中國青年網蕪湖12月13號電（通訊員 邵士強 蔣宇駿）“小朋友們， 大家今天過得好不好啊？今天呀， 我們來講一個關於諸葛亮的小故事， 他可是三國裡最聰明人呐！這個故事的名字就叫‘草船借箭’。 ”一台配有攝像頭筆記型電腦， 一副自帶麥克風的耳機， 在小小的電腦螢幕上， 無數的孩子的眼睛在閃動。 大二學生黃京京開始了她的線上支教。
2017年安徽師範大學“情系川皖， 圓夢巴蜀”愛心支教團（以下簡稱川隊）利用現代化互聯網技術， 借鑒線上教育形式， 打造川皖學堂線上支教專案， 為四川省南充高坪闕家鎮新祠堂村小學的孩子們帶去一節節生動有趣的課程。
老師， 你還能再給我們上一節課嗎？
從2008年到如今， 川隊已走過了十個年頭。 每年暑假， 川隊隊員們都會踏上遠離家鄉的火車， 歷經30多個小時的火車， 遠涉3000多公里來到四川南允、達州為當地孩子進行為期3到4周的支教活動。 川隊隊員們用他們的熱情， 真誠的為每一個孩子上好每一節課。
時光匆匆， 每一年在支教活動結束時， 總是會有一幕幕傷心的離別。 “當時， 知道我們要走了， 一個小女孩拉著我的手， 哭著對我說：‘老師， 你還能再給我們上一節課嗎？’”大二學生袁小妮深情的對記者講述。 對如何解決暑期支教來去匆匆的問題，
“如何克服距離的局限， 將我們的教育資源利用到最大化， 使孩子們能夠學到更多？我們一直在思考。 ”川隊隊長張流艦告訴記者。 針對這個問題， 川隊隊員們想到了利用現在已經很成熟的網路教學形式為四川貧困地區的孩子進行線上支教。
孩子們正在通過多媒體教室觀看動畫電影。 中國青年網通訊員 邵士強 提供
我要盡我所能把課上好
“線上支教比起線下支教， 工作量絲毫不少。 每一份課件都是精心準備的， 我會考慮到小朋友們接受能力， 盡力把課程設計的精彩， 我要盡我所能把課上好！”川隊隊長張流艦對記者說。 川隊進行一輪海選， 二輪面試， 三輪授課聽講。 嚴格招募志願者並進行系統的培訓， 力圖使課程品質得到保證。
記者瞭解到新祠堂村小學只有兩位老師， 是一所夫妻小學。 兩位老師分別是陳紅權和明紅豔老師。 他們已在新祠堂村小學教書育人三十多年。
線上支教老師正在和孩子們交流。 中國青年網通訊員 邵士強 提供
“小朋友們我給大家唱首歌好不好？” 川隊隊員張素芬對著螢幕唱起了《童年》，
“老師， 我唱的好不好聽？”“老師你來聽聽我唱的！”在一番細心的指導後， 小朋友們都已經唱的有模有樣。 最後全班的同學一起合唱了《童年》， 歌聲清響， 充滿著孩子的童真。
“還記得第一次進行網路授課的時候， 我問孩子們， 大家還記得我嗎？他們都特別大聲地說‘記得， 我們的音樂老師!’那個瞬間， 我覺得一切都很值得， 不論是到線下去和他們相遇， 還是線上上支教。 ”川隊隊員張素芬動情的對記者說。
未來我希望我們能成為一個引領者
“線上支教和線下支教比起來最大的區別就是和孩子們缺少面對面的交流， 我希望今後我能多瞭解一下他們。 ”大二學生黃京京告訴記者。對於線上支教存在的一些問題，川隊一方面利用川皖學堂線上支教項目進行長期的線上支教，又充分開展川隊暑期線下支教與圓夢計畫。努力構建線上線下上下聯動機制，使孩子和老師進行深入瞭解與溝通。
川皖學堂線上支教隊員正在接受系統培訓。中國青年網通訊員 邵士強 提供
在被問及對於今後川皖學堂線上支教項目的展望時，川隊隊長張流艦告訴記者，他希望今後能夠加強川皖學堂線上支教專案管理的系統化、體系化。加強志願老師的篩選與培訓，提高教學品質。同時他還希望川皖學堂線上支教項目能有一個固定的教學教室，並且實現設備的定期更新，為孩子們帶來更好的上課體驗，使課堂效果更佳。
“未來我希望我們能成為一個引領者”， 川隊隊長張流艦對記者說，無論是線上支教還是線下支教都只是對當地教育資源缺失的一個補充。他更希望能夠真正解決當地教育資源缺失的問題，而解決這個問題的關鍵就是老師。他希望川隊能夠成為引領者，實施“圓夢計畫”讓受到幫助的學生以後能夠接過他們手裡的接力棒，使孩子接受更好的教育。
最後他希望社會各界人士能夠多多關心貧困地區的孩子，給予更多支援。“我們都是懷著一顆公益的心，希望我們能不忘初心，孩子的進步就是我們最大願望！”川隊隊長張流艦這樣對記者說。
川隊部分志願者合影留念。中國青年網通訊員 邵士強 提供
利用互聯網進行線上支教，讓支教不再受困於距離與時間的限制，讓支教變得更為便捷，讓更多的孩子可以享受到更加公平的教育資源，擁有更加美好的未來。安徽師範大學川皖學堂線上支教正在用科技築起愛的橋樑，為孩子們送去最溫暖的關懷！
”大二學生黃京京告訴記者。對於線上支教存在的一些問題，川隊一方面利用川皖學堂線上支教項目進行長期的線上支教，又充分開展川隊暑期線下支教與圓夢計畫。努力構建線上線下上下聯動機制，使孩子和老師進行深入瞭解與溝通。川皖學堂線上支教隊員正在接受系統培訓。中國青年網通訊員 邵士強 提供
在被問及對於今後川皖學堂線上支教項目的展望時，川隊隊長張流艦告訴記者，他希望今後能夠加強川皖學堂線上支教專案管理的系統化、體系化。加強志願老師的篩選與培訓，提高教學品質。同時他還希望川皖學堂線上支教項目能有一個固定的教學教室，並且實現設備的定期更新，為孩子們帶來更好的上課體驗，使課堂效果更佳。
“未來我希望我們能成為一個引領者”， 川隊隊長張流艦對記者說，無論是線上支教還是線下支教都只是對當地教育資源缺失的一個補充。他更希望能夠真正解決當地教育資源缺失的問題，而解決這個問題的關鍵就是老師。他希望川隊能夠成為引領者，實施“圓夢計畫”讓受到幫助的學生以後能夠接過他們手裡的接力棒，使孩子接受更好的教育。
最後他希望社會各界人士能夠多多關心貧困地區的孩子，給予更多支援。“我們都是懷著一顆公益的心，希望我們能不忘初心，孩子的進步就是我們最大願望！”川隊隊長張流艦這樣對記者說。
川隊部分志願者合影留念。中國青年網通訊員 邵士強 提供
利用互聯網進行線上支教，讓支教不再受困於距離與時間的限制，讓支教變得更為便捷，讓更多的孩子可以享受到更加公平的教育資源，擁有更加美好的未來。安徽師範大學川皖學堂線上支教正在用科技築起愛的橋樑，為孩子們送去最溫暖的關懷！