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笛子和簫的區別,排簫是簫嗎

記得當我第一次聽見鄰家女孩吹笛子的時候, 驚愕到了極點, 因為, 我做夢都想不到, 這個世界上, 還有這麼難聽的聲音。

鄰家女孩是一個大大咧咧的女孩子, 平常剪著男孩子的頭, 穿著牛仔褲, 很難想像, 她會和一根笛子, 處在同一時空中。

我半開玩笑地說道:“雅馨, 別吹了, 吹得難聽死了。 ”

雅馨一揮手, 豪爽地對我說了句:“湊合著聽吧, 你啊, 還吹不出聲音來呢。 ”

的確, 我真的拿這一尺來長的小東西無可奈何, 放在嘴邊的確發不出一點聲音。 可是雅馨吹得也太難聽了吧, 聲音尖利, 好像收音機沒有調好的時候發出的嘯叫,

如果這也能叫音樂的話, 那麼世界上就沒有雜音了吧。 的確, 吹得不好聽, 不是她的錯, 可是, 每天都在大家吃晚飯、乘涼的時候拿出來折磨人的耳朵, 就是她的不對了吧。

如果只有我一個抱怨, 那可能是因為我實在沒有音樂細胞, 可是, 整條弄堂的人都來抱怨, 那就是犯了眾怒了吧。

“千日管子百日笙, 笛子吹響一五更。 雅馨, 笛子很容易學的, 你學了這麼長時間還是學不好, 這表示, 你根本就不是學這東西的料, 所以, 還是放棄了吧。 ”我附和著大家的話, 奚落著雅馨。

終於, 雅馨乖乖地收回了自己的笛子, 沉默地坐著, 弄堂裡又恢復了一片安寧和祥和的氣氛。

可是, 讓我奇怪的是, 雅馨卻似乎並沒有完全放棄, 因為,

看上去, 她依然在練習, 只不過, 她不再使用笛子吹奏, 而是假裝有笛子, 做著無實物練習。

有的時候, 她用手指放在嘴邊, 虛擬地做出按動笛孔的姿勢, 同時急速而有力地猛地吹氣, 按她的說法, 這是在練“曆音”。

有的時候, 她放下了手, 光用嘴練習打嘟嚕, 據說,

這是在練習“花舌”, 不過我只聽說過唱歌的時候要用到這樣打嘟嚕的音, 卻不知道, 原來在笛子裡也有運用啊。

還有的時候, 她光練手, 用一隻手的一指或數指在虛擬的笛孔上迅速地左右抹動, 據說, 這叫“飛指”, 也是笛子演奏中的基本手法。

終於, 我忍不住問道:“雅馨, 你在做什麼啊?”

“我在練習吹笛子呢。 ”

“真的還在練習吹笛子?你不是已經放棄了嗎?”

雅馨卻岔開話題說:“我從小體育成績就特別差, 今年學校裡要考俯臥撐, 做滿二十個就能一百分, 老師說, 我能做一個就很了不起了, 於是, 我就每天練, 結果, 做了二十六個。 ”

我知道, 雅馨的意思是說, 只要她決定了要做的事情, 就絕對不會輕易地放棄。

或許, 從雅馨把笛子從手中放下的那天起, 她就在練習吹笛子上真真正正地花了苦功。 我想不到, 這根空心的竹管子, 怎麼對於雅馨有如此巨大的魔力呢。 不過, 或許不止是她吧, 自從“黃帝使伶倫伐竹於昆豀, 斬而作笛, 吹作鳳鳴”以來, 有多少人都曾經為了這根小竹管子而癡狂啊, 大概,

這就是音樂的魔力吧。

不過, 她也不是一直都在練習吹奏的, 有的時候, 她也會在弄堂裡支上小桌子, 趴在上面, 用小刀片在大片笛膜上劃來劃去, 切割成小片, 說是要準備給笛子貼膜。 鄰居大嬸笑話她說, 要是她去地鐵車站旁, 給人的手機貼膜, 生意一定特別好。

不過, 我卻笑不起來, 我知道, 這次, 這個女孩子來真的了, 看來, 她如果不把笛子練好, 一定是不會甘休的。

終於有一天, 我看見雅馨不再練習手法和技巧了, 似乎是在吹奏一曲連貫的曲子, 於是, 我又忍不住好奇地問她:“雅馨, 你現在練習什麼啊, 是在練習吹整首曲子了嗎?”

