作為老師， 我經常聽到家長和老師訴苦：怎麼辦呢？老師， 孩子不聽我的， 也就聽您的了！作為家長， 在外面帶孩子玩耍、上課的時候， 我也經常聽到家長說：我們孩子， 嗨， 不聽我的！奇怪的是， 臉上的表情當然有些許無奈， 有一點慚愧， 但更多的是一種賣弄、一種——炫耀！？（你沒看錯， 我也沒打錯字， 真的是炫耀！）
每次遇到這樣的家長， 我都在心裡鄙視他。 為什麼？很簡單啊！孩子還小， 打也打不過你，
如果一個領導說：屬下不聽我的， 我管不了他們， 你會不會覺得他無能？
如果一個老師說：學生不聽我的， 我管不了他們， 你會不會覺得他失職？
如果一個軍官說：士兵不聽我的， 我管不了他們， 你會不會覺得他差勁？
同樣的道理啊， 你是家長， 生他養他， 你是他的監護人， 你說孩子不聽你的， 不覺得慚愧嗎？究竟是孩子有問題， 還是你有問題呢？
如果你具有理性思維， 那麼每個問題都可以通過分析原因， 來找到對策。
孩子為什麼不聽你的？原因何在？
你說的根本不對， 所以孩子不聽？
你不會說？所以孩子沒聽明白？
你在孩子面前沒有威嚴， 所以孩子不敬畏你？
你沒有給孩子養成聽的習慣， 所以他根本不會聽。
一、你說的不對， 所以不聽。
過去的封建社會， 講究君君臣臣父父子子， 子女不能指責父母， 但是現在不是這個時代了， 不管你是誰， 凡事都要講究對錯， 要有是非觀念。 所以， 別再高高在上， 端著父母的架子了。 孩子不聽的時候， 先想想自己說的對不對。
有句話在朋友圈裡看到， 覺得特別有意義：所有問題都向內求， 莫向外尋。 連孔聖人都說：吾日三省吾身。 何況咱們一介凡人呢？所以， 遇到問題， 請先自省， 別隨隨便便就給孩子扣上“不聽話”的大帽子！
二、你不會說？所以孩子沒聽明白？
有一種常見的情況是， 你不會表達， 所以孩子沒聽明白， 並不是人家不聽你的。
啊， 有的家長要跳腳了，
可能你說的都是成人語言， 不是孩子語言， 所以孩子聽不懂。 比如：孩子， 你有什麼問題嗎？年齡小的孩子可能就不明白， 應該說：孩子， 你有什麼不明白？你說， 來， 爸爸媽媽解釋給你聽。 解釋這個詞， 寶寶不明白， 你應該說：爸爸媽媽告訴你， 講給你聽。 你說：乖孩子， 看看這兩幅圖有什麼區別？孩子不明白什麼叫區別。 你應該說：這兩幅圖有什麼相同的地方， 有什麼不同的地方呢？
可能你說話速度太快， 而孩子年齡小， 大腦捕捉資訊的速度沒這麼快， 理解起來也需要時間， 所以孩子沒有立刻反應。 你應該放慢速度， 清晰平緩地說， 給孩子捕捉、理解、思考、反應的時間。
可能你說的孩子根本不感興趣。 比如孩子一放學， 你就問他今天學了什麼？孩子上了一天學， 剛想放鬆一下， 休息一下呢， 這時候對這個問題可以說很不感興趣。 剛放學的孩子， 最需要的是放鬆， 用他自己的方式放鬆。 家長或者先讓孩子放鬆， 然後再問一天的學習情況。 或者問一些孩子感興趣的話題， 比如：今天發生了什麼有趣的事？
可能你的語氣太生硬， 太咄咄逼人， 孩子本能地反感。 比如你帶孩子去玩， 孩子玩一個遊戲津津有味， 不願意走， 但是你想走馬觀花， 於是不顧孩子的感受， 疾聲厲色地說“別玩了， 快走！”孩子當然不想聽。 所以， 表達的時候， 不要以為自己是父母， 就可以不注意語氣和方式， 柔和一點、舒緩一點，孩子更容易接受。
