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精益求精開拓創新工匠精神涵養時代氣質

《做有理想有擔當的創新型產業工人》

李斌上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數控機床高級技師

我從技工學校畢業後, 來到企業當了工人, 幹了一段時間發現知識不夠用。 所以, 在這個過程當中, 我走了一條工作-學習-再工作-再學習的道路, 這種學習是有的放矢的學習。

我認為, 讀書的目的不是為了拿文憑, 而是為了更好地工作。 我刻苦鑽研, 堅持不懈地研究數控技術, 從一名普通工人成長為一名高級工程師、高級技師雙重職稱的一線操作工人, 且享受國務院高級津貼, 所以我覺得一個人的成長,

學習非常重要。 多年來, 我和同事們共完成工藝攻關230余項, 為企業創造經濟效益2300多萬元。

企業需要工匠, 也特別需要工匠精神, 不單單是工人, 各個行業都需有工匠精神。

《工匠精神與人才培養》

徐小平上汽大眾發動機廠維修高級經理

我有兩個成才秘笈:“感覺+數據”。 我一開始崇拜資料, 忽略感覺, 覺得靠資料速度快、效率高, 而且每個人的動作不走樣, 但當我們面對故障, 沒有資料的時候, 還是要靠感覺來把握方向。 所以把這兩者結合起來, 我們一定會成為世界級技能人才。

除此之外, 我認為工匠需要分兩個層面來理解———精神層面和文化層面。 精神是內在的能量, 而文化是外在的表現。 沒有精神的文化不稱其為文化,

沒有文化的精神是純粹的理論。

《匠心成就夢想工人也要像科學家那樣工作》

王軍中國寶武鋼鐵集團有限公司寶鋼股份技能專家

我十幾年來先後榮獲國內外發明金獎20項, 近五年創造直接經濟效益6億元。

我深深地體會到, 沒有扎實的基本功和理論基礎, 解決現場問題必然會一籌莫展。 所以, 要將崗位創新專案比作課程設計, 並且在心中認同企業就是我的大學。

我在寶鋼一線工作30年, 學習與創新就是我們當代工人的人生目標, 新時期的崗位工人更要注重理論學習, 只有具備了駕馭理論和探索新知識的能力, 我們一線的崗位工人才能像科學家那樣鑽研和執著地工作。

《一線錘煉品質創新成就未來》

謝邦鵬國網上海市電力公司浦東供電公司運維檢修部副主任

我是2008年博士畢業之後來到我們單位, 當時被分配到最基層的班組。 之前也憧憬過工作的樣子, 然而剛開始時不僅不知道設備如何操作校驗, 甚至聽不懂師傅在講什麼, 那時候心裡還是有落差的。

但我每天練習, 很快成為班裡擰螺絲最快、接線頭最多、看圖紙、做筆記最勤的人。 如果沒有這2、3年時間的積累, 我後面參加的所有創新工作都無從談起。

所以, 我覺得“在生產一線從業”或許正是高學歷“優秀人才”亟需補上的一門實踐課。 《航太科普》

王曙群上海航太設備製造總廠有限公司上海八院首席技師

作為首批88名上海工匠之一, 我認為, 上海工匠要具有一種不斷學習的激情。

工作需要我們的專業技能, 只有不斷學習才能保證讓我們在工作的道路上走得更遠。

另外, 我們要耐得住寂寞。 上航人花了整整16年才將對接機構研製成功, 這個過程是寂寞與艱苦的, 但沒有艱苦的過程就沒有成功的喜悅, 精細化的工作是沒有止境的。

我們還要保持一種敬業精神, 這種敬業精神激勵著一代又一代的年輕人紮根航太、奉獻航太。

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