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財務服務體系升級,跑出“加速度”

近日, 財務與國有資產管理處處長丁友剛在接受新聞中心記者採訪時表示, 財務處將秉持著為師生服務的初心, 通過實行延伸服務觸角、前移管理關口、打通溝通管道等扎實有效的改進措施, 全面落實“放管服”改革, 堅持“線上”“線下”雙管齊下, 跑出了服務升級的“加速度”, 以實際行動助力我校“雙一流”高水準大學建設。

“年底了, 我不是在財務處報帳, 就是在去財務處報帳的路上”, 被戲稱為報帳“黑色12月”已然來臨。 往年, “年末報帳難取號, 淩晨排隊還拿不到”“報銷隊伍排排站, 圍著大廳急轉圈”“單據不全沒法報,

辛苦一趟全白跑”都是家常便飯的事, 但今年, 當記者走進報帳大廳卻發現老師們吐槽的“排長隊”、“報帳難”的困境已成為過去式, 以往人聲鼎沸的報帳大廳, 只餘單據的翻閱聲和鍵盤的敲擊聲, 每個窗口職責明晰、分工明確, 排隊報帳的人數大幅減少, 現場一片秩序井然。

“排長隊”問題的解決是暨大財務與國有資產管理處(以下簡稱“財務處”)構建新型財務服務體系取得的重要成果之一。 近年來, 中央及廣東省出臺系列政策, 在高等教育領域深化“放管服”改革, 要求高校轉變財務職能。 面對財務工作的新形勢, 為了提供更加專業、便捷、高效、優質的財務服務, 踐行“貼心、熱心、細心、誠心”的“四心”服務文化, 財務處採取一系列創新舉措,

如大力推行網上報帳、派駐財務專員、舉辦政策和業務培訓等, 著力加強溝通, 切實做好服務。

“線上”服務多維度 “足不出戶”辦業務

報帳大廳內水泄不通、紛亂嘈雜場景的消失, 不僅得益於大廳現場的辦事指引展板、票據粘貼處、自助收單機、單據投遞箱等人性化安排, 更是財務處大力推廣網上報帳的結果。

近年來, 財務處一直積極推動網路線上服務, 大力打造財務資訊化建設平臺, 從而“讓資訊多跑路、讓老師少跑腿”。 網上報帳不僅可以避免排隊取號、等號, 網報系統中更有清晰的業務分類和報銷流程指引, 解決了面報資料不全的問題, 報銷處理進度、專案經費使用、預算執行進度等也一目了然, 方便科研人員隨時查看專案資金使用情況。

報銷模式從“面對面”變成“網上見”, 讓“足不出戶辦業務”成為可能。 目前, 科研項目網報率已達90%以上。

今年年初, 財務處秉持“以服務為導向”的理念, 舉全處之力推動官網改版升級。 新網站首頁索引欄目中設置了“服務指南”, 點擊即可跳轉至“服務教工”“服務學生”頁面, 師生可根據身份選擇不同的服務;建立了各類業務的辦事指南;發佈了一系列經費報銷問答的標準答案庫;增設“關鍵字搜索”功能, 廣大師生可在任何頁面用“關鍵字”檢索想要的財務資訊。 財務網站改版上線後, 受到了國內眾多高校同仁的一致好評。

此外, “出差在外沒電腦, 想查資訊無從找”一直是困擾老師們的一個問題。 2015年下半年, 財務處開發了官方微信公眾帳號“暨南大學財務與國有資產管理處”。

老師們在關注該公眾號並進行綁定後, 就能隨時隨地查詢經費報銷進度、薪酬發放情況等, 並獲取最新的相關資訊諮詢, 可謂“手機在手, 應有盡有”。 丁友剛說, “微信公眾號不僅方便老師們隨時查詢, 還可以幫助老師關注政策變化。 有時候老師們抱怨相關制度不合理, 但卻不知道我們早已做了修訂。 就拿與老師們關係密切的差旅費制度來說, 2015年下半年, 財務處已經對差旅費住宿標準進行了調整;2016年中辦發〔50〕號檔出臺後, 我們再次結合廣東省實際修訂了《暨南大學國內差旅費管理辦法》, 而有的老師卻仍然參照兩年前的檔。 ”

