在開始今天的試卷分析之前， 首先看看一個心理學效應。
貝爾效應
英國學者貝爾天賦極高。 有人估計過他畢業後若研究晶體和生物化學， 定會贏得多次諾貝爾獎。 但他卻心甘情願地走了另一條道路 把一個個開拓性的課題提出來， 指引別人登上了科學高峰， 此舉被稱為貝爾效應。 這一效應要求領導者具有伯樂精神、人梯精神、綠地精神， 在人才培養中， 要以國家和民族的大業為重， 以單位和集體為先， 慧眼識才， 放手用才， 敢於提拔任用能力比自己強的人， 積極為有才幹的下屬創造脫穎而出的機會。
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這三天我把一年級的全部分享完， 然後開始分享二年級的。
