禾欣社區書院開設的親子國學課
禾欣社區深耕“六化”要求 著力打造群眾書院
——湖裡區社區書院建設工作經驗之三
東南網12月6日廈門訊近年來，
如今， 已有越來越多的社區居民主動投入到書院建設中來， 參加活動的積極性也明顯提高， 這都源于書院建設當中的“精耕細作”環節發揮了關鍵作用。
主動引入熱點 “點亮”政治課堂
改變以往教學觀念， 精講教學內容， 禾欣社區書院把居民群眾關注的熱點難點問題引進政治講堂， 如從房價、物價、電價講到供給側結構性改革的“三去一降一補”， 使晦澀的理論通俗易懂。
在政治課堂方面， 社區鼓勵黨員聯繫實際講黨課， 注重運用身邊事例、現身說法，
社區書院還通過“理論+文藝”的形式， 向廣大人民群眾普及理論知識， 傳播黨的方針政策。
禾山街道禾欣社區相關負責人表示， 開展大型演出時， 通過悠揚的歌聲、婀娜的舞蹈、通俗的小品等節目， 將生澀的理論大眾化， 將枯燥的理論文藝化， 使群眾“坐得住、聽得懂、願意聽、記得牢、用得上”。
而在典型示範方面， 書院開展“憶黨史、感黨恩、跟黨走”系列講堂， 邀請曾參加海堤建設的社區老黨員來上黨課， 用身邊的典型鼓舞人、感染人。 挖掘社區工作、群體活動、日常生活中的閃光點， 立德樹人， 成風化人。
此外，
居民自發組織讀書沙龍， 並舉辦誦讀經典晚會
特色辦班 居民自發組建讀書沙龍
根據社區實際情況、社區居民需求， 以“我的微笑、您的參與、我們共同快樂”為主題， 開辦“七樂講堂”， 即快樂素描、快樂書法、快樂瑜珈、快樂艾灸、快樂彩妝、快樂太極、快樂環保。
禾欣社區書院採取“大班+小班”“短期+長期”管理模式， 根據學員人數， 分別開設20-30人的小班課堂（文化、技能課堂）、50人以上的大班課堂（快樂環保和健康講座類課堂）， 依據不同課程， 採取不同的教學模式， 形成具有禾欣社區特色的管理教學模式。
“一些社區達人也主動加入書院活動中， 例如有位90後的特長是拉小提琴， 在書院開設的快樂小提琴課程中就充當了老師的角色。 ”禾欣社區書院相關負責人如是說。
對於書院的特色活動，
志願服務涉及快樂環保和快樂關愛兩個貫穿全年的特色活動， 定期組織轄區居民朋友宣傳垃圾不落地、美化生活環境， 以及定期組織志願者關愛轄區孤寡老人， 上門陪聊、打掃衛生。
“由居民自發組建讀書沙龍， 每週一節， 由組織轄區愛好誦讀的居民一起參與， 並舉辦了誦讀晚會。 ”禾欣社區書院相關負責人表示， 截至今年6月， 讀書沙龍已有46名愛好者， 並已註冊成立禾欣社區草根朗誦會社會組織。
書院還設立了集講堂、才藝展示、文化活動於一體的“百姓微論壇”， 聘請專家、學者及固定教師20人， 擁有學員近千人。
禾欣社區書院組織的快樂書法課
“五步”選課 學員參課率顯著提高
目前，禾欣社區書院已形成“五步”選課流程，即發佈資訊，利用微信、短信、公示欄等形式徵集群眾意見；收集建議意見，收集群眾需求；以群眾需求為基礎，初步確定課程；根據需求到市區街師資庫、社區達人庫選課程、選老師；再次公示，將確定的課程再次向群眾公示。
“通過‘五步’開設的課程，出勤率達96%，有效提高了居民群眾的參課率。”禾欣社區相關負責人表示，通過設置書院師資、固定課程、臨時課程、月活動剪影、意見回饋、書院公示，實現了“點菜、配菜、加菜、種菜”。
如今，書院開設有黨員課堂、廉政講堂、科普學堂、親子國學、醫療保健、創業就業培訓、傳統文化等類別的課程。
禾欣社區在開辦社區書院的時候，還注重惠及全部居民，從形式、時間、空間的設置上下功夫，採取主課堂+分課堂、室內課堂+室外課堂、固定課堂+流動課堂、社區課堂+企業課堂等形式。
根據太古飛機工程有限公司企業員工群體居住集中、年輕化、上班時間等特點，通過單位工會對員工進行問卷調查，廣泛徵求意見，專門為太古飛機維修公司員工設立1個企業課堂，開設了符合企業員工的集心理、法律、瑜伽等7個長短期課程，參與人員達2000余人次，實現了書院全覆蓋。
除了設置禾欣社區書院總部外，社區還利用各社區的特點，室內室外結合，設立4個流動講堂點，在雙鯉新城羽毛球場、太古生活區工會活動中心、艾德花園活動室及翠湖莊園健身場所各設立一個社區書院流動講堂，形成居民“五分鐘學習活動圈”。
禾欣社區書院組織的快樂書法課
“五步”選課 學員參課率顯著提高
目前，禾欣社區書院已形成“五步”選課流程，即發佈資訊，利用微信、短信、公示欄等形式徵集群眾意見；收集建議意見，收集群眾需求；以群眾需求為基礎，初步確定課程；根據需求到市區街師資庫、社區達人庫選課程、選老師；再次公示，將確定的課程再次向群眾公示。
“通過‘五步’開設的課程，出勤率達96%，有效提高了居民群眾的參課率。”禾欣社區相關負責人表示，通過設置書院師資、固定課程、臨時課程、月活動剪影、意見回饋、書院公示，實現了“點菜、配菜、加菜、種菜”。
如今，書院開設有黨員課堂、廉政講堂、科普學堂、親子國學、醫療保健、創業就業培訓、傳統文化等類別的課程。
禾欣社區在開辦社區書院的時候，還注重惠及全部居民，從形式、時間、空間的設置上下功夫，採取主課堂+分課堂、室內課堂+室外課堂、固定課堂+流動課堂、社區課堂+企業課堂等形式。
根據太古飛機工程有限公司企業員工群體居住集中、年輕化、上班時間等特點，通過單位工會對員工進行問卷調查，廣泛徵求意見，專門為太古飛機維修公司員工設立1個企業課堂，開設了符合企業員工的集心理、法律、瑜伽等7個長短期課程，參與人員達2000余人次，實現了書院全覆蓋。
除了設置禾欣社區書院總部外，社區還利用各社區的特點，室內室外結合，設立4個流動講堂點，在雙鯉新城羽毛球場、太古生活區工會活動中心、艾德花園活動室及翠湖莊園健身場所各設立一個社區書院流動講堂，形成居民“五分鐘學習活動圈”。