您的位置:首頁>正文

安徽教師事業編統考分析

一、考試內容

安徽教師統考主要包括筆試和麵試兩種考試方式, 只有通過筆試的考生才能進行面試。

1、筆試

筆試分為“教育綜合知識“和“學科專業知識”兩科, 每科滿分為120分, 按《教育綜合知識》占40%, 《學科專業知識》占60%合成筆試成績。 設定合成筆試成績最低分數線為60分, 達不到最低分數線的, 或考生有一科無成績的, 取消進入下一環節的資格。

“教育綜合知識”主要考察考生教育學基本理論的掌握情況, 主要包括5大板塊, 分別為:教育學、心理學、教育法律法規、新課程改革、教師職業道德。

“學科專業知識”主要針對的是考生所報學科,

主要考察專業課的專業知識和綜合運用能力兩個方面。

2、面試

面試也稱專業測試, 通過筆試的考生會進行第二輪的選拔考試, 這就是面試。 專業測試滿分為100分, 採取上課、說課等方式進行, 主要考察應聘人員的教育教學水準和綜合素質能力、儀錶舉止等、設定專業測試最低分數線為60分,

達不到最低分數線的, 取消進入下一環節的資格。

面試中試講(安徽大部分地區是無生上課)是對抽到的一篇文章在一定時間內進行備考然後試講(無生上課)。 說課是對抽到的一篇課文在一定時間內進行備考, 然後用專業的語言向專家或者同行說出你是怎麼教學的, 以及為什麼這樣教學, 說課包括說教材、說學情、說學法, 說教學過程, 說板書設計。 結構化答辯是對抽到的題目(或者提問的題目)進行問答, 一般結構化答辯的面試方式是15分鐘之內回答2-3道題目, 跟自己的學科專業知識有關或者是教育理論問題, 以及其他題型(結構化答辯題目包括自我認知類、人際交往類、計畫組織類、應急應變類和綜合分析類)。

二、成績合算

專業測試工作結束後, 各市、縣(市、區)根據報考人員的總成績(總成績=筆試合成成績÷1.2×60%+專業測試成績×40%, 在統計過程中均保留小數點後兩位, 四捨五入), 按照與公佈的崗位招聘計畫數1:1比例,

從高分到低分依次等額確定擬參加體檢、考察人員名單(若出現總成績並列的情況, 則依次以報考人員的筆試成績、筆試中“學科專業知識”成績為依據, 從高分到低分確定)。

三、教師編制的優勢

第一, 教師的編制屬於全額撥款事業單位編制, 享受事業單位工作待遇。

但實際操作中, 因各地區經濟水準發展不同, 有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分, 不繳交生育保險和養老保險。 機關事業單位養老並軌, 有望解決這個問題。

第二, 有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。 職稱工資可以隨著職稱升高而升高, 工齡增加工齡工資也增加。 無編制人員工資固定, 在職稱晉升和工齡方面, 一般無法保證。 近幾年雖然在改革, 但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三, 有編制的教師工作更有保障, 更穩定。 可以調動, 退休後享有相應的社保和職業年金。

同類文章
Next Article
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示