生我者， 父母也。 養我者， 亦如是。 我摯愛者， 我至親也。 父母與孩子之間永遠有著千絲萬縷的聯繫！
聽過美國著名作家馬克·吐溫的故事。
一天， 馬克·吐溫在教堂裡面聽牧師演講， 起初， 他覺得牧師說得特別棒， 感動得他掏出錢準備捐款。
過了10分鐘， 牧師還沒有說完， 馬克·吐溫有些不耐煩， 決定只捐點零錢。
又過了10分鐘， 牧師還在說， 馬克·吐溫決定一分錢也不捐了。
等牧師演講結束， 要求大家募捐時， 生氣的馬克·吐溫不僅沒有捐錢， 還偷偷從盤子裡拿了2元錢。
心理學解釋這種現象叫做——“超限效應”， 意思是說得越多， 說服力會大打折扣。
在對孩子的教育中， 父母對孩子的嘮叨就是很典型的“超限效應”。
“你怎麼又犯錯了， 我都說了多少遍了， 你怎麼就是不長記性”， 很多時候， 父母以為說多了， 孩子才能記住。
卻不知， 嘮叨正是孩子不聽話的原因。
蘇格拉底說：“上天賜給每個人兩隻耳朵， 而只有一張嘴巴， 就是要求人們多聽， 少說話。 ”
一名初一男生說：“很多話講一遍就足夠了， 雖然知道父母是為了自己好， 但父母說的次數多了， 心裡不知不覺就煩……”初二的女生也說：“父母說多了， 自己會產生逆反情緒。 天天懷疑我早戀， 後來我故意早戀， 就是為了氣他們……”
孩子在成長的過程中， 總會有這樣那樣的問題。 身為家長總是害怕孩子變成熊孩子， 所以總是急著插手去指責孩子的過錯。 卻不知， 當孩子心理上構築起抗嘮叨的“防火牆”， 再好的道理也難穿透。
托爾斯泰說過：“愛孩子是老母雞都會做的事，
關鍵是如何教育。
”
如果你覺得孩子越來越“逆叛”， 聽不進你“金玉良言式”的大道理：不妨多聽， 讓孩子知道你是明事理的父母；
把孩子視為家庭的平等成員， 尊重孩子的人格、尊嚴讓孩子獨立思考， 自由選擇。 讓孩子自由選擇並不是說父母就無所作為， 父母可以引導， 可以幫助分析， 最終的選擇權在孩子手裡。 如果孩子選擇錯了， 她自己將承擔責任， 一旦意識錯了，
或許，
這比喋喋不休更有效。
馬克思說， 人類學會走路， 也得學會摔跤， 而且只有經過摔跤他才能學會走路。
好的父母， 話都不多， 等結果， 用事實告訴孩子犯錯的成本。 以上方面， 在教育孩子方面你努力做到了嗎？