“是啊, 是《梅花落》。 ”雅馨很爽快地回答道。

“什麼?《梅花落》, 啊, 我知道了, ‘黃鶴樓中吹玉笛, 江城五月落梅花’, 說的就是這首曲子吧。”我問。

“啊?”

看著雅馨一臉茫然的樣子,我知道,她肯定是不知道這首詩了,於是,我有意在她的面前賣弄自己的學問,便道:“你啊,根本就不知道啥叫笛子。”

“那你知道啊。”雅馨自然是不甘示弱。

“當然了,你知道嗎,現在我們說的‘簫’,那才是古代的笛子呢,古代的笛子,是豎著吹的;我們叫‘排簫’的,才是古代的‘簫’呢;而古代的笛子,應該叫‘橫吹’。”看著雅馨瞪大眼睛的樣子,我不覺好笑,補充說:“這個,是很多古書中都記載過的,《夢溪筆談》裡頭都有,不過,反正你也沒聽說過《夢溪筆談》。”

“哼。”雅馨一臉壞笑地說:“是啊,我沒聽說過,不過,我知道怎麼能把笛子弄響了,你行嗎?”

我對於雅馨的反唇相稽一點還手之力都沒有,因為,我的確是弄不響這笛子,於是,只能悻悻地走開,這時候,就聽見雅馨在我身後喃喃地自言自語:“弄響了不稀奇啊,啥時候能吹好了呢?”

雖然我在嘴裡奚落雅馨,可是,我卻在心中默默祝福她:雅馨,加油,不要放棄,你會成功的。

從那天開始,我看見雅馨不光練習吹笛子了,她開始出入圖書館、書店,常常抱回來一些形形色色的書籍,我偷眼觀看,有專門講述吹笛子技巧的書籍、有曲譜、有一些講述音樂典故的書籍,我甚至還看見了一本《夢溪筆談》。

說的就是這首曲子吧。”我問。

“啊?”

看著雅馨一臉茫然的樣子,我知道,她肯定是不知道這首詩了,於是,我有意在她的面前賣弄自己的學問,便道:“你啊,根本就不知道啥叫笛子。”

“那你知道啊。”雅馨自然是不甘示弱。

“當然了,你知道嗎,現在我們說的‘簫’,那才是古代的笛子呢,古代的笛子,是豎著吹的;我們叫‘排簫’的,才是古代的‘簫’呢;而古代的笛子,應該叫‘橫吹’。”看著雅馨瞪大眼睛的樣子,我不覺好笑,補充說:“這個,是很多古書中都記載過的,《夢溪筆談》裡頭都有,不過,反正你也沒聽說過《夢溪筆談》。”

“哼。”雅馨一臉壞笑地說:“是啊,我沒聽說過,不過,我知道怎麼能把笛子弄響了,你行嗎?”

我對於雅馨的反唇相稽一點還手之力都沒有,因為,我的確是弄不響這笛子,於是,只能悻悻地走開,這時候,就聽見雅馨在我身後喃喃地自言自語:“弄響了不稀奇啊,啥時候能吹好了呢?”

雖然我在嘴裡奚落雅馨,可是,我卻在心中默默祝福她:雅馨,加油,不要放棄,你會成功的。

從那天開始,我看見雅馨不光練習吹笛子了,她開始出入圖書館、書店,常常抱回來一些形形色色的書籍,我偷眼觀看,有專門講述吹笛子技巧的書籍、有曲譜、有一些講述音樂典故的書籍,我甚至還看見了一本《夢溪筆談》。

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