人民網桐梓12月2日訊 桐梓海校街道自2016年成立以來， 圍繞創建“平安海校”的工作目標， 構建社區“123456”網格化禁毒工作機制， 通過“一個重點、兩個保障、三個突出、四個環節、五個到位、六個幫扶”從縱向的自身建設到服務管理， 再從橫向的宣傳教育到精准管控， 最後實施幫扶， 真正扎實地做到禁毒工作全覆蓋。
搭建一個禁毒工作站
海校街道在每個村（居）搭建一個禁毒服務與管理的禁毒工作站， 重點解決整個社區網格化管理與服務平臺問題。 把每個社區劃分若干網格， 由網格長及網格員對每一個網格內的工作物件實行動態管理，
抓實組織 工作兩個保障
街道黨工委、辦事處把禁毒作為“一把手”工程， 按照書記抓書記（街道党工委書記、社區總支書記、社區支部書記三級責任制）的工作路徑， 由党工委書記掛帥擔任禁毒工作領導小組組長， 各村（社區）比照成立由支部書記任組長的禁毒網格工作組， 層層簽訂責任狀， 明確了領導的禁毒工作主體責任， 夯實了組織保障。 同時辦事處加大人、財、物的投入。 今年禁毒工作經費安排100萬元， 各社區、村因地制宜， 因陋就簡安排辦公陣地， 解決基本服務場所問題， 聘用14名給薪的禁毒社會工作者， 添購配齊辦公設施設備， 夯實了工作保障， 對開展社區禁毒網格化管理與服務奠定堅實基礎。
緊扣“三個突出”
在禁毒宣傳上， 海校街道緊扣“三個突出”突出學生群體， 推廣校園特色宣傳載體。 以校園為主陣地、在校學生為重， 編寫禁毒教案開展經常性課堂教育。 以6·26“無毒青春， 健康生活”等禁毒主題教育活， 不斷深化青少年毒品預防教育“6·27”工程。 如中心小學的“開學認毒品”、燈塔小學的“禁毒我參與”， 使中小學生從小樹立遠離毒品、拒絕毒品的意識。 突出重要活， 創新推廣社會化宣傳載體。 舉辦豐富多樣的禁毒宣傳文藝活， 相繼開展了宣傳教育現場會、禁毒專題講座、發放禁毒宣傳圖冊， 從毒品危害， 如何辨識， 防毒等方面向廣大百姓普及禁毒知識。 突出重要節點推廣網路平臺宣傳載體。 狠抓 “6·1”“6·26”和“6·27”等重要節點，
著力四個環節
社區網格員著力於四個環節， 實施精細化管理。 摸清吸販人員底數、容易出現種植、制毒區域， 真實掌握動態， 建立健走訪台賬並及時收集上報情況。 對社區戒毒、社區康復的吸毒人員按一人一檔規範管理， 增強區域合作， 共用情報資訊， 做到核查精准。 街道禁毒辦將吸毒人員預出所資訊提前通報給社區， 由社區及時將出所人員接回， 實現“出所即報到、報到即管控”， 確保強戒出所人員執行率和管控率達100%， 實現銜接無縫隙。 對在冊人員實行分級管控，
強化五個到位
海校街道還創新工作方法， 強化五個到位。 強化報到見面到位， 社會網格管理人員採取約定， 上門走訪等方式， 對社區戒毒、社區康復吸毒人員做到月月見面， 談心談話並將情況記錄在案。 強化社會力量參與到位， 發動社區內熱心公益的法律工作者、社會工作者、志願者及公司企業參與幫教。 強化同伴支持到位。 由禁毒專幹將美沙酮治療人員組建陽光小組， 由成功戒斷的吸毒人員現身說法， 樹立戒毒信心， 帶動參與公益活動， 淡化消除他們的身份標籤， 促進重新融入社會。
實施六個幫扶
社區網格化管理與服務的核心是通過管控鞏固戒斷成果， 通過服務促進吸毒人員回歸社會。 因此， 海校街道整合社區內資源， 以社區禁毒工作站為載體， 從心理諮詢、體能恢復、身體健康、生活救助、能力提升、就業幫扶六個方面對社區戒毒、社區康復吸毒人員提供幫助， 逐步解決戒斷後複吸率高的問題，讓吸毒戒斷人員回歸社會，助推“平安海校”的創建。
逐步解決戒斷後複吸率高的問題，讓吸毒戒斷人員回歸社會，助推“平安海校”的創建。