上栗縣城到湖南瀏陽市區約有40公里路程， 兩座小城由一條319國道連接。 每年中考後， 上栗一些成績出類拔萃的初中畢業生會沿著這條國道來到瀏陽一些高中“名校”讀書， 希望通過這裡考上理想大學。 然而， 因為不符合轉學條件， 導致部分學生在瀏陽一直沒有學籍。 今年12月， 這些學生家長通過各種“方式”向上栗方面施壓， 最終， 大批跨省求學的上栗籍學生成功辦理轉學， 電子學籍一併轉出。
一位上栗教師表示， “瀏陽某些中學跨省招生破壞了江西招生環境， 也給湖南學生製造了不公”。
瀏陽市田家炳實驗中學
上栗唯一省重點中學每年“流失”數十名中考高分生
江西上栗與湖南瀏陽地域相鄰， 兩地方言和風土人情接近。 對於上栗教育而言， 地域相鄰並未帶來多大好處， 倒是每年中考成績出類拔萃的畢業生多數被瀏陽招走。
記者從一份內部資料上發現，
上栗中學是該縣唯一的省重點中學， 當地廣大中考學子曾經一度以被上栗中學錄取為榮。 然而， 近年來這種情況發生變化， 本已被上栗中學錄取的優秀學生卻屢屢“爽約”。
有關人士向記者透露了一組數位， 2014年， 上栗中學“流失”優秀學生111人；2015年“流失”75人；2016年“流失”26人。 該人士透露， 從2014年到2017年4年期間， 這些與錄取學校“爽約”的上栗中考優秀學生， 大部分流向了湖南瀏陽市田家炳實驗中學、瀏陽市第一中學等學校。
每年都有獵頭在上栗各初中尋找好學生
引以為傲的優質生源， 怎會年年跑到瀏陽去讀書？
接受記者採訪時， 上栗一位家長坦言， 瀏陽的校園環境和教學品質稍好一些。
對於這種說法， 一位上栗教師並不認同， 他說， 瀏陽一些所謂的優質中學， 每年“挖走”上栗很多成績出類拔萃的優秀學生。 這些學生不管是在上栗， 還是在萍鄉， 都能讀到最好的重點中學， 他們不去瀏陽同樣可能考上北大和清華。
有關知情人士透露， 每年5月開始， 一些獵頭便會活動在上栗各初中學校， 通過各種管道尋找和接近成績出類拔萃的學生和其家長。 中考成績出來後， 不管是否符合招生政策， 不管將來能否辦理轉學和有沒有學籍， 獵頭啥都敢承諾， 先把學生弄走再說。 比如這些學生家長向上栗方面施壓要求轉學， 幕後可能就有獵頭的出謀劃策，
該知情人士向記者講了一個故事， 上栗某中考狀元之前打算去省內一知名中學就讀， 並已向該校交了相關費用， 當地的獵頭獲悉此事後， 找到狀元的家長， 介紹自己推薦的中學一年考了多少清華北大。 因為狀元家裡已向學校交了為數不菲的費用， 不去該校讀書就不能退費， 這個損失誰來擔？為了把該狀元挖走， 獵頭最終把這筆費用一分不少彌補給該家長。
瀏陽一些中學跨省招生被指違規
瀏陽一些中學跨省招生， 上栗教育系統非常憤慨， 直指瀏陽方面涉嫌違規。
據悉， 根據《瀏陽市2017年普通高中招生工作方案》規定， 瀏陽市各中學的招生物件必須是報名參加了當地統一組織的初中畢業學業水準考試，
上述知情人士透露， 這些在瀏陽讀書的上栗籍學生， 戶籍極大多數都在上栗， 他們的父母多數都在上栗生活和工作。 因為不符合轉學條件， 從2015年至2017年期間， 上百名在瀏陽就讀的上栗學生無法辦理轉學手續， 所以， 這些學生在瀏陽一直沒有學籍。
而且， 針對中小學生轉學， 贛湘兩省都有明確規定， 只有符合下列條件之一的方可辦理轉學：一是學生戶口隨父母或監護人戶口遷移， 新戶口所在地不在原就讀學校服務範圍的；二是學生隨父母或監護人實際居住地或工作所在地變更，變更後居住地或工作所在地不在原就讀學校服務範圍的。同時，《湖南省中小學生學籍管理實施細則》規定，學校應當從學生入學之日起1個月內為其建立學籍檔案。
