合肥一六八玫瑰園學校六年級蘇州、揚州研學旅行圓滿結束
伴隨著冬日的綿綿細雨， 12月16日~17日， 合肥一六八玫瑰園學校首屆六年級師生，
本次研學以“觀中華傳統之美， 味江南古韻之風”為主題， 旨在讓孩子感受江南風光， 啟發審美意識與能力， 在快樂旅程中收穫知識與成長。
伴隨著一路歡聲笑語， 師生們順利抵達了被譽為“中國園林之母”、堪稱中國私家園林經典的拙政園。 拙政園是江南園林的代表， 全園以水為中心， 山水縈繞， 廳榭精美， 花木繁茂， 充滿詩情畫意， 具有濃郁的江南水鄉特色。 孩子們一路跟隨研學導師， 一邊認真聆聽這座古園的歷史， 一邊欣賞著園裡的冬日特有美景。
參觀完蘇州最大的園林， 師生一行又來到當年唐朝詩人張繼途經的千年古刹——寒山寺。 “姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 ”在這裡， 孩子們不由自主地背起那首《楓橋夜泊》， 追尋詩人的足跡， 靜心感受詩人的心境， 融情入景， 以景感情， 孩子們對詩的意境有了更加深刻的理解。
寒山寺以詩名傳播中外。
孩子們來到寺中時，恰逢各地信奉佛教的人們用自己的方式追悼當代佛門耆宿、一代高僧性空長老。莊重的氛圍感染了孩子們，他們懷著一顆莊重的心，安靜地聆聽導師講解這座古寺的來歷。
第二天，師生一行來到揚州，參觀了由揚州中國雕版印刷博物館、揚州博物館新館組成的揚州雙博館，在館中感受揚州深厚的歷史文化底蘊，流連忘返。
最後一站，師生們來到揚州有名的瘦西湖，觀“兩岸花堤全依水，一路樓臺只到山”的詩情畫意。在冬日暖陽的照耀下，亭臺樓閣宛若一個個清秀的少女，在水中羞澀地照著自己的倒映。柳岸成蔭，相映成趣。同學們在這樣的美景中漫步，欣賞徐園、釣魚臺、五亭橋、白塔及二十四橋等美景，將揚州的風景與人文深深記載腦海裡。
兩天的研學之旅很快就告一段落了。在這兩天的研學裡，孩子不僅鍛煉了觀察能力、獨立自主能力，還提高了對各種古跡和園林藝術的鑒賞能力，激發了主動探索的興趣。同時，孩子們結合現有的語文歷史的知識感受蘇州、揚州地域文化歷史和園林的藝術精髓，獲得發現和賞析的能力。這樣課堂外的體驗對孩子們來說是一種對自身文化底蘊的提升，不枉此行。
此次活動的圓滿結束，離不開玫瑰園學校相關組織老師的高度重視，從前期的方案確定、行程安排規劃、安全管理與應急方案制定，學校都全程參與，分工明確，責任到人。此次研學旅行的組織者——行知學堂教育中心，也精心組織，有針對性地為孩子們設計了研學課程方案，配合學校需求，讓孩子們帶著問題研學，寓學于遊。
孩子們來到寺中時，恰逢各地信奉佛教的人們用自己的方式追悼當代佛門耆宿、一代高僧性空長老。莊重的氛圍感染了孩子們，他們懷著一顆莊重的心，安靜地聆聽導師講解這座古寺的來歷。
第二天，師生一行來到揚州，參觀了由揚州中國雕版印刷博物館、揚州博物館新館組成的揚州雙博館，在館中感受揚州深厚的歷史文化底蘊，流連忘返。
最後一站，師生們來到揚州有名的瘦西湖，觀“兩岸花堤全依水，一路樓臺只到山”的詩情畫意。在冬日暖陽的照耀下，亭臺樓閣宛若一個個清秀的少女，在水中羞澀地照著自己的倒映。柳岸成蔭，相映成趣。同學們在這樣的美景中漫步，欣賞徐園、釣魚臺、五亭橋、白塔及二十四橋等美景，將揚州的風景與人文深深記載腦海裡。
兩天的研學之旅很快就告一段落了。在這兩天的研學裡，孩子不僅鍛煉了觀察能力、獨立自主能力，還提高了對各種古跡和園林藝術的鑒賞能力，激發了主動探索的興趣。同時，孩子們結合現有的語文歷史的知識感受蘇州、揚州地域文化歷史和園林的藝術精髓，獲得發現和賞析的能力。這樣課堂外的體驗對孩子們來說是一種對自身文化底蘊的提升，不枉此行。
此次活動的圓滿結束，離不開玫瑰園學校相關組織老師的高度重視，從前期的方案確定、行程安排規劃、安全管理與應急方案制定，學校都全程參與，分工明確，責任到人。此次研學旅行的組織者——行知學堂教育中心，也精心組織，有針對性地為孩子們設計了研學課程方案，配合學校需求，讓孩子們帶著問題研學，寓學于遊。