一、抓住主幹反復推敲
首先， 命題人可能會在選項中增加一些限制的成分， 可能導致觀點表述絕對化。 考生在解答此類試題時， 需要抓住主幹成分， 之後再對那些限制成分進行反復推敲和琢磨， 看其與原來觀點表述是否一致， 若不一致， 則需要排除。 比如：考生對試題選項中出現的"一定"、"全部"、"唯一"等字詞， 需要謹慎推敲並判斷其表述是否絕對化。
二、剔除以偏概全
其次， 命題人設計的選項有可能會以偏概全， 即用片面的觀點看待整體問題， 以局部代替全部。 辯證法告訴我們要用聯繫的、發展的、全面的觀點看問題，
三、謹防干擾選項
再次， 命題人還有可能會以相關、相似的知識組成干擾選項。 解答這類題目， 考生一定要根據所學知識和題幹的表述對相關選項逐一進行辨析， 謹防被似是而非的選項所干擾。 比如：題幹考查毛澤東思想的"活的靈魂"(實事求是、群眾路線、獨立自主)時很有可能會與"三大作風"(理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評和自我批評)及"三大法寶"(統一戰線、武裝鬥爭、党的建設)組成干擾選項。
四、選擇最優答案
最後， 對於一些說法本身正確的選項， 考生需要仔細推敲其是否符合題意。 考生如果不認真對照題幹，
總之， 同學們在做多選題時， 需要多角度考慮， 認真推敲。 對於命題者設定的那些限定錯誤的選項、以偏概全的選項、似是而非的選項及與題意不符的選項， 尤其需要注意。 同學們只有在掌握知識的基礎上， 再注重一些技巧， 在考試的過程中才能將所學知識活學活用， 運用自如!
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