昨日（12月20日）， 廣東省教育廳公佈了《進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》， 將2018年1月20日起實施， 有效期5年。
《意見》有哪些新改變？又有哪些值得關注的？家長和學生快看過來！
變化一：
由各市委託命題過渡至省教育考試院組織命題
根據《意見》， 語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學和生物9門科目考試， 逐步由各市委託命題過渡到由省教育考試院統一組織命題，
變化二：
招生錄取科目至少包含語數外體+理化史政
1、除語文、數學、外語、體育與健康4門科目外， 至少將道德與法治、歷史、物理和化學4門作為高中階段學校招生錄取科目， 鼓勵將道德與法治、歷史、地理、物理、化學和生物6門作為高中階段學校招生錄取科目；
2、體育與健康考試滿分值權重不低於錄取總分的8%；
3、鼓勵採用分數+等級或僅用等級的招生錄取辦法；
4、有條件的市， 可以探索在初中學業水準考試各門科目成績合格的前提下， 給予學生一定的自主選擇錄取科目的機會， 發揮學科優勢， 促進學生發展興趣愛好。
變化3
健全綜合素質評價， 17年初一新生入學起指導做記錄
意見提出， 健全初中學生綜合素質評價制度。 成績呈現上， 提出健全初中學生綜合素質評價制度。 綜合素質評價內容主要包括學生的思想品德、學業水準、身心健康、藝術素養和社會實踐等5個方面。 初中學校要根據義務教育的性質、學生年齡特點， 結合教育教學實踐， 充分反映學生全面發展情況和個性特長， 注重考查學生的日常行為和突出表現。 將綜合實踐活動中的研究性學習、社區服務與社會實踐、勞動與技術教育以及理化生實驗操作和沒有作為錄取計分科目的學科， 在綜合素質評價中予以反映和體現。
《實施意見》指出， 從2017年初中一年級新生入學開始， 學校要指導學生及時做好寫實記錄。
變化四：
公校自招比例控制在10%以內
1、各市可給予普通高中一定數量的自主招生名額， 其中公辦學校自主招生比例控制在學校年度招生計畫的10%以內， 選拔具有學科特長或創新潛質的優秀學生；
2、高中學校要根據自身辦學目標、定位和特色制訂自主招生方案（含學校招生範圍、計畫、標準、辦法和程式等）， 根據學生的初中學業水準考試成績和綜合素質評價等進行自主招生；
3、自主招生方案須提前向社會公佈同時報學校主管部門備案， 招生錄取的各環節和錄取結果等須及時向社會公開。
變化五：
優質高中學校招生名額分配比例不低於50%
1、 完善優質高中招生名額按比例合理分配到區域內初中學校的辦法， 每所優質高中學校招生名額分配比例不低於50%；
2、名額分配適當向農村初中傾斜；
3、 名額分配招生採用單獨批次、單獨錄取的招生辦法，原則上不得設“限制性”分數線；
4 、試點市從2017或2018年、其他市從2020年入學的初中一年級新生起，高中階段學校名額分配招生一律不得設“限制性”分數線。
變化六：
取消國家規定以外的所有加分專案
1、從2017年入學的初中一年級新生開始，取消國家規定以外的所有加分項目，體育、藝術和科技類等相關特長和表現記入學生綜合素質評價檔案；
2、規範執行國家規定的特殊群體等加分政策，嚴格限定加分範圍，嚴格控制加分分值，規範資格審核程式，實行加分專案、分值、資格和名單公示制度。
變化七：
2020年初一新生開始實施招生錄取辦法改革
將從2017年初中一年級新生開始，全面實施初中學業水準考試和學生綜合素質評價改革，規範高中階段學校招生行為。選擇有條件的若干個市從2017年或2018年初中一年級新生開始實施高中階段學校招生錄取辦法的改革試點，加強對試點市的指導，並在總結試點經驗的基礎上，逐步全面推開。
在試點的基礎上，全省從2020年初中一年級新生開始實施基於初中學業水準考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法改革。
除了以上變化，還有這些問題要注意
中考科目有哪些？
語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、資訊技術。《實施意見》明確，將物理、化學和生物中的實驗操作（以下簡稱理化生實驗操作）納入考試範圍。物理、化學和生物科目考試分為筆試和實驗操作，其中實驗操作成績不低於每門科目考試總成績的10%。
考試出題有哪些要求？
1、著重考核學生掌握學科基礎知識與基本技能的寬度和廣度；
2、試題試卷的整體難度適當；
3、減少單純記憶、機械訓練性質的內容；
