批次工作可是說是老師在教學過程中非常重要的一項工作了。
除了知道每個學生對於所學知識的掌握程度， 也能知道， 各個學生在學習過程中哪些知識點沒有掌握好， 哪些類型的題， 學生的掌握情況不好， 也以便於老師在教學過程中進行調整。
在大部分眼中， 批次工作應該是一件非常無聊的事情， 畢竟老師教的學科， 教了一年可能還有新鮮感。
可是如果教了十年二十年， 相比早就已經都能把課本都背下來了。 一定會很枯燥乏味。
但是， 有一個階段的老師， 可不是我們想像中的那麼枯燥。
那就是小學老師！
班級裡總是有各種各樣“另類的”學生， 可能腦洞大的超乎我們的想像！
今天小編就帶大家看看小學生在做作業時， 那些有趣的回答， 實在是讓人忍俊不禁！
1.這位同學深刻地並且充分的表現了對去網吧同學的不屑， 還不忘誇獎一下自己， 說明你是個好學生啊！
2. 本來題出的沒有毛病， 但是在小朋友的世界裡， 這才是真正的倒著寫！
所以說， 孩子的答案也是正確的， 我們不能總用我們的世界觀去衡量！
3.這位小同學還是很誠實的麼， 老師准了！這周就不給佈置作業了
4.我感覺這些作業的棺材蓋， 老師怕是要壓不住了。
每一個回答都是相當的有才啊！
5.這位小朋友小小年紀就知道在文中增加超連結， 以後看來也是網路的一把好手！
6.這位同學的經歷還是豐富的麼！
7.真的是妥妥的“草”圖啊！
8.這位同學，你是不是對於拼音，有什麼誤解！
9.這位同學，小小年紀，就關注點清奇，不過看來你們的老師是個有故事的老師啊！
10.原來這才是《負荊請罪》的來源，不過按照這位同學的事態發展，倆人怕是以後要死掐啊！
想像力如此豐富，思想單純的小朋友！
相信在老師的栽培下，未來一定能大展宏圖，成為這個社會的一
8.這位同學，你是不是對於拼音，有什麼誤解！
9.這位同學，小小年紀，就關注點清奇，不過看來你們的老師是個有故事的老師啊！
10.原來這才是《負荊請罪》的來源，不過按照這位同學的事態發展，倆人怕是以後要死掐啊！
想像力如此豐富，思想單純的小朋友！
相信在老師的栽培下，未來一定能大展宏圖，成為這個社會的一