但是丁友剛也坦言, 目前微信公眾號仍存在宣傳力度不足的問題,

“現在只有1000多名老師進行了綁定”, 如何讓更多老師利用我們的微信公眾號, 成為了日後工作的重點之一。

“線下”服務更貼心 “財務管家”送上門

“好速度, 上午交單下午就處理完了!”“已經到賬啦!好快啊, 我還以為要等一個月呢!”財務專員派駐學院後, 學院方面普遍反映報帳效率大大提升。

實施財務專員制度是推動財務服務前移的一項重大舉措。 丁友剛解釋到, 這是將“服務送上門”, 打造“一站式”服務體系, 傳遞“全方位”服務理念, 確保財務服務工作能“一竿子插到底”。

自2016年3月以來, 財務處先後向29個院所單位派駐兼職財務專員, 提供“零距離、高效率”的財務服務。 今年4月至11月, 財務處又分兩批共派出6名專職財務專員入駐學院辦公樓, 為16個院所提供“管家級”專屬服務。

財務專員負責服務院所各個方面的財務工作,提供“一條龍”財務服務。他們不僅負責歸屬院系的財務報銷、財務諮詢等常規工作,掌握其主要業務與財務狀況,並對預算管理、收入支出、績效管理等方面提供指導性建議,還定期開展制度宣傳、財務培訓,協助業務科室傳達階段性任務,加快財務資訊滲透速度。

財務處著力將財務專員打造為全校財務資訊收集、處理、回饋的樞紐,可直接協調回饋學院的需求與問題。“這樣變‘多頭受理’為‘專人專管’,以往在資訊層層傳遞中出現的‘服務斷層’和‘服務折扣’就會大大減少。”

派駐專員到崗後,都開通或加入了學院微信群,深入瞭解院所實際需求,第一時間為師生們答疑,手把手教學院師生網報,打消大家對於網報的疑慮。師生們也有了近距離觀察財務工作的機會,對於財務工作壓力有了直觀感受,因而對財務工作也給予了更多理解和認同。

“我們的目的就是要讓師生從繁雜的報帳手續中‘解放’出來,將更多精力用於教學科研本職工作。”丁友剛如是說。財務專員制度實施後,網報得到了更好地推廣,財務處排隊報銷、諮詢數量大大減少,期末“紮堆”報帳問題得以緩解,資訊傳遞不當造成的溝通困難得以解決。

丁友剛說,未來將呼籲各個院系設立專門的財務秘書,“老師直接將發票交給財務秘書,財務秘書按規定貼好票後,最後交給財務專員”。這一舉措可以有效地將服務推向最前沿,提高基層專業化水準。

自中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步完善中央財政科研專案資金管理等政策的若干意見》(中辦發〔2016〕50號)以來,財務處遵照“放管服”精神,先後出臺了《國內差旅費管理辦法》《會議費管理暫行辦法》等共計18項財務管理制度,並通過製作講解視頻、編寫財務制度手冊、舉辦政策和業務培訓等方式確保政策傳達到位。

這一系列舉措建立了多元化的溝通管道,但是丁友剛同時強調,“我們把門‘打開了’,也需要老師們‘走進來’”。因為目前老師們反映的大部分問題主要是緣于對現有政策缺乏瞭解,丁友剛希望老師們增加對財務政策的關注和與財務人員的溝通。“所有的問題在良好的溝通後都能得到很好地解決。”丁友剛說道。

當前財務處報帳現狀有了明顯的改善,但在經費量不斷增長、年關將近的情況下,財務服務仍難免存在疏漏之處。近期財務工作中,由於財務處工作人員的疏失,導致某處的網報單據未按照規定時效處理。消息回饋後,丁友剛高度重視,立刻啟動糾錯機制:一方面,立刻安排財務人員對單據進行加急處理,並就此事作出正式道歉,這一舉措得到了該單位領導及工作人員的充分肯定;另一方面,從流程中彌補漏洞,加強清單覆核監控,並利用資訊化手段,杜絕該類事件的再次發生。

財務服務無小事。為落實“四心”文化,財務處要求對工作差錯“零容忍”,同時推動科學的“糾錯”機制,有錯要糾,是誠心,是細心;無過也要“糾”,是貼心,是熱心。“落實服務文化沒有‘觀眾席’,全處上下人人有責。對於財務工作中出現的問題,相關科室要嚴肅對待、及時解決、認真反思、引以為戒。財務處所有財務人員的初心和使命,就是心系廣大師生,服務教學科研。無論何時,我們的初心和使命不能忘。”丁友剛處長強調。

(報帳教師在網上認真填寫報帳清單)

