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中班·語言活動《家在哪裡》試講稿
尊敬的各位評委老師，
上午好， 我是02號考生， 我今天抽到的試講題目是中班語言活動《家在哪裡》， 接下來開始我的試講。
小朋友們， 剛剛玩完區域活動， 我們來動一動身體吧。 老師現在播放歌曲， 大家一起來唱一唱、跳一跳吧……
活動完好舒服， 現在請小朋友們排排坐， 小手放膝蓋。 想一想剛剛老師播放的歌曲叫什麼， 誰還記得， 我們小班的時候已經學過了， 想一想！好， 一起說吧， 就是《幼稚園是我家》。 小朋友們，
詩歌講完了， 你們聽到小動物和小寶寶的家都在哪裡了嗎？誰來說一說！我的小手拍拍， 我的小手舉起來， 請笑的最燦爛的小朋友你來說， 你聽到了小蟲子、小鯉魚和小寶寶的家……那你能用詩歌中的句子來說一說嗎？嗯， 現在有點想不起來了呀， 那你先請坐， 聽一聽小朋友是怎麼說的！現在請穿白色衣服的小朋友你說， 小蟲子， 小蟲子， 你的家在哪裡！我的家在綠綠的草叢裡。 說的真清楚， 和詩歌中說的一樣， 大拇指送給你：你真棒， 你真棒， 你是我們的小榜樣！請坐吧！其他小朋友在說的時候， 也要向這個像朋友一樣， 先說是誰， 然後再問你的家在哪裡， 最後再來告訴它我的家在……。
剛剛小朋友們說的真棒， 聲音很洪亮， 句式也說的很對， 大大的棒棒糖送
給自己吧， 金咕嚕棒， 銀咕嚕棒， 中班的小朋友們最最棒！
小朋友們繼續看這裡， 老師手裡拿的都是小朋友們帶來的“家庭照片”， 照片裡的小朋友們都笑的好開心呀， 老師現在請小朋友們來給我們介紹一下自己的“家庭照片”吧。 請穿裙子的小女孩你來說一說吧……你說照片裡有媽媽還有姥姥， 你們去了植物園， 玩得很開心，
就是請小朋友按照自己剛才創編的內容， 一個一個的進行接龍， 第一個小朋友說完， 第二個小朋友可以接著進行， 好啦， 我們的遊戲開始啦……第一個小朋友說完了， 第二個小朋友快接上， 好， 你來吧……第三個誰呢……
剛剛大家都玩了這個遊戲， 對我們的詩歌內容也都瞭解了， 在家裡， 有愛我們的爸爸媽媽， 疼我們的爺爺奶奶和姥姥姥爺， 還有經常給我們小禮物的叔叔阿姨， 我們的家是一個充滿愛的地方， 裡面會發生很多開心、幸福的事情，所以我愛我的家。既然我們的家這麼好，那下一次小朋友們可以在我們的美工區畫一畫“我的家”也可以在閱讀區說一說“我家的故事”。
做了這麼多的遊戲，小嗓子都幹了，我們一起去喝水吧……小火車開起來，嗚嗚嗚
以上是我的全部試講內容，謝謝各位評委老師的聆聽！
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裡面會發生很多開心、幸福的事情，所以我愛我的家。既然我們的家這麼好，那下一次小朋友們可以在我們的美工區畫一畫“我的家”也可以在閱讀區說一說“我家的故事”。做了這麼多的遊戲，小嗓子都幹了，我們一起去喝水吧……小火車開起來，嗚嗚嗚
以上是我的全部試講內容，謝謝各位評委老師的聆聽！
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