文/逗逗， 圖/網路
1.
學生時代， 他是數學課代表， 我是語文課代表， 都是班幹部的。
我們， 瞞著所有人偷偷談戀愛， 不動聲色地在一起了。
但， 我們是學霸型的， 第一名和第二名， 經常是我們兩人在暗暗較勁。
我們約定， 誰考第一名了， 第二名就得獎勵第一名一條冰糖葫蘆。
經常地， 我獎勵他的冰糖葫蘆， 有一半被我吃了。
經常地， 他獎勵我的冰糖葫蘆， 幾乎都被我吃了。
2.
那個時候的幸福， 似乎很簡單。
每個科目都要交作業， 語文的， 數學的， 英語的， 美術的……
我都偷偷把他的作業和我的作業放在一起， 這樣就等同於兩個人擁抱了一次。
老師提問的時候， 如果是他不會的題， 我就舉手回答， 幫他救場， 甩他一個狡黠的眼神。
只是， 大部分的時候， 高難度的數學題目， 最後一步太難了， 我卡住了， 是他在幫我救場。
3.
那個時候的喜歡， 簡單而純粹。
在課間做廣播體操時， 有一節叫肘部旋轉運動， 總會扭過頭看他做的動作標不標準。
然後在心裡偷偷樂著：這就是我喜歡的少年， 陽光而美好。
只是， 做跳躍運動的時候， 他常常笑話我是歡快的兔子。
4.
那個時候的心動， 來得突然而不可阻擋。
當我花費了一個晚上， 終於解決了一道高難度的數學題目時， 第一反應居然是把答題思路拍下來給他看， 似乎， 大事不妙了。
而我們， 也正是在一次一次的角逐中， 學習成績終於成為了“別人家的孩子”。
5.
學生時代的愛情， 純粹而美麗， 沒有絲毫的物質利益。
青春如夢， 歲月如歌， 感謝曾經出現的少年。
願你以夢為馬不負勇往， 願你笑靨如花輕負韶華!