女服刑人員
教育改造新模式
女性服刑人員天性敏感、易感情用事、容易受到情感傷害、思想偏激易走極端、文化教育水準低、法律意識淡薄， 監獄在罪犯改造工作中需要根據其特殊性進行系統化、具有針對性的教育。
陝西省女子監獄以“五階梯”、“三體系”、“三善四修”等特色教育理念深入貫徹落實治本安全觀， 形成“以規教人、以智啟人、以情感人、以文化人、以善養人、以德育人”的頗具特色的女服刑人員教育改造模式。
“五階梯入監教育模式”
特色理念：地基性教育、適應性教育、融入性教育、對症性教育、發展性教育。
監獄積極探尋教育改造規律， 從規範化管理出發， 對入監教育工作進行重新整合、梳理。 以“圍繞一個目標， 體現一份人文關懷、滲透一種文化薰陶， 突出五項重點教育”為架構， 開展“階梯式入監教育”新模式， 説明新入監服刑人員認罪悔罪開始， 實現角色轉變， 為服刑人員的服刑改造引路導航。
“三體系親情文化”
親情教育、親情管理、親情修護。
女子監獄依託濃厚的文化底蘊和工作成果的積累， 以親情感化為重點突破， 發揮“親情文化”的親和力， 構建適應女性罪犯教育改造的科學化、立體化“親情”文化教育體系文化品牌， 通過科學、完整的“親情文化”教育體系構建，以“親情”教育為點，以“三大系統”（親情教育系統、情感管理系統、情感修復系統）為線，實現“親情”教育覆蓋面100%，達到點出彩、線開花、面結果的教育治本目標。
“三善四修善德教育”
存善心、講善言、行善舉；女德、女責、女誡、女箴。
在服刑人員“日行一善、以善養德”主題教育教育活動中，女子監獄傳承創新，深化特色教育品牌，構建富含“善德教育”精神內涵的監獄文化，幫助服刑人員從悔罪知恥開始，逐步完成心智模式轉變。
結合女犯情感細膩的特色，圍繞“一條主線、四大模組、一個目標”的“141”善文化教育模式，以“把心找回來”——“三善”（存善心、說善言、行善舉），“四修”（修身、修德、修善、修心）為引導，全方位、多角度將“善德文化”融入服刑人員改造生活中，增強服刑人員的悔罪意識，使服刑人員在“善文化”的薰陶中，逐步修身、修德、修善、修心，讓她們由“心”出發，找回善心善念，實現修身向善，蛻變新生的目標。
深入貫徹落實治本安全觀
陝西省女子監獄
【以規教人】教人以規 規成方圓 言行有矩
將守法守規、認罪悔罪教育貫穿于服刑人員改造中的每一個環節，強化入監教育，促進服刑人員規範養成，加強自律性，以守法守規成為改造先行之力。
【以智啟人】啟人以智 知智相通 知而獲智
通過開展文化、思想、技術技能教育，用知識啟迪思想，提高服刑人員文化水準和認知能力，達到啟人以智、知智相同、知而獲智、智達高遠的目的。
【以情感人】親情感化 情感投射 以力助力
以親情感化為重點突破，打造女監特有的“親情文化”品牌，充分發揮“親情文化”的親和力、穿透力和影響力，以親情的力量助力新生。
【以文化人】文化培育 潤物無聲 內外兼修
開展豐富的文化活動，注重環境文化培育，傳承“女監春晚”、服刑人員改造生活系列微電影等品牌文化，創新打造具有女犯特色的“三社一坊”（即：“素心香道社”、“茶道心社”、“古樂雅社”、“創意手工坊”），推廣香道、茶道、古樂等，發揮文化的輻射、帶動和潛移默化的感染作用。
【以善養人】悔過知恥 悟理明智 從善向善
加強“日行一善、以善養德”教育，實施 “141” 模式、“三善四修”教育，將“善”文化滲透于服刑人員的日常改造中，重新構建服刑人員價值觀，激發自覺向善的內驅力。
【以德育人】樹人以德 明辨是非 蛻變新生
注重品德素質、傳統文化教育，開辦“道德講堂”、“法治講堂”，進行感恩教育，德智培育，幫助服刑人員修正思想、明辨是非、引導其正確作為女性、女兒、妻子、母親的角色擔當與責任，達到蛻變新生的目標。
通過科學、完整的“親情文化”教育體系構建，以“親情”教育為點，以“三大系統”（親情教育系統、情感管理系統、情感修復系統）為線，實現“親情”教育覆蓋面100%，達到點出彩、線開花、面結果的教育治本目標。“三善四修善德教育”
存善心、講善言、行善舉；女德、女責、女誡、女箴。
在服刑人員“日行一善、以善養德”主題教育教育活動中，女子監獄傳承創新，深化特色教育品牌，構建富含“善德教育”精神內涵的監獄文化，幫助服刑人員從悔罪知恥開始，逐步完成心智模式轉變。
結合女犯情感細膩的特色，圍繞“一條主線、四大模組、一個目標”的“141”善文化教育模式，以“把心找回來”——“三善”（存善心、說善言、行善舉），“四修”（修身、修德、修善、修心）為引導，全方位、多角度將“善德文化”融入服刑人員改造生活中，增強服刑人員的悔罪意識，使服刑人員在“善文化”的薰陶中，逐步修身、修德、修善、修心，讓她們由“心”出發，找回善心善念，實現修身向善，蛻變新生的目標。
深入貫徹落實治本安全觀
陝西省女子監獄
【以規教人】教人以規 規成方圓 言行有矩
將守法守規、認罪悔罪教育貫穿于服刑人員改造中的每一個環節，強化入監教育，促進服刑人員規範養成，加強自律性，以守法守規成為改造先行之力。
【以智啟人】啟人以智 知智相通 知而獲智
通過開展文化、思想、技術技能教育，用知識啟迪思想，提高服刑人員文化水準和認知能力，達到啟人以智、知智相同、知而獲智、智達高遠的目的。
【以情感人】親情感化 情感投射 以力助力
以親情感化為重點突破，打造女監特有的“親情文化”品牌，充分發揮“親情文化”的親和力、穿透力和影響力，以親情的力量助力新生。
【以文化人】文化培育 潤物無聲 內外兼修
開展豐富的文化活動，注重環境文化培育，傳承“女監春晚”、服刑人員改造生活系列微電影等品牌文化，創新打造具有女犯特色的“三社一坊”（即：“素心香道社”、“茶道心社”、“古樂雅社”、“創意手工坊”），推廣香道、茶道、古樂等，發揮文化的輻射、帶動和潛移默化的感染作用。
【以善養人】悔過知恥 悟理明智 從善向善
加強“日行一善、以善養德”教育，實施 “141” 模式、“三善四修”教育，將“善”文化滲透于服刑人員的日常改造中，重新構建服刑人員價值觀，激發自覺向善的內驅力。
【以德育人】樹人以德 明辨是非 蛻變新生
注重品德素質、傳統文化教育，開辦“道德講堂”、“法治講堂”，進行感恩教育，德智培育，幫助服刑人員修正思想、明辨是非、引導其正確作為女性、女兒、妻子、母親的角色擔當與責任，達到蛻變新生的目標。