導語
孩子放學回來後， 你問的第一句話是什麼 ?
想必很多父母首先會詢問孩子的吃穿等生活情況， 其次是詢問孩子學習情況， 還有少數家長甚至會像偵探一樣， 詢問老師是否打人、是否凶人。
有位父親他對女兒的教育方式比較獨特， 他從來沒有輔導過女兒做功課什麼的， 就是每天回來跟女兒聊十分鐘， 只聊四個問題， 就完成了他的家庭教育。
這四個問題分別是
1
學校有什麼好事發生嗎？
2
今天你有什麼好的表現？
3
今天有什麼好收穫嗎？
4
有什麼需要爸爸説明嗎？
看似簡單的問題背後其實蘊涵著豐富的含義
問題一：其實是在調查女兒的價值觀， 瞭解她心裡覺得哪些是好的， 哪些是不好的；
問題二：是在激勵女兒， 增加她的自信心；
問題三：是讓她確認一下具體學到了什麼；
問題四：則有兩層意思， 一是我很關心你， 二是學習是你自己的事。 就是這簡簡單單四個問題，
問什麼話其實反映了大人的生活態度， 決定了孩子的人生觀， 會把孩子向正面或反面的方向引導。
家長應當避免經常對孩子說以下這幾句話：
今天是不是沒有吃飽？
今天老師批評你了嗎？
有人欺負你嗎？
上課開小差了嗎？
說這些話時， 家長給孩子傳遞的是學習的負能量：在家裡衣來伸手飯來張口， 父母都無比寵愛自己， 而到學校後， 和同學老師接觸可能受委屈。 這些話容易讓孩子聯想起上學的不愉快， 對學校、老師產生抵觸情緒。
除了可以借鑒上文中父親教育女兒的方式， 當孩子放學回家後， 你還可以試著這樣問：
今天遇到了什麼有趣的事情？
你今天開不開心？
你的好朋友是誰？
他有哪些優點？
講一個你今天覺得特別好玩的事！
父母這樣的詢問， 可以讓孩子輕鬆講述一天中的所見所聞， 並把歡樂同父母分享。 即便是孩子遇到不開心的事兒， 父母可以稍加安慰， 並且告訴孩子一天中還是有不少令人高興的事發生。 不愉快是生活的一部分， 接受了生活的不完美， 關注我們值得關注的事情， 我們才能快樂。 這樣孩子總是帶著對上學的美好， 自然喜歡上學了。
孩子在家長潛移默化的影響下長大！
正確地引導孩子，
不妨從放學回家後的第一句話開始...