12月19日上午， 黃浦區的4個學區即世博學區、外灘學區、豫園學區和盧灣學區正式組建成立， 這是黃浦區學區化集團化辦學之路的又一重要里程碑。 至此， 黃浦區學區化集團化辦學在公辦義務教育階段學校中的覆蓋面達到100%。
學區化辦學
世博學區以上外附屬大境中學為牽頭學校，
外灘學區以光明中學為牽頭學校， 光明初級中學、興業中學和光明小學為成員學校；加強滬上海派文化、中華傳統文化與法語特色課程， 打造“立足上海， 胸懷祖國， 面向世界”的學區品牌。
豫園學區以敬業中學為牽頭學校， 市十中學、敬業初級中學和市八初級中學為成員學校；傳承學校歷史文化，
盧灣學區則以盧灣高級中學為牽頭學校， 比樂中學、盧灣中學、李惠利中學、啟秀實驗中學和海華小學為成員學校。 弘揚科學教育的辦學特色，打造具有濃厚人文情懷的科學教育學區品牌。
黃浦區教育局局長姚曉紅表示，推進學區化集團化辦學的基本方向是：組建五個小學教育協作塊、四個學區、三個縱向貫穿小學、初中、高中的教育集團、兩個學前教育集團和一個職業教育集團，形成縱向銜接、橫向聯動、學區特色鮮明的發展脈絡。
這四個學區的成立，是區教育局依據地域相近、特色相融的基本原則，結合校際合作辦學基礎，在相關學校自願申報的基礎上，同意組建起來的。這些相關學校在多年的聯動發展中，在課程開發、教育科研、文化建設等方面取得了一些比較有特色的成果，也形成了一定的品牌效應。隨著教育綜合改革的不斷深入，越來越多的學校基於自身辦學定位，提出了集群發展、深度合作的需求。
集團化辦學
新聞連結
作為教育綜合改革試驗區，黃浦區為積極辦好老百姓家門口的好學校，深入、持續推進學區化集團化辦學，通過集群式辦學，加強校際合作，加大優質教育資源的輻射力度，促進高位優質均衡發展，讓學生享受更加優質公平的教育。
通過學區化集團化辦學，將進一步激發優質學校的引領示範效能，進一步啟動各成員學校的自主發展活力，基於不同學校基礎“和而不同”地尋求各校發展路徑。
（文：王菁 區教育局 製圖：宗哲麟 圖：區教育局 編輯：高磊）
弘揚科學教育的辦學特色，打造具有濃厚人文情懷的科學教育學區品牌。
黃浦區教育局局長姚曉紅表示，推進學區化集團化辦學的基本方向是：組建五個小學教育協作塊、四個學區、三個縱向貫穿小學、初中、高中的教育集團、兩個學前教育集團和一個職業教育集團，形成縱向銜接、橫向聯動、學區特色鮮明的發展脈絡。
這四個學區的成立，是區教育局依據地域相近、特色相融的基本原則，結合校際合作辦學基礎，在相關學校自願申報的基礎上，同意組建起來的。這些相關學校在多年的聯動發展中，在課程開發、教育科研、文化建設等方面取得了一些比較有特色的成果，也形成了一定的品牌效應。隨著教育綜合改革的不斷深入，越來越多的學校基於自身辦學定位，提出了集群發展、深度合作的需求。
集團化辦學
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作為教育綜合改革試驗區，黃浦區為積極辦好老百姓家門口的好學校，深入、持續推進學區化集團化辦學，通過集群式辦學，加強校際合作，加大優質教育資源的輻射力度，促進高位優質均衡發展，讓學生享受更加優質公平的教育。
通過學區化集團化辦學，將進一步激發優質學校的引領示範效能，進一步啟動各成員學校的自主發展活力，基於不同學校基礎“和而不同”地尋求各校發展路徑。
（文：王菁 區教育局 製圖：宗哲麟 圖：區教育局 編輯：高磊）