關於麻省理工錄取山東14歲神童的事情， 劇情幾經反轉， 真相也離我們越來越近。 不過， 在自媒體的大背景下， 這種劇情的反轉有時會讓人無所適從。 人人都想知道事情的本來面目， 可從哪些途徑能得到真相？如何考證和分析、研判各方資料並做出正確結論……卻不是人人都明白並熟練掌握的。
麻省理工錄取山東14歲神童？
我們先來看看這個事情的反轉過程：6歲程式設計、8歲建網站、13歲創辦公司、14歲被麻省理工（MIT）錄取為“預科生”……這名山東萊陽的14歲“神童”近日一直在霸屏， 權威新聞媒體也多次報導。 萊陽市教育體育局官方公眾號也發佈消息給予確認。
1、大量網友質疑公佈的資料等存在諸多疑點， 並對“神童”進行深挖， 提出一系列問題， 直指事情本身存在虛假。
2、萊陽市教體局再次發聲， 堅稱“神童”被麻省理工錄取是事實， “我們看到了（簽約的）照片， 不會有差錯”。
3、麻省理工學院本科生錄取辦公室回應此事稱：我們不會主動簽學生， 或是與學生簽合同。 所有學生都是通過一樣的程式被錄取的， 即在高中最後一年開始申請。
公佈出來的麻省理工入學通知
“被麻省理工錄取”的事情就這樣一再劇情反轉再反轉。 麻省理工最後來了個一錘定音， 事情到此應該不會再反轉了， 也就是說此事純屬子虛烏有。
1、社會輿論被媒體不嚴謹、不專業、不規範的報導所左右， 存在跟風炒作現象。 同時， 缺乏對事件總體的認知和研判能力， 倉促發佈消息， 使公信力降低。
2、對於望子成才的渴望， 使各界人士頭腦發熱， 加之國內和國外優秀教育資訊的不對等， 人們一時難以做出正確判斷。
本次事情中， 資訊源主要來自於三方面：當事人的爆料、當地教育主管部門的主動公佈、麻省理工的回應。 如果我們的研判系統有失誤， 就被單一來源的資訊占了先機， 而媒體的報導不專業、不嚴謹加重了這種趨勢， 從而只能靠網友出來質疑、打假。 其次， 在社會普遍重視教育的背景下，
這個獎項證實並不存在
好在， 人們對真相的探究是從無止境的， 對於事情本源的認知也促使人們離真相越來越近， 從客觀上最大限度地制止了“虛假”和“誇大”資訊的進一步流傳。 而在經歷了各種劇情反轉後， 輿論和公眾也學會了冷靜和反思， 這也是成長的代價吧。
最後需要強調的一點是：神童不常有！勤奮方成才！我們不要把人才的培養和湧現， 寄希望于智力的超常；我們需要的是腳踏實地的勤奮努力， 需要的是“學海無涯苦作舟”的執著。 好好學習才能天天向上！家長、學校、主管部門當然還有社會各界對此要有清醒的認識。
（本文為指動濟南原創內容， 已授權今日頭條、百家號、微信公眾號、企鵝號、搜狐號、大魚號、網易號同步更新， 其他網站和自媒體平臺未經授權， 禁止轉載！如果你有什麼意見和想法下方的留言。 或者點個贊， 轉發一下， 讓朋友分享本文。 ）