皖智教育首屆班主任論壇勝利召開

為更好地促進班級管理工作， 進一步提高班主任的工作能力， 12月10日上午， 合肥皖智教育成功舉辦了2017學年第一學期首屆班主任工作論壇活動。

本屆論壇由合肥皖智中學德育處主任程玉平主持， 皖智教育集團總裁、合肥皖智中學校長郭祖彬， 皖智理科高複執行校長廖勝先， 皖智藝文中心執行校長江永， 皖智教育總裁辦公室主任秦興舒， 皖智教育督學、特級教師阮淩曦， 合肥八中優秀班主任楊雪飛及皖智教育中學部及高複部近60位班主任參加了本次活動。

論壇中， 4位來自教學管理一線的班主任代表以真實的教育教學事例，

圍繞習慣養成教育、班風建設、班級管理、班幹部培養等方面介紹了各自的經驗與體會。 高一年級班主任代表葛大銀老師侃侃而談。 他說， 作為班主任， 要努力營造良好的班級文化， 同時班主任自己要給學生做好表率， 還要加強家校的聯繫溝通、共同提升， 此外建立好班幹部隊伍， 通過班幹發揮學生的主人翁意識， 做到賞罰分明、公平公正。

“對於這種後爸型班主任， 工作有難度， 也有挑戰， 接手前， 我就做好了長期奮戰的準備。 ”高二年級班主任代表李強老師的一番話語著實讓人感動， 他的誠懇發言引起了大家的共鳴。 高二的學生即將進入高三， 學習是核心， 是重中之重的問題， 主抓學習， 走進學生心靈，

讓學生知道班主任的良苦用心， 此外作為班主任應該提升自我修養， 加強學習， 不斷積累， 從而做好中學班主任工作。

藝文高複班主任代表朱家偉老師簡述了自己自8月份以來接手藝文班級的感受， 重點分享了自己在結合皖智管理特色的基礎上提升班級管理水準和提出向管理要成績的理念。 以寢室為單位進行管理， 充分學習“皖智學生管理手冊”；制定班級公約， 組建強有力的班委會。 嚴格要求自己， 上好開學第一課， 同時不斷調整管理方法， 對學生要付出真情感、始得梅花香。

理科高複班主任代表許鵬來老師用自己質樸的語言分享了自己班主任的管理經驗。 在班級管理中要做好組織工作、加大宣傳力度、加強班風學風考風建設、做好學生的心理輔導等，

許老師充滿激情地說：“我堅信：通過盡投入， 盡付出， 盡奉獻， 就一定能取得高考的最終勝利！”

皖智教育督學、原太湖中學特級教師阮淩曦， 作為一名有近30年班級管理經驗的老班主任給我們做了題為《公平 愛心 寬容 法治 知識 表率——班主任力量的源泉》的報告， 和大家分享了他的成功管理經驗。 從一個個鮮活的案例中， 讓我懂得作為一名班主任辛勤付出的同時也得到了很多的快樂。 在班主任的管理工作中， 班主任傾注巨大心血和學生真誠溝通， 提升學生學習成績， 從關心孩子的生活開始， 每日耐心細緻地觀察記錄孩子們的生活， 當學生有困難的時候， 投入最真摯的情感去幫助他們（情感的投入是班主任管理的極高境界）。

一張張信紙承載著多少孩子感激的情懷， 一張張笑臉傾注了多少班主任的奉獻！“要給人以陽光， 你心中必須擁有太陽！”阮老的報告， 給我們指明方向， 讓年輕的班主任更加明確自己如何去管理一個班級、張弛有度遊刃有餘地去開展工作。

本次活動有幸請到了合肥八中楊雪飛老師， 楊老師是合肥市第八中學政治學科高級教師。 2001年大學畢業， 2005年進入合肥八中工作至今， 擔任班主任工作， 兼任學科組長。 曾獲合肥市“優秀班主任”稱號， 合肥市優質課比賽一等獎， 安徽省優質課大賽二等獎， 並是廬州最美教師師德報告團成員之一。 她通過一個個溫情的教育故事講述著身為人師的小確幸，