三、你在孩子面前沒有威嚴，所以孩子不敬畏你？
這個問題比前兩點要嚴重。由於現在每家都是一兩個孩子，家裡的關心愛護，使孩子養成了天上地下唯我獨尊的壞毛病。很多孩子根本不把家長放在眼裡，所以對於家長的話，不管是什麼，有用沒用，都是愛搭不理。
更糟糕的是，很多家長把孩子這樣的表現，當成是有個性，有主見，不去引導，不去改善。
有個性、有主見，並不等於不守規則。父母即使說的不對，但也是長輩，起碼的尊敬不能沒有。
而且，孩子在家裡不敬畏家長，在學校，就不可能敬畏老師。如果他對誰都沒有敬畏，總是一副“老子天下第一”的自我感覺，怎麼和同學相處？怎麼走上社會呢？
所以，家長應該尊重孩子，但是也要教育孩子，尊重家長。
四、你沒有給孩子養成聽的習慣，所以他根本不會聽。
這一點是承接上一點來說的。正是因為一些孩子不敬畏家長，不尊重家長，所以沒有養成聽的習慣。
下面這種現象你有沒有覺得似曾相識？
爸爸媽媽/爺爺奶奶和孩子說話，問問題，說了幾遍孩子都沒有反應。還有甚者，如果家長大聲和孩子說，孩子還倒打一耙“誰讓你打擾我了？”
弟子規裡就有“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”的句子，這和培養孩子的個性並不衝突。
聽的習慣怎麼培養呢？我在《怎樣培養孩子聽的能力》裡詳細寫過。簡單說來就是：
家長要重視孩子的聽，有要求的意識。
說重要的事情，要求孩子看著說話的人。
可以要求孩子重複聽到的話。
要求孩子聽到後一定要即時回饋。
好了，現在，你不會再吐槽“孩子不聽我的話“了吧？
三、你在孩子面前沒有威嚴，所以孩子不敬畏你？
這個問題比前兩點要嚴重。由於現在每家都是一兩個孩子，家裡的關心愛護，使孩子養成了天上地下唯我獨尊的壞毛病。很多孩子根本不把家長放在眼裡，所以對於家長的話，不管是什麼，有用沒用，都是愛搭不理。
更糟糕的是，很多家長把孩子這樣的表現，當成是有個性，有主見，不去引導，不去改善。
有個性、有主見，並不等於不守規則。父母即使說的不對，但也是長輩，起碼的尊敬不能沒有。
而且，孩子在家裡不敬畏家長，在學校，就不可能敬畏老師。如果他對誰都沒有敬畏，總是一副“老子天下第一”的自我感覺，怎麼和同學相處？怎麼走上社會呢？
所以，家長應該尊重孩子，但是也要教育孩子，尊重家長。
四、你沒有給孩子養成聽的習慣，所以他根本不會聽。
這一點是承接上一點來說的。正是因為一些孩子不敬畏家長，不尊重家長，所以沒有養成聽的習慣。
下面這種現象你有沒有覺得似曾相識？
爸爸媽媽/爺爺奶奶和孩子說話，問問題，說了幾遍孩子都沒有反應。還有甚者，如果家長大聲和孩子說，孩子還倒打一耙“誰讓你打擾我了？”
弟子規裡就有“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶”的句子，這和培養孩子的個性並不衝突。
聽的習慣怎麼培養呢？我在《怎樣培養孩子聽的能力》裡詳細寫過。簡單說來就是：
家長要重視孩子的聽，有要求的意識。
說重要的事情，要求孩子看著說話的人。
可以要求孩子重複聽到的話。
要求孩子聽到後一定要即時回饋。
好了，現在，你不會再吐槽“孩子不聽我的話“了吧？