萍兒是一名教師， 在一所公立的小學任教。 她教的是三年級， 擔任的職務是班主任。
這個班裡的孩子不多， 一共三十二個。 他們個個活潑可愛，
有個同學叫小胖， 他不愛學習， 成績又不好， 同學們總是嘲笑他， 萍兒老師注意到了他。
一天下課的時候， 她找到了小胖， 跟他談話。
“小胖同學， 你的學習成績並不是很理想， 是不是遇到了什麼困難？”
可小胖支支吾吾， 想說什麼， 又不好意思說， 結果什麼都沒說出來。
週末晚上， 萍兒老師便抽空去了小胖家裡一趟。
經過了那次家訪她才知道， 小胖的父母離異， 他跟媽媽一起生活。
小胖媽為了生計， 只得天天打工賺錢， 根本沒有休息， 更顧不上督促小胖學習了。
就這個問題萍兒老師當場就跟小胖媽說:“教育孩子， 是我工作的職責所在。 孩子交給我， 你放心吧！”
小胖媽緊緊地握住了萍兒老師的手，
(圖為楊老師帶著班裡的孩子跳舞蹈)
第二天開始， 萍兒老師特別關注了小， 經常提問他回答問題。 不管小胖同學回答的怎麼樣， 萍兒老師從來都不批評他， 小胖也終於開始認真聽課， 好好學習了。
直到有一次，
果然， 她又提問了小胖。
以前， 老師提問小胖背誦課文， 他從來就沒有背下來的時候。 小胖自己都說， 他最不愛背課文了。
可這次， 小胖信心滿滿， 十分流利的背誦出了課文。
萍兒老師笑了。
她走下講臺， 表揚了小胖， 並獎勵了小胖一個大大的擁抱。
全班同學也都因此驚呼， 他們好羡慕小胖啊！
當晚， 萍兒老師接到了小胖媽的電話。 小胖媽激動又哽咽的聲音從電話裡傳了出來
“……嗚嗚……我家小胖自打上學以來， 從來就都沒有老師誇過他……”
萍兒老師又安慰了小胖媽很久， 小胖媽的情緒才穩定下來。
期中考試， 小胖的成績居然排進了全班第十。 他已經完全脫掉了差生的帽子。
班裡不光小胖， 還有幾個差生，
還有一個小女孩， 十分喜歡萍兒老師。 她在自己的美術作業本上給老師畫了一張畫像呢， 這是一張萍兒老師正在給孩子們拍照的畫像。
今天的故事講完了。 您對您孩子的老師想要說些什麼心裡話呢？歡迎大家在下方留言。
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