感情真摯， 心細如塵， 師愛是師德靈魂， 為師者， 愛學生是一切教育成功的基礎， 通過對學生的關愛彰顯一位師者、班主任的教育情懷。 十幾年如一日， 愛生如子， 用愛心滋潤心靈；用靈魂培育靈魂；一件一件的小事， 一點一滴的行動， 用師之大愛澆灌了一個個淳樸的心靈。 在場的所有人一次次的被楊老師的教育案例感動落淚， 這種師之大愛彰顯了一位班主任無私奉獻和盡心投入， 用行動踐行了一位老師、一位班主任對三尺講臺的深情， 對年輕學子的大愛。

皖智教育總裁、合肥皖智中學校長郭祖彬對本次論壇作了重要講話， 他指出每一位都在分享滿滿的乾貨， 既有情的薰染， 也有理的提升， 並向全體班主任提出方法上的指導。要求大家管理時，在學校制度的大框架下，創造性結合班級實際來規範引導學生，積極主動和家長交流溝通，工作中應化被動為主動，遇事向內看反躬自省，總結經驗不斷提升。同時也要求班級管理愛是基石、教育之本。班級管理是學校管理的一個重要組成部分，是學校德育工作的重心。班主任作為學校真正的教育工作者，是學校運轉管理的核心與靈魂，責任心是做好班級管理的前提和決定性因素，具有強烈的工作責任心，班主任才能勤于思考、主動開展工作，才能出成效，才能眼裡有學生、心中有愛心，才能獲得成就感。班主任工作還要講究藝術和科學，要符合學情、校情，必須具有針對性和時效性，還要不斷更新管理觀念，提高管理水準，才能適應新形勢下班主任工作。

最後，在響亮的宣誓聲中，皖智教育首屆班主任論壇落下帷幕。參與此次論壇的，既有擔任班主任工作三十年的老師，也有剛走上講臺不久就擔任班主任工作的年輕老師。他們都作了很好的發言和交流，讓論壇成為大家相互交流、相互學習的良好平臺，讓各位班主任在經驗交流中揚長避短、共同提高。通過坦誠的交流，參加論壇的一位班主任表示，各位老師的工作經驗很實用，工作精神很感人，做專業的班主任才更快樂。3個小時的分享大會，充實而圓滿，皖智教育的每一位班主任在這一次論壇中都是收穫多多，思考多多、啟發多多。通過本次班主任論壇，加深了班主任們對自己工作重要性的認識，使大家對師德在班級管理中的作用有了深刻的理解。班主任們表示要學習先進的經驗，改進自己的管理方法，為提升我校班主任工作管理水準而努力。

並向全體班主任提出方法上的指導。要求大家管理時，在學校制度的大框架下，創造性結合班級實際來規範引導學生，積極主動和家長交流溝通，工作中應化被動為主動，遇事向內看反躬自省，總結經驗不斷提升。同時也要求班級管理愛是基石、教育之本。班級管理是學校管理的一個重要組成部分，是學校德育工作的重心。班主任作為學校真正的教育工作者，是學校運轉管理的核心與靈魂，責任心是做好班級管理的前提和決定性因素，具有強烈的工作責任心，班主任才能勤于思考、主動開展工作，才能出成效，才能眼裡有學生、心中有愛心，才能獲得成就感。班主任工作還要講究藝術和科學，要符合學情、校情，必須具有針對性和時效性，還要不斷更新管理觀念，提高管理水準，才能適應新形勢下班主任工作。

最後，在響亮的宣誓聲中，皖智教育首屆班主任論壇落下帷幕。參與此次論壇的，既有擔任班主任工作三十年的老師，也有剛走上講臺不久就擔任班主任工作的年輕老師。他們都作了很好的發言和交流，讓論壇成為大家相互交流、相互學習的良好平臺，讓各位班主任在經驗交流中揚長避短、共同提高。通過坦誠的交流，參加論壇的一位班主任表示，各位老師的工作經驗很實用，工作精神很感人，做專業的班主任才更快樂。3個小時的分享大會，充實而圓滿，皖智教育的每一位班主任在這一次論壇中都是收穫多多，思考多多、啟發多多。通過本次班主任論壇，加深了班主任們對自己工作重要性的認識，使大家對師德在班級管理中的作用有了深刻的理解。班主任們表示要學習先進的經驗，改進自己的管理方法，為提升我校班主任工作管理水準而努力。