獲悉：5年來， 人社部在人才評價機制改革方面取得重要突破， 出臺實施深化職稱制度改革的意見， 全面推開中小學教師職稱制度改革， 分類推進人才評價機制改革。
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崗位使用向已評未聘教師傾斜小學、幼稚園專業技術崗位設置結構比例及最高等級控制標準， 小學、幼稚園高級崗位均不得超過6%， 中級崗位不得超過53%， 初級崗位不得超過41%。 綜合考慮辦學層次、辦學水準、教師隊伍建設等因素， 適當提高小學和幼稚園高、中級崗位的結構比例。 要妥善處理已評未聘教師和新申報評聘教師比例劃分問題， 崗位使用應向已評未聘教師傾斜， 其所占比例一般不低於70%。
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可為優秀教師設置特設崗位在艱苦邊遠地區農村學校任教累計滿25年的教師且仍在艱苦邊遠地區農村學校任教的， 在本單位沒有相應空缺崗位的情況下， 可不受崗位結構比例限制申報評聘相應專業技術崗位；對於在現聘崗位獲得了國務院特殊津貼、省政府特殊津貼、國家級或省級百千萬工程人選、省級及以上模範教師等榮譽（頭銜）的， 在本單位沒有相應空缺崗位的情況下，
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兩類教師可不占職稱崗位數對在現聘崗位獲得了國務院特殊津貼， 省政府專項津貼， 省突出貢獻專家， 國家級百千萬工程或省高層次人才工程人選， 省特級教師， 國家“萬人計畫”教學名師，
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