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孩子的成長和教育不光是學校老師的責任, 也需要學生家長的共同努力。 為什麼孩子的成績總是上不去?那有沒有想過,
以下是一位教齡30年班主任的6點思考和建議, 建議老師們轉給家長看看!
01
班級裡最好的學生, 通常不是第一個舉手的, 當然也不會是不舉手的。
認真觀察過班裡的孩子那些第一個舉手的孩子, 通常性子都比較急, 其實腦子裡沒有琢磨清楚答案, 就忍不住想要回答。
建議
1. 如果你家孩子屬於這種類型, 建議培養孩子穩重的性格, 日常可以加強靜坐或者練習書法等這類磨性子的訓練。
2. 如果孩子常年不發言, 那說明他們內心對外界的評價很看重, 而且對自己也缺乏信心, 建議父母給孩子多一些肯定和鼓勵, 少一些批評教育。
02
從上課找試卷的速度來說,
每次講解試卷的時候, 都會發現最快找到試卷的, 一般都是成績比較好的學生因為他們有良好的學習習慣, 會把試卷分門別類進行整理。
而成績一般的學生試卷一般是隨便找本書往裡一夾, 要用的時候就要花費大量的時間去找。
建議
1. 家長幫孩子養成整理資料的習慣, 將考試的試卷按照科目和時間順序裝進不同的檔袋內, 一方面可以提高孩子聽課的效率;另一方面, 整理的過程也是一個複習的過程。
2. 平時在家, 建議讓孩子幫忙整理房間, 培養孩子有序、高效的意識。 這對孩子今後的學習和生活都是有好處的。
03
晚上超過12點睡覺的, 基本上都不是學習最好的學生。
曾對班上學生的入睡時間進行調查,
成績中等的這些學生很努力, 他們採取了時間戰, 短期內會有效果。 但是長期以往, 因為經常熬夜, 睡眠時間嚴重不足, 上課就經常打瞌睡, 成績停滯不前。
建議
1. 這類學生最突出的表現, 就是認為自己沒有找到好的學習方法, 成績沒有提高。 如果自己家的孩子也這樣, 請一定要理解孩子的不容易。 同時, 要求孩子12點前按時睡覺, 態度一定要堅定。
2. 一個教育研究統計結果顯示:90%以上的“差學生”是上課走神造成的, 認真聽講比起任何學習方法都重要, 一定要保證課堂的高效率。
04
每個學生都會出現“一錯再錯”現象,
有兩個學生是以相同的成績進入初中的, 第一次期中考試後, A同學把錯題整理到錯題本上, 而B同學只是在試卷上寫了答案。 後來一次考試, 出現類似題目, A答對了, B還是錯了。
建議
1. 一定要為孩子準備錯題本, 讓理清解題思路並記錄到錯題本中。
2. 大量的調查證明:優秀學生之所以能保持好成績, 關鍵是因為把知識點真正的弄懂了, 而且消化成自己的知識。
05
就輔導資料的數量而言, 中等生最多, 優等生不上不下。
成績好的學生雖然買的輔導資料不多, 但是每一本都做完了, 而且書上用各種顏色的筆寫的滿滿的。 標出重點和疑難點, 尤其是學校發的輔導書, 做的尤其認真。
反觀那些買了很多輔導書的同學,
建議
1. 根據自身學習情況進行選擇, 尖子生可找一套有一定難度的參考書, 比如奧數資料, 開拓一下解題思維;中等生適合難度不大, 但包含了詳細例題分析和解題過程的參考書;學習困難生應該緊跟老師的步伐, 先吃透課本內容。
3. 做題最終是要學會總結, 對題型進行分析, 形成自己的知識框架。
06
下課幫別人輔導作業的都是成績最好的學生。
每次下課去班級裡, 經常會發現有學生在幫同學解題, 而這些學生往往成績不錯。
建議
1. 在孩子小時候就要幫助孩子養成這樣的習慣, 可以讓孩子把每天所學內容大致講一遍, 這樣可以幫孩子理清知識體系,也加深印象,一般能講清楚,就表明孩子已經理解透徹了。
2. 為孩子建立學習角,鼓勵孩子邀請同學們來家裡學習,組成互幫互助小分隊。這樣不僅能提高學習效率,同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力。
寫在後面:
學習的比拼,深入來講就是學生學習習慣的比拼。擁有良好學習習慣的學生,不管身處哪種學習環境,都能取得優秀的學習成績。
所以要學會隨時幫助學生養成好的習慣,不能急於求成,讓學生知道今天的他超越了昨天,每天多做一點,離成功就會越來越近!
這樣可以幫孩子理清知識體系,也加深印象,一般能講清楚,就表明孩子已經理解透徹了。2. 為孩子建立學習角,鼓勵孩子邀請同學們來家裡學習,組成互幫互助小分隊。這樣不僅能提高學習效率,同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力。
寫在後面:
學習的比拼,深入來講就是學生學習習慣的比拼。擁有良好學習習慣的學生,不管身處哪種學習環境,都能取得優秀的學習成績。
所以要學會隨時幫助學生養成好的習慣,不能急於求成,讓學生知道今天的他超越了昨天,每天多做一點,離成功就會越來越近!