對於很多媽媽都苦惱的問題「為什麼啟蒙了這麼久， 娃還是不肯開口呢？」
小編認為， 這說到底， 關鍵還在於有效輸入不夠——「水喝多了， 尿自然就有了」
說「孩子學英語， 本應很簡單」這話兒似乎有些大言不慚， 但我真的就是這麼想的：以多個家長的經驗和我自己經驗來看， 往往只要有一個契機被抓住了， 一切都會水到渠成。
特斯拉的老闆馬斯克， 提出一個叫「第一原理思維」的說法。 意思就是一般人思考問題都是從表像事實出發的， 然後推理呀， 比較啊， 結論就難免視野狹窄啊！
而「第一原理思維」就是直達事物的底層和最基本的原理，
從第一原理看， 語言到底是個什麼東西？
讓我們回溯幾十萬年前， 在語言誕生的時候， 它其實也就是傳遞資訊的一些喊叫聲，
人類嬰兒是如何學會語言的？
嬰兒學會說話其實是個很神奇的過程， 雖然沒有誰去特意教啊， 但千千萬萬個普通孩子， 只要長到2-3歲， 「自然」就會說話了。
科學家對這個神奇的過程進行了幾十年的研究， 還拿最聰明的黑猩猩嬰兒做了幾十年的試驗， 甚至拿來跟人類幼兒養在一起， 一起吃一起睡一起玩——然並卵， 沒有人類的特殊的大腦， 多聰明的黑猩猩嬰兒也永遠學不會語言的。
最後包括喬姆斯基在內的許多語言學家， 就得出結論：人類大腦有特殊的語言天賦， 是天生的語言機器， 語法和邏輯都是內置的硬體，
他們假設啊， 如果一個外星人來到地球， 研究地球各種語言， 他會發現：除了「單詞」或「發音」不同， 基本語法和邏輯都大同小異。
所以說， 一個孩子從出生到學會語言的神奇的2年， 無非就是利用了這個天生的語言機器的功能， 在日常生活中， 潛意識裡記憶了一些「發音」和「情景」的對應關係罷了， 而後， 就形成了條件反射式的語言回饋。
——而這種在語言環境中的潛意識吸收和記憶過程， 語言學家們稱之為「有效訓練」或「有效輸入」。
實際上， 學習任何語言， 無論是本國語言還是外國語言， 這裡面的秘密或訣竅就是四個字：有效輸入。
也就是說， 語言的獲得， 這真的還不是一個「思考和學習過程」， 而是一個「訓練過程」——還不僅僅是一個「訓練過程」， 而是一個深入大腦意識層面的「薰陶過程」， 是讓大腦這個天生的語言機器， 按照它的本性和固有規律， 一點一點的吸收外界環境中語音要素， 一點一點地構建自己的條件反射系統和思考回饋機制。
為什麼說「孩子學英語， 本應很簡單」？
就是因為， 既然大腦是天生的語言機器， 學語言是不用思考的， 也無需指導的， 你只要搭建一個「有效輸入」的環境， 或者持續引導孩子自動進行「有效輸入」就行了。
這還不簡單嗎？無論你懂不懂英語， 都不妨礙你做到這一點。
當然啦， 要做到「有效輸入」， 而非「無效輸入」， 最好要符合以下三個原則：
1「i+1原則」， 即「小臺階原則」
先說個我自己的故事。
想當年， 在孩子2歲半的時候， 我瘋狂看教育類圖書， 我看了漏屋的書、看了安妮鮮花的書， 又看了汪培珽的書， 心裡很激動， 決定硬著頭皮用我蹩腳的英文給孩子讀英文故事書， 因為我真的不想讓孩子再遭一次我當年被英語折磨的痛苦。
如果能在7歲前給她一個良好的英語聽說能力， 也是一件很好的「上學禮物」嘛，而且我如果做到了這一點，也可以讓孩子她媽少說一點「當爸的不負責任」這種話。
於是我就開始行動了，買了一套汪式第一階段的英文童書，下載了一堆原版英語動畫片，下載了一堆原版英語兒歌和童謠。
——原版英語童書準備在我有空的時候，我親自讀給她聽；原版英語動畫片都存在一個大硬碟裡，插在電視上，by the way，我先把有線電視給斷掉了，反正大家都很少看電視了，要看電視就只剩下那些原版動畫片了，要麼你不看，要看就這些，愛看不看；原版兒歌和童謠，用作起床鈴聲和車內音樂，或者其他背景音樂。
