近幾年的申論文章在題目要求部分往往會有“表述生動”這一字眼， 這就要求我們考生在語言的表達上能夠更有亮點， 而亮點的打造考生們卻往往只局限于名言警句和修飾詞的使用， 大家忽視了改寫句式這一方法的使用。
廣大考生書寫文章時最喜歡用的是陳述句， 而將陳述句改為反問句、否定句等句式往往更能體現情感與溫度， 而這情感與溫度就是文采， 它能起到激勵人、鼓舞人等作用， 帶有強烈的感情色彩。 下面將做具體介紹：
一、陳述句改反問句
原文：孟子認為人都有“惻隱、羞惡、辭讓、是非”四心。 在現代人看來， 孟子未免太過天真， 現實中有太多的醜惡：坑蒙拐騙， 弄虛作假， 以次充好， 行賄受賄， 缺斤短兩， 爾虞我詐……這一樁樁一件件， 無不令人痛心、絕望、憤怒。
改寫：“這一樁樁一件件， 無不令人痛心、絕望、憤怒。 ”改為“這一樁樁一件件難道不令人痛心、絕望、憤怒嗎?”或者“這一樁樁一件件的背後，
二、陳述句改否定句
原文：我們在高揚以人為本， 只有堅持制度改革， 才能推進核心價值的踐行。 我們在打造法治政府， 只有擁有法治文明的信仰， 才能推動政府轉型。 我們在傳遞“城市， 讓生活更美好”， 只有符合國情、農民自願， 才能讓美好的口號接續。 城市化的歷程， 自應堅定前行;強制性的逼進， 則當斷打住。
改寫：我們在高揚以人為本， 可是， 如果沒有制度改革的跟進， 這核心價值將無法踐行。 我們在打造法治政府， 可是， 如果沒有法治文明的信仰，
國考材料一般八千字左右， 這些材料為我們寫作文提供了很好的素材， 但是國考作文的評卷標準明確提到不能大篇幅的抄襲材料， 而通過這種改寫一方面可以將材料運用到作文中去， 另一方面也能增加作文的亮點， 建議廣大考生熟練使用這種方法。