支教老師和孩子們在一起
支教老師和學生們在舞蹈房
支教啟動儀式現場
菏澤市政協為孩子們帶去了許多藝術教學用品
支教舞蹈老師正在給孩子們上舞蹈課
大眾網菏澤11月23日訊近日， 菏澤市政協組織舞蹈家協會、音樂家協會等團體對東明黃河灘區鄉村中小學開展藝術支教試點活動， 希望為邊遠鄉村學校的藝術教育探索一條有效路徑,逐步提升鄉村中小學藝術課程教育教研水準。 大眾網記者瞭解到， 本次支教在市教育局的大力支持和配合下， 經過充分調研、現場考察和多次座談論證，
大眾網記者瞭解到， 東明縣長興集鄉， 全鄉小學17所， 含10所定點小學、7所教學點， 共5338人， 123班， 專職音美教師5人， 沒有其他藝術門類教師。 美術、音樂、舞蹈相關課程或者由數學、語文等文化課程老師兼任， 或者專職教師輪回執教， 不少學校甚至連音樂、美術課都沒有開設。 “長興集鄉一中共有24個教學班， 正常情況下應配備4名音樂老師， 但實際上只有2名， 音樂課的教學任務非常繁重。 ”長興集鄉一中校長賈紅永告訴記者。
11月14日下午， 在長興集鄉一中新建操場上， 由舞蹈家協會前來支教的段慧、郭若菡、劉金霞老師教授初一六班學生舞蹈《顏色歌》。
“舞蹈家協會現有支教老師20余名， 已經連續開展支教七年， 今年在東明黃河灘區的支教活動已經開展了七周， 將持續到本學期中小學課程全部結束為止。 ”菏澤市政協常委、舞蹈家協會主席李蓓蓓告訴大眾網記者。
在王店小學教師辦公室裡， 記者見到了支教老師王魯亞， 她身邊放著一個白板， 上面寫的是歌曲《小燕子》的曲譜和歌詞。 我是音樂協會的支教老師， 這周我要給各個年級上8節課， 支教老師都是和同學們一起住在學校，在食堂就餐，王魯亞告訴記者。
據瞭解，這次支教活動以緩解鄉村音美舞教師缺乏為重點，以提升灘區孩子審美能力為目標，充分發揮政協人才薈萃、聯繫廣泛的優勢，將政協委員、志願者的愛心與灘區孩子對藝術美的追求對接，搭建城鄉音美藝術教育聯繫的橋樑，逐步提升鄉村中小學藝術課程教育教研水準。
支教老師都是和同學們一起住在學校，在食堂就餐，王魯亞告訴記者。據瞭解，這次支教活動以緩解鄉村音美舞教師缺乏為重點，以提升灘區孩子審美能力為目標，充分發揮政協人才薈萃、聯繫廣泛的優勢，將政協委員、志願者的愛心與灘區孩子對藝術美的追求對接，搭建城鄉音美藝術教育聯繫的橋樑，逐步提升鄉村中小學藝術課程教育教研水準。