然而，當我鄭重開始「親子閱讀」的時候，發現問題了——人家根本不聽你的。
當你諂媚地笑著，拿本書湊過去，坐下來正準備讀的時候，人家拉著你要你做手工，要你帶著玩其他各種各樣的遊戲，總之就是不聽你讀什麼古怪聲音的書。
好吧，如果你硬要讀，她乾脆一溜煙跑沒影了，把你晾在那兒，畢竟2歲半還是有一定活動能力了。
或者，一把搶過來，東看看西看看，不好看的丟回給我；覺得好看的，直接撕下來拿走了；或者純粹撕著玩；或者自顧自跟別人說話，完全不理會我啊。
總之剛開始時，挫折無數啊，就不一一列舉了。
經歷了鬥智鬥勇多個回合，最後還是給我找到了一個突破口：喝奶的時候。
那時候小傢伙有個習慣，每晚睡前，是要躺在床上喝一瓶奶才睡的。這段喝奶的時間大約有10分鐘，這10分鐘內小傢伙基本上不動，雙手捧著奶瓶，一邊喝，一邊也只有眼睛四處看看。
現在想起來，這10分鐘實在是太寶貴的10分鐘，是天贈良機的10分鐘，是無比珍貴的10分鐘。
因為我正是利用這10分鐘，拿著書躺在她的身邊，舉得高高的，抑揚頓銼地開始讀英文故事書，因為只有這段時間她能讓我安靜讀一下，因為喝奶一結束，就會立即搶書調皮了。
然而，有這10分鐘就足夠了。科學家們不是說了嗎，任何一個行為只要堅持21天，就會形成習慣。
我也就是堅持了不到一個月，小朋友就開始對我讀書的活動感興趣，喝完奶也願意多聽一會兒了，也不再亂搶書了，雖然還是經常是翻個身就跑了，但畢竟有了一個好的開端了
於是我就開始行動了，買了一套汪式第一階段的英文童書，下載了一堆原版英語動畫片，下載了一堆原版英語兒歌和童謠。
——原版英語童書準備在我有空的時候，我親自讀給她聽；原版英語動畫片都存在一個大硬碟裡，插在電視上，by the way，我先把有線電視給斷掉了，反正大家都很少看電視了，要看電視就只剩下那些原版動畫片了，要麼你不看，要看就這些，愛看不看；原版兒歌和童謠，用作起床鈴聲和車內音樂，或者其他背景音樂。
然而，當我鄭重開始「親子閱讀」的時候，發現問題了——人家根本不聽你的。
當你諂媚地笑著，拿本書湊過去，坐下來正準備讀的時候，人家拉著你要你做手工，要你帶著玩其他各種各樣的遊戲，總之就是不聽你讀什麼古怪聲音的書。
好吧，如果你硬要讀，她乾脆一溜煙跑沒影了，把你晾在那兒，畢竟2歲半還是有一定活動能力了。
或者，一把搶過來，東看看西看看，不好看的丟回給我；覺得好看的，直接撕下來拿走了；或者純粹撕著玩；或者自顧自跟別人說話，完全不理會我啊。
總之剛開始時，挫折無數啊，就不一一列舉了。
經歷了鬥智鬥勇多個回合，最後還是給我找到了一個突破口：喝奶的時候。
那時候小傢伙有個習慣，每晚睡前，是要躺在床上喝一瓶奶才睡的。這段喝奶的時間大約有10分鐘，這10分鐘內小傢伙基本上不動，雙手捧著奶瓶，一邊喝，一邊也只有眼睛四處看看。
現在想起來，這10分鐘實在是太寶貴的10分鐘，是天贈良機的10分鐘，是無比珍貴的10分鐘。
因為我正是利用這10分鐘，拿著書躺在她的身邊，舉得高高的，抑揚頓銼地開始讀英文故事書，因為只有這段時間她能讓我安靜讀一下，因為喝奶一結束，就會立即搶書調皮了。
然而，有這10分鐘就足夠了。科學家們不是說了嗎，任何一個行為只要堅持21天，就會形成習慣。
我也就是堅持了不到一個月，小朋友就開始對我讀書的活動感興趣，喝完奶也願意多聽一會兒了，也不再亂搶書了，雖然還是經常是翻個身就跑了，但畢竟有了一個好的開端了