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“四對一”區域教育聯盟助力簡陽全面發展

12月12日,成都市雙林小學簡陽分校正式成立,該校是根據成華區與簡陽市簽訂教育合作協定,由成都市雙林小學領辦簡陽市明德小學的基礎上授牌的。 這也是簡陽市整體交由成都代管後,教育深度融入成都的重要舉措之一。

今年2月,成都市與簡陽市簽約成立“四對一”區域教育聯盟。 由錦江區、武侯區、成華區、金牛區和簡陽市的四大片區結成區域教育聯盟。 此次成華區與簡陽市的簽約,標誌著成簡區域教育聯盟步入具體操作階段,也是“四對一”實質合作的第一簽。

三年建成簡陽區域名校

成都市雙林小學簡陽分校的首任校長是雙林小學原副校長吳順全,今年8月,他便出任明德小學校長,介入學校工作,為學校正式簽約、授牌做準備。

“明德小學的傳統教育很有特色,但整體教育水準確實和成都中心城區還有差距,尤其是科技教育部分,基礎相當薄弱。

”面對明德小學存在的問題,吳順全首先從管理上入手,設立教師讀書會並列入考核,激勵學校老師不斷學習新知識,同時利用雙林小學的資源完善明德小學硬體設施。

值得一提的是,他在學校成立科技節,並組織師生前往雙林小學感受那裡濃郁的學習氛圍和先進的教育理念。 明德小學老師唐棠最大的感受是,雙林小學的老師科技知識特別豐富,課堂上,還會帶著學生們一起做科技小產品。 ”未來的社會科技的作用會越來越大,孩子們能從小培養相當的科技素養,對他們未來的發展會非常有幫助。 “

吳順全表示,下一步,他將著力提升簡陽市明德小學的辦學理念和管理水準,建設一支理念先進、師德高尚、基本功扎實的教師隊伍,讓教師專業水準得到明顯提升。

“我們的計畫是,一年內,讓學校呈現出雙林小學的影子;兩年內,讓學校有雙林的面子;三年內,讓學校有雙林的裡子,將簡陽市明德小學打造成為具有當地文化特色的區域名校。 ”

教育引領 助力簡陽全面發展

學校的成立,也是成華區助力簡陽教育均衡發展的重要組成部分。

吳順全介紹,未來,成華區和雙林小學還將建立和完善結對學校間網路教育教學研討制度、建立教師間網路平臺交流協作制度,以區域互動直播、點播課程資源為主,搭建區域互動課程資源平臺;以各校所建的錄播教室為依託,共用優質課程資源;借助區域名師品牌,打造名師課堂專區,形成精品資源;探索建設教育資源分享平臺,以成華區優質的課件、教案、優質課例建設為主,提出一批優質資源,跨區範圍輻射,實現區域資源分享,進一步縮小教育區域差距、圈層差距、城鄉差距,助推教育均衡發展。

對此,簡陽市教育局黨委委員、副局長王和祥非常感謝,“簡陽教育點多面廣、基礎差、底子薄、發展不均衡,相信未來,明德小學會將優質教育資源輻射至整個射洪學區乃至全市各校,助推簡陽教育早日實現‘均衡化、現代化、資訊化、國際化’。 ”

成都市教育局綜合改革處處長戴輝進一步指出,以雙林小學領辦明德小學為首簽的“四對一”區域教育聯盟,不僅能幫助簡陽培養大批教育人才,提升簡陽教育水準,也是成都市推進城鄉教育一體化的重要舉措,有助於全市老百姓享受到優質教育資源。

“發展教育在扶貧工作中也居於重要位置,我們相信,教育的發展,也會推動簡陽經濟的進一步發展。 ”

戴輝最後表示,在成都“東進”戰略的大背景下,簡陽教育水準的提升是完善當地公共服務的有力舉措,“這有利於吸引更多人才前往簡陽,為‘東進’提供更大動力。 ”

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