天水市建三小學開展“小創客·大夢想——爭當紅領巾小創客”科技創新活動

為了培養學生的創新精神和實踐能力， 促進少先隊員的全面發展， 給孩子們提供創造的空間和平臺， 天水市建三小學開展了“小創客·大夢想——爭當紅領巾小創客”本學期的科技展示活動。 談起創客， 人們普遍認為：西北的科技相對東南沿海地區比較滯後， 孩子們見得少， 相對封閉， 眼界窄， 常常“讀死書”。 其實不然， 天水市建三小學卻經常舉辦各種科技創新活動， 開闊孩子的視野， 激發孩子們天賦中潛在的創造力。 孩子們經歷了最初的陌生和小心翼翼， 漸漸地很多孩子愛上了科技創作。 創客活動自2013年起， 就已經列入學校的校本課程， 每週四下午， 學校的各個科技工作室裡總是活躍著一批愛好科技的紅領巾校園小創客。 課餘時間， 這些紅領巾小創客們也會經常頭碰頭聚在一起， 互相研究， 互相啟發， 激發靈感。 在一次次的挑戰中， 孩子們的想像力、創造力與科技知識進行著親密的接觸。 孩子們其實對科技創作有著天然的興趣，稍加啟發，很容易讓他們愛上創客。一件件充滿創意的創客作品折射出紅領巾小創客們的創新思維，琳琅滿目的創客作品，展示著紅領巾小創客們的天馬行空的想像力。 小創客在學校輔導老師的指導下們自己組裝機器人，自己編程式，用科學的方式去調查研究以及自己動手設計機器人。孩子們使用LEGO MINDSTORMS 產品和LEGO積木在輔導員的指導下為機器人進行設計、搭建、程式設計工作來解決現實世界中的問題。近年來，學生們通過科技創新不斷挑戰自己，參加了數屆甘肅省機器人創新大賽、FLL工程挑戰賽，全國青少年機器人創新大賽，取得了多次國家級、省級優異的成績，獲得各種殊榮。 通過一次次的科技創新實踐活動，孩子們發現了作為一名紅領巾小創客的真正意義，並且學會了如何去為社會作出積極的貢獻。學校將繼續大力開展“紅領巾小創客”創新創意創造活動，以“培養隊員的動手能力，開發創造性思維，促進全面發展”為宗旨，發展隊員的興趣與特長，促進少先隊員們的全面發展。

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審核：張宏斌 編輯、整理：張保通

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感謝大家長期以來對“秦州青年”的關注關心和大力支持，為進一步增強互動、加深交流、擴大團的影響力，團團真誠的歡迎你的來稿，內容可涉及學習體會、工作思考、生活隨感、讀書筆記等內容（可附照片、個人簡介），我們將擇優刊登。你的參與將會給“秦州青年”增光添彩，注入新的活力。在這裡，和你一起分享思想、共同成長、共話青春！（投稿郵箱：tqzqwbgs@163.com 聯繫電話：0938-8213481）

孩子們其實對科技創作有著天然的興趣，稍加啟發，很容易讓他們愛上創客。一件件充滿創意的創客作品折射出紅領巾小創客們的創新思維，琳琅滿目的創客作品，展示著紅領巾小創客們的天馬行空的想像力。 小創客在學校輔導老師的指導下們自己組裝機器人，自己編程式，用科學的方式去調查研究以及自己動手設計機器人。孩子們使用LEGO MINDSTORMS 產品和LEGO積木在輔導員的指導下為機器人進行設計、搭建、程式設計工作來解決現實世界中的問題。近年來，學生們通過科技創新不斷挑戰自己，參加了數屆甘肅省機器人創新大賽、FLL工程挑戰賽，全國青少年機器人創新大賽，取得了多次國家級、省級優異的成績，獲得各種殊榮。 通過一次次的科技創新實踐活動，孩子們發現了作為一名紅領巾小創客的真正意義，並且學會了如何去為社會作出積極的貢獻。學校將繼續大力開展“紅領巾小創客”創新創意創造活動，以“培養隊員的動手能力，開發創造性思維，促進全面發展”為宗旨，發展隊員的興趣與特長，促進少先隊員們的全面發展。

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