板書是面試中最直觀呈現在考官面前的內容， 在整個面試成績中也佔有一定的比例。 板書其中的玄機可不僅僅是字好不好看這麼簡單， 大家要學會根據講課的內容設計合適的板書樣式。
想要自己的板書讓考官眼前一亮
掌握這些範本， 面試絕對夠用
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備考時才能學以致用
摘錄提綱法
摘錄提綱式板書：指按教學內容， 用課文中的重點詞語， 編排出書寫的提綱。
它的特點是：能緊扣教學內容， 突出教學重點， 能直觀地給學生呈現出完整的內容體系， 啟迪學生的思維， 便於學生掌握要領，
這種方法最容易掌握， 也有比較明顯的問題， 那就是不夠特別， 不會給考官耳目一新的感覺， 是比較中規中矩的一種板書樣式。
線索流程式
線索流程式板書是按教學內容的先後順序進行板書的形式。
比如講解《人的消化》一課時， 教師可設計以下線索式板書， 使教學內容條理清晰， 一目了然， 便於接受。
這種板書樣式也經常應用在講解語文課文中， 可以按照情節和故事發展來進行梳理。
表格解釋法
表格式板書一般用於知識性強並可以明顯進行分類的內容。 不會有學科限制， 只要內容適宜都可以應用。
教師設計出表格， 可以要求學生用自己的語言填寫。 表格式板書比其他形式的板書更利於學生參與，
又比如小學歷史《四大發明》一課， 課文層次清楚， 四部分內容表達方式相仿， 教師可採用表格式板書， 邊講邊填寫， 既節約時間， 又可提高教學效果。
比較對照法
比較對照法可使相關教學內容形成鮮明的對照， 使學生清晰地看到其間的區別與聯繫。 比較有非常多種形式， 比如人物比較、性質比較、方法比較、情節比較、語言比較、風格比較等等。 這種方法用在總結、複習、單元教學上效果更好。
《範進中舉》
《司馬光砸缸》
圖解式板書
圖解式板書是指教師運用圖形、線條、箭頭、符號等並配合必要的文字來組織教學內容的板書方法。
在所有的板書形式中圖解式最具直觀形象性， 這種板書能一目了然地把教學內容呈現在學生面前， 很容易引起學生的注意， 使其饒有興致地探求學習內容， 理解內容中的邏輯關係和深層含義。 此類型板書特別適用於有一定難度的教學內容和低年齡段的學生。
這種圖解式雖然美觀， 但面試中還是要慎用， 不然時間不夠用啊！
輻射式板書法
輻射式板書是以某一知識點為輻射源， 向四面八方散射開去的板書形式。
如在教小學一年級思想品德課《冬冬有禮貌》時， 教師的板書把冬冬的禮貌用語全面地展現出來了。
回環式板書法
回環式板書是從某一知識點出發， 經過與之相關的知識點，
比如《書的故事》， 寫的是魯迅先生關懷青年、向青年贈書的故事。 設計以下板書， 可把魯迅印書、托售， 青年買書、錢不夠， 魯迅慷慨贈書， 青年感激魯迅的過程展示出來。
階梯式板書法
階梯式板書是根據教學內容， 把板書要點排列成像階梯一樣的板書形式。 它適用於層層加深的教學內容。
比如講解《跳水》一文時， 教師可按故事的發展設計如下板書， 使課文故事情節一目了然。
其實呢， 大家不必過分糾結字體醜的問題， 板書最重要的是整齊明瞭， 根據教學內容設計合適的板書形式。