該人士表示，“參照以上規定，瀏陽一些學校跨省招生涉嫌違規，而且這些上栗籍學生也不符合轉學條件”。
招生辦主任：河北衡水中學在湖南招走更多好學生
瀏陽市田家炳實驗中學是一所重點中學。12月14日14時許，記者來到瀏陽發現，該校校園環境優美，高大的校門非常氣派，青瓦白牆的牌坊上，書寫著繁體字“瀏陽市田家炳實驗中學”。因為是封閉式管理，除了學校車輛和該校師生可以出入以外，他人須獲得校方允許後，保安方能放其入內。
在學校門衛處的通訊錄上，記者找到校領導的聯繫方式，並先後撥打了4位正副校長的手機，但均沒有接聽。隨後，記者與校門口的保安聊到該校跨省招生一事，保安坦言，“瀏陽的高分學生都被瀏陽一中招走了，所以這所學校只有到鄰省的上栗去招”。
當天14時30分許，記者又撥打了該校學生科負責人的電話，他告訴記者，此事要找該校招生辦的肖主任。該負責人向保安打了招呼後，記者進入了校園。
當記者說明來意，肖主任便在外面打了一通電話，再次進門時，之前的熱情有些減弱，表情開始有些變化。他向記者表明，沒有瀏陽市教育局的通知，他什麼也不會說。但是，當記者詢問他們跨省招生是否違反政策時，肖主任忍不住反嗆：“我不知道什麼政策，我只知道河北衡水中學在我們湖南招走了更多好學生！”
成功轉學不等於高枕無憂
如果不辦理轉學，學生就沒有學籍，沒有學籍就只能以社會考生的身份在瀏陽參加高考。社會考生的主要弊端是無法獲得高中畢業證，將來影響出國深造，不能享受應屆畢業高考錄取待遇。
因為2015年招收的學生今年已是高三，學生家長為轉學事宜非常焦急。所以，今年下半年來，眾多學生家長來到了孩子當初被錄取的上栗中學和上栗縣教育局，要求學校和教育部門辦理轉學手續，讓孩子在瀏陽獲得學籍順利參加高考。然而，因為不符合轉學條件，上栗方面拒絕辦理。無奈之下，這些家長通過聯名簽字等方式向校方和主管部門施壓，承諾“自願承擔轉學造成的一切後果”。最終，今年12月上旬，上栗方面蓋章為這些學生辦理轉學手續，轉出了他們的電子學籍。
轉學辦了，學籍有了，但這些學生果真從此高枕無憂了嗎？萍鄉某重點中學一位領導表示，接收學校跨省招生等行為嚴重違反了教育部、贛湘兩省有關規定，造成大批學子變相“高考移民”，一旦追究起來，按照教育部規定，可能取消這些學生高考錄取資格，並在三年內不能參加高考報考。
跨省搶招優秀生源會造成教育不公平
一位教育工作者直言，一些學校和地方跨省搶招優秀生源，歸根結底是為了名利和政績。每年高考過後，一所中學考了多少211大學、多少985大學、多少清華北大，資料就是一塊金字招牌，從一定程度可以證明一個地方的教育辦得好，校長和教育部門的領導就有了聲望和政績……但不可否認，這種行為破壞了一個地方的教育環境，對一些接收學校所在地、甚至所在省份的學生都會造成不公。
眾所周知，每所中學的學位（學生座位）是有限的，跨省招生自然就會減少當地學生的學位，一些原本分數正好觸線的學生可能因此進不了這所學校；同樣，每年高考招生時，清華北大等名校在每個省都有明確的指標。所以，對一些成績優異的本地或是本省學生來說，如果高考時他的分數不能超過這些外省進來的中考狀元們，那麼他也可能與清華北大等名校失之交臂。
綜上所述，一些中學跨省招生，首先是對當地學生不公；其次是對從小學到初中階段一直培養這些學生的地方不公。眾所周知，培養一個成績出類拔萃的學生，除了學生本人的努力以外，還傾注了歷任老師的心血和一個地方的教育投入——如果中考成績一出來，優質生源就被省外中學“挖走”，這種偷機取巧的行為不應該是教育界的行為。
■記者李桂明、實習生肖思娜 文/圖
