高曉松“炮轟”清華學霸的視頻在當時轟動不小。
梁植是清華博士在校生，
也是清華風雲人物，
在各種電視節目和清華校園裡都有出色的表現。
梁植在節目現場向評委請教， 當場遭到清華學長高曉松的駁斥：“一沒有胸懷天下， 二沒有問自己能為改變這個社會做些什麼， 卻問我們該找什麼工作， 你覺得愧不愧對清華十多年的教育？”
他算是沒有學習思維方式的典型代表。
那個年代， 重才氣輕學歷， 學者多傲骨， 學術多自由。 對學問尊敬， 對知識敬畏。
哈佛女校長：走出去瞭解整個世界是孩子們的必修課。
一句“我不是什麼哈佛的女校長， 我就是哈佛的校長”， 讓人們記住了哈佛三百多年唯一一位女校長德魯·吉爾平·福斯特。
她用自己的親身經歷告訴我們， 我們到底為什麼一定要走出去，
世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索， 絕對不僅僅局限於學習他國的語言。 語言只是一種工具， 比它更重要的是學習陌生的文化與歷史， 他國的人文與生活。 當我們看到的世界大了， 才能更加寬容， 才能更加坦蕩。 實際上， 接受彼此的不同， 尊重相互的差異已經成為“瞭解世界”的重點。
卻能讓人勝任任何學科和職業
曾任耶魯大學校長20年之久的理查·萊文曾說過：
“真正的教育不傳授任何知識和技能， 卻能令人勝任任何學科和職業， 這才是真正的教育。 ”
你們認同麼？