4、杜絕偏題、怪題；
5、增強應用性，注重與學生生活、社會實際和科技發展等的聯繫；
6、側重考核學生在真實情境中發現問題、運用所學知識分析和解決問題的能力；
7、增強創新性，增加探究性和開放性試題的比例，培養學生創新精神和實踐能力；
8、將物理、化學和生物中的實驗操作納入考試範圍。
考試方式有哪些？
1、以筆試為主，探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式；
2 、物理、化學和生物科目考試分為筆試和實驗操作，其中實驗操作成績不低於每門科目考試總成績的10%。積極探索應用電腦進行考試；
考試時間是？
依據《課程方案》和“學完即考”的原則確定，其中委託或由省教育考試院統一命題的科目的考試時間由省教育考試院確定。學生按《課程標準》修完某學科後，方可取得該科目的考試資格。
考試成績呈現有變化？
1、採用分數、等級等多種形式呈現，鼓勵有條件的市僅以“等級”呈現成績，避免學生分分計較、過度競爭；
2、語文、數學、外語、體育與健康以分數形式呈現；其他科目可以分數或等級形式呈現；
3、等級劃分及細化具體辦法由各市確定。
— THE END —
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每所優質高中學校招生名額分配比例不低於50%；2、名額分配適當向農村初中傾斜；
3、 名額分配招生採用單獨批次、單獨錄取的招生辦法，原則上不得設“限制性”分數線；
4 、試點市從2017或2018年、其他市從2020年入學的初中一年級新生起，高中階段學校名額分配招生一律不得設“限制性”分數線。
變化六：
取消國家規定以外的所有加分專案
1、從2017年入學的初中一年級新生開始，取消國家規定以外的所有加分項目，體育、藝術和科技類等相關特長和表現記入學生綜合素質評價檔案；
2、規範執行國家規定的特殊群體等加分政策，嚴格限定加分範圍，嚴格控制加分分值，規範資格審核程式，實行加分專案、分值、資格和名單公示制度。
變化七：
2020年初一新生開始實施招生錄取辦法改革
將從2017年初中一年級新生開始，全面實施初中學業水準考試和學生綜合素質評價改革，規範高中階段學校招生行為。選擇有條件的若干個市從2017年或2018年初中一年級新生開始實施高中階段學校招生錄取辦法的改革試點，加強對試點市的指導，並在總結試點經驗的基礎上，逐步全面推開。
在試點的基礎上，全省從2020年初中一年級新生開始實施基於初中學業水準考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法改革。
除了以上變化，還有這些問題要注意
中考科目有哪些？
語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術、資訊技術。《實施意見》明確，將物理、化學和生物中的實驗操作（以下簡稱理化生實驗操作）納入考試範圍。物理、化學和生物科目考試分為筆試和實驗操作，其中實驗操作成績不低於每門科目考試總成績的10%。
考試出題有哪些要求？
1、著重考核學生掌握學科基礎知識與基本技能的寬度和廣度；
2、試題試卷的整體難度適當；
3、減少單純記憶、機械訓練性質的內容；
4、杜絕偏題、怪題；
5、增強應用性，注重與學生生活、社會實際和科技發展等的聯繫；
6、側重考核學生在真實情境中發現問題、運用所學知識分析和解決問題的能力；
7、增強創新性，增加探究性和開放性試題的比例，培養學生創新精神和實踐能力；
8、將物理、化學和生物中的實驗操作納入考試範圍。
考試方式有哪些？
1、以筆試為主，探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式；
2 、物理、化學和生物科目考試分為筆試和實驗操作，其中實驗操作成績不低於每門科目考試總成績的10%。積極探索應用電腦進行考試；
考試時間是？
依據《課程方案》和“學完即考”的原則確定，其中委託或由省教育考試院統一命題的科目的考試時間由省教育考試院確定。學生按《課程標準》修完某學科後，方可取得該科目的考試資格。
考試成績呈現有變化？
1、採用分數、等級等多種形式呈現，鼓勵有條件的市僅以“等級”呈現成績，避免學生分分計較、過度競爭；
2、語文、數學、外語、體育與健康以分數形式呈現；其他科目可以分數或等級形式呈現；
3、等級劃分及細化具體辦法由各市確定。
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