第169家庭教育關鍵字：感受

家長對孩子的感受有何態度， 關係到孩子的成長。 面對孩子有負面感受時， 家長比較常見的錯誤方式有忽略、否定、說教。 每位家長都希望孩子活潑開朗陽光燦爛， 但成長都有煩惱。 察言觀色是家長修煉的功夫， 也是我們能夠同感共情的處事能力。 悟空問答上有位職場新人說：看不慣同事的某些行為， 認為溜鬚拍馬奉承領導， 心生很多的煩惱， 不知如何與同事共事？世上本無事， 庸人自擾之， 在同事那裡可能是正常的工作彙報， 在職場新人看來是阿諛諂媚。 觀察角度不同， 感受也會不一樣。 人有一雙眼睛，

很多人看到的是別人， 在用自己的負面感受來評價別人， 這很危險。 一是心裡不陽光， 二是向外找陰暗， 這對一個人的成長是不利的。 像一株植物， 心向太陽， 根紮深處吸收養分， 這才是正道。 回到家長如何面對孩子的負面感受， 我們做的是讓孩子學會像向日葵一樣生長。 孩子出現某種負面感受， 如沮喪、懊悔、焦慮、生氣、大哭甚至摔打東西等時候， 家長首先做的是不要忽略他的感受， 你只要看到了， 就要坐下來和孩子談一下， 推心置腹的聊聊天， 來解開孩子的心結。 嬰兒期孩子大哭， 有的家長視而不見， 以前我聽過這種說法：別抱， 抱早了就放不下了。 以前孩子多， 無暇顧及照看孩子， 把嬰兒捆成蠟燭包以前就非常多見， 現在估計沒有這樣對待孩子的了。 忽視或者忽略孩子， 造成的後果是孩子不容易與他人建立連接， 小到與父母， 大到將來成家與愛人。 我們的成長就是慢慢的化解那些不好的情緒， 上一篇文章談到孩子畢竟是孩子， 孩子的點點滴滴都需要家長時刻關注孩子， 關心孩子， 給他安全感。

否定好理解， 比如孩子因為考試成績不理想， 撅著小嘴不高興。 家長如果來上一句：開心一點啊！孩子心想你不懂我， 我這麼難過你還讓我開心一點， 我開心的起來嗎？再就是你給孩子一個錯誤的資訊， 學習成績不理想可以開心。 家長否定孩子的情緒， 意味著不認可孩子的這種表現， 孩子從家長的言語中發現自己不應該這樣， 進而會壓抑自己的負面情緒，

不讓不良情緒表現出來。 壓抑， 焦慮， 懊悔等像一個個氣球一樣在身體裡藏起來， 時間長了到達一個臨界點會爆。

太多的家長都喜歡說教， 因為我們成人有經驗能處理。 但對孩子來講， 情緒不好的時候， 他需要的是一個傾聽者， 理解者、安慰者。 而說教在孩子情緒穩定的時候似乎有效， 在他情緒低落或者發火激動的時候， 孩子會認為這是在教訓他， 使他產生更加失敗、無助、不安全感。 家長把“你應該怎樣怎樣”一些說教話語掛在嘴邊， 這是家長最容易犯的錯誤。 說教多了會演化為批評， 再演化成破壞性批評， 那就更糟了。

忽略對應著關注， 否定對應著理解， 而說教對應著建議。 平時一定多關注孩子， 這與給孩子準備吃喝穿用不同，

心靈成長相比更為重要。 理解和建議是從孩子的角度考慮問題， 家長體會他的內心感受， 教給他認識自己的情緒， 教會他面對和釋放自己的情緒， 所有這些是在培養孩子的情商。

家長如果經常使用以上三個錯誤方式對待孩子，

孩子就能照搬你的方式對待朋友或老師， 結果是孩子與人合作的時候就會出問題。 我們有時不知道如何做， 至少你要知道哪些不能做。