■關鍵字：免費晚托班
據《錢江晚報》報導， 近日， 杭州濱江區4所小學首推免費晚托班， 一直到傍晚5點， 運行成本全部由財政負擔， 不向家長收取任何費用。 晚托班“不上基礎性文化課， 不按行政班集中輔導， 不加重學生課業負擔”， 據悉， 地方政府推行免費課後服務， 這在杭州尚屬首個。
新京報：將晚托班當重要民生工程來抓
“下午3點半放學孩子沒人接”， 是讓許多家長頭痛的問題。 為了避免孩子放學後兩小時處於看管的真空， 家長不得不將孩子送到無資質的校外託管班， 這些校外託管班亂象叢生， 有的甚至成為孩子的夢魘。
校辦晚托班無疑有利於破解這一困境。 不過， 校辦晚托班並非什麼新鮮事物， 但推廣的過程堪稱命運多舛。 以上海為例， 早在2008年前後， 就開始推廣免費的校辦晚托班， 但推行了幾年後， 許多學校紛紛將晚托班停辦。 近年以來， 在家長的呼籲下， 滬上校辦晚托班再次重啟。
從全國範圍看， 校辦晚托班作為便民之舉雖備受家長的歡迎， 但普及程度卻特別低。 除杭州之外， 近年來， 國內只在北京、南京等少數大城市有校辦晚托班的推廣試點。
校辦晚托班的推廣為何會如此之難？很重要的原因就是， 這種校辦晚托班的舉辦， 主要是靠學校自願。 從學校的角度而言， 辦晚托班實在是一件吃力不討好的事情， 孩子在校時間延長，
教育部門爭取地方政府對校辦晚托班的支持， 固然是其責任所在， 但對於地方政府而言， 也要積極回應公眾期待。 校辦晚托班絕不是可有可無的小事， 這是牽動千萬家庭的大事， 地方政府應將校辦晚托班當成重要的民生工程來抓。
十九大報告提出， 要堅持在發展中保障和改善民生， 在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展， 保證全體人民在共建共用發展中有更多獲得感。
學校主辦， 政府埋單， 社會參與， 只有這樣的良性機制之下， 校辦晚托班才不至於半途而廢， 而能走得更遠。
（本文系新京報社論， 有刪改）
錢江晚報：好事還需打出“組合拳”
早在2013年11月， 浙江省教育廳就在《關於在小學鼓勵開展學生放學後“託管”服務的指導意見》中提出：“各地各學校應制定‘託管’服務管理制度， 並按照‘家庭自願， 家長委託， 學校統籌， 相對集中’的原則， 規範開展‘託管’服務活動， 做到集中有人監管， 活動有安全措施， 進出有統一組織， 切實保障學生安全。 ”
教育部門明確學校是課後服務“晚托”的主管道， 方向是對的。 但具體到每個學校， 情況就千差萬別。 一直以來， “晚托班”到底由誰主辦，
這回， 濱江區政府回應民生關切， 領杭州風氣之先， 挑起“三點半難題”的重擔， 實實在在送了老百姓一個民生大禮包。 這種“校內託管”的方式無疑讓家長省心不少， 多數家長也願意把孩子課後放在學校。 事實上， 社會上已經出現了很多自營的晚托班了， 有很多隱患， 品質參差不齊， 而且收費差距也很大， 如今政府和學校直接接管孩子放學後到家長下班前這段時間， 也能使晚托班的品質與安全性得到統一。 我們還要想辦法給孩子提供更好的晚托班體驗， 比如放學後對學生開放圖書館、運動場館等， 考察慈善機構等， 適當開展個性化培養和教育，
政府和學校願意提供這樣的服務， 我們無疑是要給他們點贊的， 政府提出了號召， 學校響應了號召， 這都是很勇敢的。 對這樣的新生事物， 也希望有更多的學校能加入其中， 社會各界多方聯動打出“組合拳”， 為更多家長排憂解難。
（原載《錢江晚報》， 作者陳江， 有刪改）
光明網：免費晚托班 應為更多城市效仿
杭州此次試水的免費晚托班， 實則與此前一些城市推行的“彈性離校”異曲同工。 就其本質來說， 都是強化政府公共服務職能， 化解“家長接送難”這一顯而易見的民生痛點。 此種便民新舉措在技術操作層面並沒有太多難度， 真正難能可貴的， 在於地方政府承諾了其“運行成本全部由財政負擔”。
很長時間以來，不少家長對公立學校“放學早”頗有微詞，體會不到職能部門替學生減負的良苦用心，反倒感覺此做法助推了培訓熱。與之同理，一些私立學校憑著“課時長”“放學晚”，在與公立學校的非對稱競爭中占盡優勢，吸引眾多家長趨之若鶩。
在全社會的教育熱情被點燃、家長們廣泛處於“教育焦慮”狀態的大前提下，如杭州濱江區這樣，通過提供免費晚托班，將學生們組織到一起安排體育運動、興趣活動、自主學習等內容，確保“不補課不培訓”，或許才是對學生利益更好的保護。由學校推出免費課後服務，並就學生課後生活發揮更積極的主導和示範作用，已變得越發迫切。事實上，公立學校在此方面天然具備優勢，其不僅擁有足夠的課室、場地和師資資源，也有著專業的教學和管理能力。與其讓這些資源在課後被“閒置”，不如創造條件再利用，讓之發揮最大作用。
（原載光明網，作者然玉，有刪改）
《中國教育報》2017年12月04日第2版
很長時間以來，不少家長對公立學校“放學早”頗有微詞，體會不到職能部門替學生減負的良苦用心，反倒感覺此做法助推了培訓熱。與之同理，一些私立學校憑著“課時長”“放學晚”，在與公立學校的非對稱競爭中占盡優勢，吸引眾多家長趨之若鶩。
在全社會的教育熱情被點燃、家長們廣泛處於“教育焦慮”狀態的大前提下，如杭州濱江區這樣，通過提供免費晚托班，將學生們組織到一起安排體育運動、興趣活動、自主學習等內容，確保“不補課不培訓”，或許才是對學生利益更好的保護。由學校推出免費課後服務，並就學生課後生活發揮更積極的主導和示範作用，已變得越發迫切。事實上，公立學校在此方面天然具備優勢，其不僅擁有足夠的課室、場地和師資資源，也有著專業的教學和管理能力。與其讓這些資源在課後被“閒置”，不如創造條件再利用，讓之發揮最大作用。
（原載光明網，作者然玉，有刪改）
《中國教育報》2017年12月04日第2版