提升財務服務品質不僅需要財務處方面的積極推進,也需要老師們的大力配合。據悉,目前老師報銷中票據不合理、業務不真實的現象仍時有發生,這給財務審核工作造成了困難,同時也影響了報帳的整體效率。丁友剛呼籲老師們守住誠信和實事求是的底線,共同構築健康和諧的報帳環境。

責任編輯|杜明燦

今日編輯|胡董靜

為16個院所提供“管家級”專屬服務。

財務專員負責服務院所各個方面的財務工作,提供“一條龍”財務服務。他們不僅負責歸屬院系的財務報銷、財務諮詢等常規工作,掌握其主要業務與財務狀況,並對預算管理、收入支出、績效管理等方面提供指導性建議,還定期開展制度宣傳、財務培訓,協助業務科室傳達階段性任務,加快財務資訊滲透速度。

財務處著力將財務專員打造為全校財務資訊收集、處理、回饋的樞紐,可直接協調回饋學院的需求與問題。“這樣變‘多頭受理’為‘專人專管’,以往在資訊層層傳遞中出現的‘服務斷層’和‘服務折扣’就會大大減少。”

派駐專員到崗後,都開通或加入了學院微信群,深入瞭解院所實際需求,第一時間為師生們答疑,手把手教學院師生網報,打消大家對於網報的疑慮。師生們也有了近距離觀察財務工作的機會,對於財務工作壓力有了直觀感受,因而對財務工作也給予了更多理解和認同。

“我們的目的就是要讓師生從繁雜的報帳手續中‘解放’出來,將更多精力用於教學科研本職工作。”丁友剛如是說。財務專員制度實施後,網報得到了更好地推廣,財務處排隊報銷、諮詢數量大大減少,期末“紮堆”報帳問題得以緩解,資訊傳遞不當造成的溝通困難得以解決。

丁友剛說,未來將呼籲各個院系設立專門的財務秘書,“老師直接將發票交給財務秘書,財務秘書按規定貼好票後,最後交給財務專員”。這一舉措可以有效地將服務推向最前沿,提高基層專業化水準。

自中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步完善中央財政科研專案資金管理等政策的若干意見》(中辦發〔2016〕50號)以來,財務處遵照“放管服”精神,先後出臺了《國內差旅費管理辦法》《會議費管理暫行辦法》等共計18項財務管理制度,並通過製作講解視頻、編寫財務制度手冊、舉辦政策和業務培訓等方式確保政策傳達到位。

這一系列舉措建立了多元化的溝通管道,但是丁友剛同時強調,“我們把門‘打開了’,也需要老師們‘走進來’”。因為目前老師們反映的大部分問題主要是緣于對現有政策缺乏瞭解,丁友剛希望老師們增加對財務政策的關注和與財務人員的溝通。“所有的問題在良好的溝通後都能得到很好地解決。”丁友剛說道。

當前財務處報帳現狀有了明顯的改善,但在經費量不斷增長、年關將近的情況下,財務服務仍難免存在疏漏之處。近期財務工作中,由於財務處工作人員的疏失,導致某處的網報單據未按照規定時效處理。消息回饋後,丁友剛高度重視,立刻啟動糾錯機制:一方面,立刻安排財務人員對單據進行加急處理,並就此事作出正式道歉,這一舉措得到了該單位領導及工作人員的充分肯定;另一方面,從流程中彌補漏洞,加強清單覆核監控,並利用資訊化手段,杜絕該類事件的再次發生。

財務服務無小事。為落實“四心”文化,財務處要求對工作差錯“零容忍”,同時推動科學的“糾錯”機制,有錯要糾,是誠心,是細心;無過也要“糾”,是貼心,是熱心。“落實服務文化沒有‘觀眾席’,全處上下人人有責。對於財務工作中出現的問題,相關科室要嚴肅對待、及時解決、認真反思、引以為戒。財務處所有財務人員的初心和使命,就是心系廣大師生,服務教學科研。無論何時,我們的初心和使命不能忘。”丁友剛處長強調。

(報帳教師在網上認真填寫報帳清單)

提升財務服務品質不僅需要財務處方面的積極推進,也需要老師們的大力配合。據悉,目前老師報銷中票據不合理、業務不真實的現象仍時有發生,這給財務審核工作造成了困難,同時也影響了報帳的整體效率。丁友剛呼籲老師們守住誠信和實事求是的底線,共同構築健康和諧的報帳環境。

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