「教改前沿」小小細胞圖 破解“大難題” 這些“寶寶”真牛！

導 讀

“來看， 這幅細胞結構圖好逼真啊， 像是模型一樣……”12月12日石泉縣江南中學正在舉行高一生物細胞結構繪畫作品展。

針對廣大新生對生物細胞結構掌握存在困難的實際，

該校生物老師立足學情實際， 將自繪細胞圖作為課外活動的選題素材， 以繪畫形式破解課堂教學“瓶頸”。 活動中， 各班學生觀察仔細、用心描畫……

一個個抽象難懂的細胞結構問題轉化成為一幅幅直觀優美的畫作。

經評選， 全級共18幅優秀作品獲得展出資格。 通過活動， 有效破解了生物教學中疑難問題， 加深了同學們對細胞形態、結構和特徵的認識， 同時鍛煉了繪畫、構圖能力， 調動了學生學習生物的內動力， 實現了學習知識和提高能力的雙贏發展。

該校還將在所有優秀作品中，

評選出9份線條清晰、構圖合理、表達準確的作品入選生物實驗室細胞圖冊， 充實校本教具資源， 更好地服務於生物課堂教學。