隨著寒假的到來， 已經有越來越多的家長開始為孩子選擇輔導機構， 為了培養起孩子的自學能力， 同時能夠共用優質的教育資源， 以及靈活利用閒暇的學習時間， 越來越多的家長開始傾向于選擇線上教育平臺， 好為孩子下一學期的課程學習打好基礎。 而如何選擇一個好的線上教育平臺， 卻讓家長陷入糾結當中。
【線上教育平臺亂象多， 識別需仔細】
線上教育市場的需求在迅速增長， 伴隨著技術的發展和資本的推動， 到今年， 行業的發展可謂是迎來了“第二春”， 大量的線上教育平臺如雨後春筍般出現。
然而這些大量出現的線上教育平臺背後， 隱藏的亂象也是越來越明顯， 行業中出現了“李鬼”多、教師水準良莠不齊等問題。 例如曾經一則關於某線上英語外教“東南亞口音重”的消息引起網友熱議， 以及《法制日報》報導的“30分鐘3000名學員直播線上學習英語”等現象，
【師資水準成為選擇核心】
在現今教育行業中， 無論是線上學習平臺還是線下輔導班， 甚至包括學校， 教師永遠是最核心的資產， 優質教學內容的產出往往取決於優秀的教師。 而優秀的教師往往是長期從事一線教學的教育工作者。 因此， 師資團隊的建設成為許多教育機構的重中之重， 而優秀的師資卻是稀缺的。
在教育資源極其不均衡的情況下， 線下輔導班的師資水準層次不齊， 正是因為這點， 人們希望通過線上學習平臺打破學習空間、時間等限制的特點， 讓優質的教學資源得到共用。
因此， 線上教育機構針對自己的學習產品，
而在中學生學習階段， 例如簡單學習網， 通過聘請像北大附中等北京名校中教學能力極強的學科帶頭人和特高級教師， 去按全國不同版本的教材錄製課程， 從而讓全國各地的學生都能在簡單學習網享受到同大城市一樣的優質教師資源。
對於將要面對中高考的學生來說， 這些特高級教師在講課中不僅思路清晰易懂， 而且瞭解他們的困惑之處， 懂得如何去講解知識重難點， 同時對中高考命題趨勢更是有著深度的把握和研究。 這也是眾多家長看重師資的原因所在。
【“完善的課程服務”+“成熟的課程體系”】
在“互聯網+”的時代背景下， 催生出了很多的線上教師， 一部分是依託培訓機構的教師， 還有一部分是不依附任何機構的“獨立教師”群體， 通過線上直播平臺去進行授課。
而大班教學存在著不可避免的缺點。 教師的精力有限， “一對多”的授課形式往往更難照顧到每一個學生。 在“獨立教師群體”的線上直播授課中， 互動性伴隨著聽課人數的增加而變差， 學生在課堂上的問題也不能得到隨時有效的解答， 在發展不成熟的線上課堂中， 課程服務的品質往往讓學生很難接受。
而發展較大的線上教育機構往往都有著較為完善的課程服務， 並且針對學生群體， 有著自己獨特的課程設計， 去解決學生學習針對性差與互動性不強的問題。
例如 “一對一”的視頻教學， VIPKID讓孩子在面對面的交流中去解決語言交流中的問題。
而對於普遍適合中學生反復學習的錄播視頻課程，通過技術的運用也能提高課堂的學習效率，像簡單學習網通過研發課上快速語音答疑功能，5分鐘一次互動問答的“要點小測”功能，以及課前選擇題自動判與同類題推送訓練等，在精准互動中邊講邊問,促進學生專注，確保掌握要點。
對於在校學習的中學生來說，如果能夠針對自己的學習水準進行學習，並且利用起碎片化的學習時間，隨時隨地進行針對性的輔導，無疑是最有用的。
在課程內容上，簡單學習網針對學生層次設計了3個難度的課程層次，同步基礎課讓尖子生可以用來進行預習，學困生進行複習，同步提高課針對所有學生，進行課後複習，梳理重難點。而滿分衝刺課幫助尖子生衝刺985院校。此外，針對中學生學生時間緊張的問題，除了在電腦上聽課，還可在pad與手機端進行隨時隨地的學習。
簡單學習網副總經理武君此前在11月22號騰訊“迴響中國”年度教育總評的採訪中稱： “學生的學習之間存在差異，需要針對性的教學和個性化的指導，我們的教育理念，就是需要去引領學生自主學習，學習本質上講就該是自主，就該是個性化。”這也意味著，線上教育平臺將眼光僅僅放在提供優質教學資源上已經遠遠不夠，回歸教育本質已然成為趨勢。
VIPKID讓孩子在面對面的交流中去解決語言交流中的問題。而對於普遍適合中學生反復學習的錄播視頻課程，通過技術的運用也能提高課堂的學習效率，像簡單學習網通過研發課上快速語音答疑功能，5分鐘一次互動問答的“要點小測”功能，以及課前選擇題自動判與同類題推送訓練等，在精准互動中邊講邊問,促進學生專注，確保掌握要點。
對於在校學習的中學生來說，如果能夠針對自己的學習水準進行學習，並且利用起碎片化的學習時間，隨時隨地進行針對性的輔導，無疑是最有用的。
在課程內容上，簡單學習網針對學生層次設計了3個難度的課程層次，同步基礎課讓尖子生可以用來進行預習，學困生進行複習，同步提高課針對所有學生，進行課後複習，梳理重難點。而滿分衝刺課幫助尖子生衝刺985院校。此外，針對中學生學生時間緊張的問題，除了在電腦上聽課，還可在pad與手機端進行隨時隨地的學習。
簡單學習網副總經理武君此前在11月22號騰訊“迴響中國”年度教育總評的採訪中稱： “學生的學習之間存在差異，需要針對性的教學和個性化的指導，我們的教育理念，就是需要去引領學生自主學習，學習本質上講就該是自主，就該是個性化。”這也意味著，線上教育平臺將眼光僅僅放在提供優質教學資源上已經遠遠不夠，回歸教育本質已然成為趨勢。