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富平留古鎮:遠端教育主體結合實際發揮“新作用”

陝西農村網——陝西農村報訊(通訊員 常凱捷) 近年來, 留古鎮始終堅持把遠端教育工作作為實施黨員幹部素質提升工程的重要抓手, 緊緊圍繞“服務群眾、服務基層、服務黨員”的工作主旨, 讓遠端教育主體結合實際, 以基層建設為抓手推動遠端教育在基層發揮“新作用”。

發揮政治理論教育作用。 有效借助遠端教育平臺的大資料儲存資源, 組織黨員幹部學習党的各項惠民政策, 發揮政治理論教育作用。 一是把遠端教育工作與黨員“統一活動日”、“遠教固定收看日”、支部“主題黨日活動”等活動相結合, 有計劃、有步驟地組織黨員幹部集中收看各項視頻課件內容。

通過組織討論、學習點評, 撰寫心得, 促使好政策在每一名幹部心裡“生根發芽”, 有效促進各項惠民政策的落實;二是充分利用黨員大會、村民代表大會、村組各種會議, 組織農村黨員幹部群眾學習黨中央、省市會議精神、領導人講話、政策法規等知識, 提高基層廣大黨員幹部的政治理論素養和為民服務、當好領頭羊的能力, 增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

發揮生產生活指導作用。 利用遠端網站, 通過以點帶面等培訓模式進一步提升了黨員幹部群眾的專業技術水準。 把最新的農業科技成果, 以最快的速度向廣大農村傳輸, 使科學技術直接轉化為現實生產力。

一是結合遠端教育主體優勢組織基層黨員幹部和群眾, 集中觀看科技富農課件, 掌握致富, 提高科學致富的能力, 拓寬發家致富的思路, 激發幹部建設特色鄉鎮的新思想, 引導群眾共建特色鄉土的新觀念。 二是結合特色瓜菜種植業開展遠端教育工作。 結合全鎮特色瓜菜種植業自身發展實際, 組織黨員幹部和菜農學習瓜菜栽培種植管理等農業科技知識, 使村幹部, 群眾掌握實用技術, 有效發揮生產生活技術指導作用。

發揮引領脫貧致富作用。 通過遍佈各村的遠端教育網站對農民群眾開展農業實用技術培訓, 採取定時組織學, 農閒專題學, 合作社員分批學等方式, 使廣大農民群眾的思想得到解放,

觀念得到更新。 隨著各村脫貧致富人數的逐漸增加, 觀看遠端教育節目的人也越來越多, 他們在產業結構和扶貧幫困中都發揮著示範帶頭作用, 讓村裡從此多了致富帶頭人, 使遠端教育服務產業發展興村富民的作用發揮的更直接。

責任編輯:曹靜

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