2018國考行測：邏輯填空之分析語境

一、邏輯填空題型及考情分析

邏輯填空在言語理解與表達的題量上占50%的比重。 邏輯填空2014年、2015年、2016年、2017年市地考查題量均為20題， 2017年副省考查題量為15題。 從考查形式上看， 有單空、兩空和三空， 且以兩空、三空為主；從詞語考查類型看， 包括實詞和成語；從考點上看， 考查語境分析及詞語辨析。 語境分析主要考查解釋關係， 反對關係、遞推關係和聯合關係也有考查， 但不是重點。 語境的提示點主要為句子和詞語。 詞語辨析角度考查過搭配物件、含義側重、語義輕重、適用範圍、詞義範圍、感情色彩、語體色彩、形象色彩以及詞性和句法功能。

其重點在於對語境的準確把握和詞義的辨析。

二、考生存在的誤區

大部分考生在做邏輯填空的時候， 僅僅是依靠自己的語感去解決問題。 這是第一個誤區， 誠然， 有些題目可以依靠語感來判斷答案， 但是一來這樣題目不多， 二來憑語感做題準確率低。 每次到了封閉預測班次的時候， 都會有學員因為詞彙積累不到位而苦惱。 這是第二個誤區， 邏輯填空已經不是原來的選詞填空了， 它對於詞義辨析和語境分析是並重的， 也就是說雖然積累量不是很足， 但是通過語境分析， 大部分的題目也還是可以巧解的。

三、語境分析的應用

作者在寫文章的時候前後文之間一定是有邏輯關係的， 而所謂的語境分析就是找到題幹中的邏輯關係，

根據邏輯關係的類型， 判斷所填詞語與呼應點的關係， 就呼應點的含義選出正確答案。

例題:公共生活中的某些失范行為和無序現象若得不到及時治理， 就可能會產生反面的____效應， 個體在這種環境中很容易被激發和誘導， 隨波逐流， 助長無序。 很多國家的法律在公共場所禁煙、維護環境衛生等方面都有明確規定且有效執行， 正式為了____,在微小的失範和無序積累前就加以制止。

A. 示範 防微杜漸

B. 輻射 懲前毖後

C. 連鎖 上行下效

D. 擴張 以儆效尤

【中公解析】答案：A.第二空後面的 “在微小的失範和無序累積前就加以制止”， 就是對這個成語的解釋， 這就是呼應點， 應該填寫一個和這句話意思相近的詞語，

“防微杜漸”比喻壞事情壞思想萌芽的時候就加以制止， 不讓它發展。 因此答案應該選A。 “懲前毖後”指批判以前所犯的錯誤， 吸取教訓， 使以後謹慎些， 不致再犯；“以儆效尤”是指處理一個壞人或一件壞事， 用來警告那些學著做壞事的人；“上行下效”指上面的人怎麼做， 下面的人就跟著怎麼幹。 均與文意不符。

對於邏輯填空題目的語境分析， 需要廣大考生加強對理論的理解， 同時要配以多加練習， 平時也要注意詞彙的積累， 多流覽相關的書籍、報刊， 使得自身的語感更加“專業化”。