新戶口所在地不在原就讀學校服務範圍的；二是學生隨父母或監護人實際居住地或工作所在地變更，變更後居住地或工作所在地不在原就讀學校服務範圍的。同時，《湖南省中小學生學籍管理實施細則》規定，學校應當從學生入學之日起1個月內為其建立學籍檔案。該人士表示，“參照以上規定，瀏陽一些學校跨省招生涉嫌違規，而且這些上栗籍學生也不符合轉學條件”。
招生辦主任：河北衡水中學在湖南招走更多好學生
瀏陽市田家炳實驗中學是一所重點中學。12月14日14時許，記者來到瀏陽發現，該校校園環境優美，高大的校門非常氣派，青瓦白牆的牌坊上，書寫著繁體字“瀏陽市田家炳實驗中學”。因為是封閉式管理，除了學校車輛和該校師生可以出入以外，他人須獲得校方允許後，保安方能放其入內。
在學校門衛處的通訊錄上，記者找到校領導的聯繫方式，並先後撥打了4位正副校長的手機，但均沒有接聽。隨後，記者與校門口的保安聊到該校跨省招生一事，保安坦言，“瀏陽的高分學生都被瀏陽一中招走了，所以這所學校只有到鄰省的上栗去招”。
當天14時30分許，記者又撥打了該校學生科負責人的電話，他告訴記者，此事要找該校招生辦的肖主任。該負責人向保安打了招呼後，記者進入了校園。
當記者說明來意，肖主任便在外面打了一通電話，再次進門時，之前的熱情有些減弱，表情開始有些變化。他向記者表明，沒有瀏陽市教育局的通知，他什麼也不會說。但是，當記者詢問他們跨省招生是否違反政策時，肖主任忍不住反嗆：“我不知道什麼政策，我只知道河北衡水中學在我們湖南招走了更多好學生！”
成功轉學不等於高枕無憂
如果不辦理轉學，學生就沒有學籍，沒有學籍就只能以社會考生的身份在瀏陽參加高考。社會考生的主要弊端是無法獲得高中畢業證，將來影響出國深造，不能享受應屆畢業高考錄取待遇。
因為2015年招收的學生今年已是高三，學生家長為轉學事宜非常焦急。所以，今年下半年來，眾多學生家長來到了孩子當初被錄取的上栗中學和上栗縣教育局，要求學校和教育部門辦理轉學手續，讓孩子在瀏陽獲得學籍順利參加高考。然而，因為不符合轉學條件，上栗方面拒絕辦理。無奈之下，這些家長通過聯名簽字等方式向校方和主管部門施壓，承諾“自願承擔轉學造成的一切後果”。最終，今年12月上旬，上栗方面蓋章為這些學生辦理轉學手續，轉出了他們的電子學籍。
轉學辦了，學籍有了，但這些學生果真從此高枕無憂了嗎？萍鄉某重點中學一位領導表示，接收學校跨省招生等行為嚴重違反了教育部、贛湘兩省有關規定，造成大批學子變相“高考移民”，一旦追究起來，按照教育部規定，可能取消這些學生高考錄取資格，並在三年內不能參加高考報考。
跨省搶招優秀生源會造成教育不公平
一位教育工作者直言，一些學校和地方跨省搶招優秀生源，歸根結底是為了名利和政績。每年高考過後，一所中學考了多少211大學、多少985大學、多少清華北大，資料就是一塊金字招牌，從一定程度可以證明一個地方的教育辦得好，校長和教育部門的領導就有了聲望和政績……但不可否認，這種行為破壞了一個地方的教育環境，對一些接收學校所在地、甚至所在省份的學生都會造成不公。
眾所周知，每所中學的學位（學生座位）是有限的，跨省招生自然就會減少當地學生的學位，一些原本分數正好觸線的學生可能因此進不了這所學校；同樣，每年高考招生時，清華北大等名校在每個省都有明確的指標。所以，對一些成績優異的本地或是本省學生來說，如果高考時他的分數不能超過這些外省進來的中考狀元們，那麼他也可能與清華北大等名校失之交臂。
綜上所述，一些中學跨省招生，首先是對當地學生不公；其次是對從小學到初中階段一直培養這些學生的地方不公。眾所周知，培養一個成績出類拔萃的學生，除了學生本人的努力以外，還傾注了歷任老師的心血和一個地方的教育投入——如果中考成績一出來，優質生源就被省外中學“挖走”，這種偷機取巧的行為不應該是教育界的行為。
■記者李桂明、實習生肖思娜 文/圖