培訓班輸出的2百萬“碼農”會對IT行業造成什麼影響？

很多想入行IT的人， 都有過這樣的憂慮， 或者說是思考。

今天我們就可以好好的來捋一捋這種說法了。

雅思託福會被新東方英語毀掉嗎？

公務員考試會被中公教育毀掉嗎？

考研能夠被各大教輔機構毀掉嗎？

IT培訓機構不會毀掉IT行業， 但是會讓一部分的從業者沒飯吃， 如果懼怕四個月培訓出來的學生就能搞垮這個行業， 那麼這個行業就太弱了， 很顯然不是。

其次有人說很多出來的學生偽造簡歷， 實際上沒什麼能力， 但是問題又來了， 一個連面試者真實水準都鑒別不了的企業一定不是很有實力的，

換句話說也不怎麼重要， 它的死活根本上升不到影響行業的高度上。

IT行業一直被塑造成一個有高智商門檻的行業， 實際上並不是， 前沿是高智商， 底層是手工業。 IT培訓機構最大的意義就是降低了IT行業的門檻， 而且這個降低是整體的， 即使你不來培訓，

仍然享受著培訓機構帶來的變化。 可以毫不臉紅的說一句：IT培訓帶了最快捷的學習方式和最全面的學習資料， 而且幾乎所有的資料都是公開透明的， 只要搜尋引擎用的熟， 各種視頻， 書等等應有盡有， 互聯網的共用精神是一方面原因， 但是從業者的分享並不適用於入門小白， 而IT培訓機構共用出來的大量的教程卻恰恰填補了這一塊兒。 即使你自學， 在某種程度上來說你還是上著IT培訓機構的課， 大量的資料和重新將學習時間和方式的定義是IT培訓機構最大的意義， 降低了一個行業的准入門檻。

IT培訓行業帶來了大量的從業者， 有一個邏輯要糾正一下， 最優秀的IT從業者都是科班出身嗎？

可以說大部分是， 但是絕不全是。 我作為IT培訓從業者， 從我掌握的資料來看， 現在來進行培訓的人大部分是電腦相關專業， 或者是理工科有一定程式設計基礎的， 基本上都學過一門程式設計語言， 但是因為學校以及很多的因素他們不能很好的在畢業的時候立即融入IT行業，

所以選擇了培訓， 而這些人大部分其實也是科班， 只是教育體制…所以凡是拿科班來講IT培訓的都是沒有任何瞭解就發言的。

IT培訓行業帶來了大量的從業者， 實際上也就是增加了優秀IT人才的數量， 說一句促進IT行業發展也不為過。 當然了， 大量從業者的湧入， 讓原有的一部分從業者過得並不怎麼好， 但是你不能一直指望著行業壁壘讓自己一直待在舒適區， 自己不思進取不要怪別人努力， 四個月培訓出來的就能讓人感到危機感， 並且問出這樣滑天下之大稽的問題。

其實我更想說， 這就是大自然“優勝劣汰”的法則， 自己不行就該給有能力的人讓路。