幼稚園孩子間發生“矛盾”， 幼稚園怎麼辦？老師怎麼做？才是對孩子最好的選擇？
緩解寶寶心理壓力
當寶寶和別人發生矛盾時， 他可能會因為害怕或者因為自己的無能為力而傷心難過， 此時如果父母用“你真沒用！”“他比你矮那麼多你還怕他？”“你就不知道厲害點？”等語言來責備寶寶， 寶寶就會把父母的難過理解為對他的失望， 因此覺得自己很沒用而變得更加膽小怕事。
受到委屈的寶寶急需父母的理解與幫助， 因此， 父母應耐心地給寶寶釋放心理壓力的機會， 同時一定要向寶寶解釋， 別人那麼做是錯誤的，
如果父母因為受“恨鐵不成鋼”的心理影響以責駡來對待寶寶的懦弱， 不僅解決不了任何問題， 相反還會加重寶寶的心理負擔。
不要教寶寶打回去
“他再打你， 你就狠狠地揍他。 ”看到自己家的寶寶和別人發生矛盾， 有的父母因為擔心寶寶太軟弱和別人發生衝突， 可能就會這樣教導寶寶。
但是， 教寶寶打回去不是解決問題的根本辦法， 父母的這種處理方式會給寶寶一個錯誤的資訊：打人是一種很正常的行為。 在父母這樣的教養方式引導下， 寶寶就可能出現另外一個令父母頭痛的問題：只要遇到不如意的事情就攻擊別人。
幫寶寶分析發生矛盾的原因
和寶寶好好談談， 瞭解他和某個小朋友發生矛盾的經過和真相， 然後幫助他分析其中的原因。 有沒有寶寶的責任？對方是故意的還是僅僅無意中傷害了寶寶？在搞清楚事實真相之後， 再根據實際情況採取相應的措施。
如果是寶寶處理人際關係的社會技巧不足， 就教他必備的人與人相處的技巧；如果是寶寶個性上太嬌嫩、內向， 就設法擴展其人際關係， 讓他活潑開朗些；如果是寶寶性情暴躁、容易和其他小朋友發生矛盾， 就要找出引起他不滿、不安的原因， 並設法消除這種不安的因素。
教寶寶學會提前規避
平時要多鼓勵寶寶與別的小朋友交朋友， 幫助寶寶增進人際關係。 寶寶與小朋友相處時， 父母無需過分保護，
另外， 寶寶回家後， 父母可以設置一些遊戲， 和寶寶一起玩， 並在遊戲中訓練寶寶， 讓他練成敏捷的身手， 為他靈活地規避“小霸王”做準備。
比如， 媽媽和寶寶追打著玩， 假裝打寶寶身體某個部位時， 教他如何迅速躲避等。 當寶寶平時與要好的小夥伴之間打打鬧鬧時， 只要沒有危險， 父母不要過多干涉。 寶寶之間的打打鬧鬧實際是學習躲避危險的最好方式。
冷靜地處理問題
當寶寶確實受到比較嚴重的傷害時， 父母一定要控制自己的怒火， 先讓寶寶的情緒安定下來， 然後採取各種可行的補救措施。
吵鬧於事無補， 不依不饒地糾纏對方父母， 這樣不僅僅傷害彼此的感情， 還會影響父母形象， 並間接地影響寶寶的人際關係， 得不償失。
教給寶寶一些
基本的應付“小霸王”的方法
生性軟弱的寶寶在和別人發生矛盾時只知道退縮或者哭泣。
老師的到來， 能阻止攻擊性寶寶的行為， 高聲地喊叫， 能讓對手感覺到一種威懾的力量， 並且還可以吸引其他成人與小朋友的注意， 使攻擊性寶寶感受來自周圍的壓力而住手。
很多家長都遇到過自己的孩子在幼稚園和其他小朋友發生矛盾， 雖然心裡不舒服， 但要學會正確對待。 孩子正處在以自我為中心的時期，他們總以為這是我的，那是我的，不懂得分享、合作，爭搶玩具是常有的事。
孩子的語言發展滯後，不能用語言正確處理和小朋友的問題，也易發生咬人、打人、抓人的現象。還有的小朋友，打人根本就不是因為要攻擊對方，而是向對方表示友好，只是他的行為看上去像打架，而且不懂得輕重，弄疼了小朋友，那兩個人就打起來了。
對待孩子教孩子身手敏捷
在家裡，家長可以和孩子玩一玩打架遊戲,讓孩子在遊戲中逐漸學會躲避危險。和其他孩子交朋友大聲求援有的孩子生性軟弱，當別人欺負他時，他只知道向後退。
對這樣的孩子，家長應該告訴他，不用害怕，而要大聲喊老師，老師的到來，能阻止攻擊行為，同時高聲的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的寶寶住手。
家長的不當做法
教孩子以牙還牙
家長介入孩子的糾紛，有的家長看到孩子和別人發生矛盾了，就去找那個孩子，想幫孩子出氣，也有的家長找到對方家長理論，這些做法都有一定的弊端。小孩子打架不記仇，一會兒就好。如果家長親自出面，反而會給孩子造成心理壓力。
教孩子不和發生矛盾的孩子玩
在寶寶的成長過程中，會遇到各種各樣的事、各種各樣的人，如果僅僅因為這個人不好惹，就不和他玩，這其實會使孩子變得懦弱。
因為在發生爭執的過程中，他們也是在經歷、在嘗試、在體驗，孩子會通過這些逐漸學會處理自己的事情。直接找園長有的家長看到孩子發生矛盾，不與班裡的老師溝通，而是直接找園長，讓園長來解決。
這將在帶班老師和家長之間產生隔閡，不利於問題的解決。所以應當先找帶班老師解決。
（圖文來源於網路）
貝樂虎，陪伴寶寶快樂成長！
孩子正處在以自我為中心的時期，他們總以為這是我的，那是我的，不懂得分享、合作，爭搶玩具是常有的事。孩子的語言發展滯後，不能用語言正確處理和小朋友的問題，也易發生咬人、打人、抓人的現象。還有的小朋友，打人根本就不是因為要攻擊對方，而是向對方表示友好，只是他的行為看上去像打架，而且不懂得輕重，弄疼了小朋友，那兩個人就打起來了。
對待孩子教孩子身手敏捷
在家裡，家長可以和孩子玩一玩打架遊戲,讓孩子在遊戲中逐漸學會躲避危險。和其他孩子交朋友大聲求援有的孩子生性軟弱，當別人欺負他時，他只知道向後退。
對這樣的孩子，家長應該告訴他，不用害怕，而要大聲喊老師，老師的到來，能阻止攻擊行為，同時高聲的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的寶寶住手。
家長的不當做法
教孩子以牙還牙
家長介入孩子的糾紛，有的家長看到孩子和別人發生矛盾了，就去找那個孩子，想幫孩子出氣，也有的家長找到對方家長理論，這些做法都有一定的弊端。小孩子打架不記仇，一會兒就好。如果家長親自出面，反而會給孩子造成心理壓力。
教孩子不和發生矛盾的孩子玩
在寶寶的成長過程中，會遇到各種各樣的事、各種各樣的人，如果僅僅因為這個人不好惹，就不和他玩，這其實會使孩子變得懦弱。
因為在發生爭執的過程中，他們也是在經歷、在嘗試、在體驗，孩子會通過這些逐漸學會處理自己的事情。直接找園長有的家長看到孩子發生矛盾，不與班裡的老師溝通，而是直接找園長，讓園長來解決。
這將在帶班老師和家長之間產生隔閡，不利於問題的解決。所以應當先找帶班老師解決。
（圖文來源於網路）
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