學習方法:提升學習效率的十大有效方法
有些孩子明明讀了很多書， 刷了很多題， 但到頭來， 成績仍未有所提高， 歸根究底還是孩子學習效率低。 小編整理了十條建議， 專治學習上的“疑難雜症”。
一、隨身攜帶學習卡片
不積跬步， 無以至千里， 不積小流， 無以成江海。 將一些學習內容製成學習卡片隨身攜帶， 利用閑碎的時間進行複習， 效果顯著。
二、“隨手筆記”
所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。 記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。 “隨手筆記”自己明瞭就可。
三、做標點符號
對以下內容我們要標記不同的符號，
四、錯題的整理和流覽
有的同學怕麻煩不願意整理錯題集， 這是個不好的習慣。 學習是如何發展的， 就是不斷地查找漏洞， 彌補漏洞。 錯題集的整理和流覽就是查缺補漏的一個手段。
五、複習時先“回憶”
“回憶”是高級的複習。 複習時先“回憶”， 使你儘快進入學習狀態， 培養動腦的習慣， 並且做到複習時心中有數。
六、幫助他人複習
幫助他人學習實際上就是複習的過程， 所謂的“教學相長”， 在幫助他人學習過程中隨時可以發現自己的不足， 可以隨時糾正，
七、設定目標
人活著就得有個目標， 目標是人成長的持久動力， 是人前進的不枯的源泉。 作為一個學生要有：人生目標、現階段目標、學期目標、每日目標。
八、整理書包
整理書包就是在梳理學習思路， 是無意識中的學習計畫。
九、使複習和考試一樣緊張
實驗表明：適度的緊張可以提高效率。 我們複習時應該採用“限時複習法”， 也就是說每一段複習內容限定適當的時間， 儘量要求自己在規定時間內完成。
十、全域觀念
所謂的“全域觀念”， 就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內容。 很多同學學習時“糊塗”了， 主要原因就是“不識廬山真面目，