MAMAMIA義大利語導讀：
景老師、、武老師、、孫老師、、徐老師
義大利語授課， 自學？比較可怕~可怕~！英文授課， 自學？確實可以試試。 反正最後學不了，
馬中赤兔， 人中君龍。 如果你想去都靈理工， 直接安利他。 是他， 是他， 就是他， 我的好夥伴， 那個啥~
我是2007年入學都理理工， 英語授課， 電子工程， 碩士
因為沒有參加過等級考試， 不好說自己的義大利語水準， 但現在與義大利人正常對話沒問題，
嚴格意義上， 我不算有花過完整的時間學過， 也沒有找過老師。 現實需要是最大的動力麼。 先說一下我的情況。 理科生， 國內大學畢業後順利工作， 進入一家隸屬中科院的公司， 工資待遇還是很不錯的， 工作1年後， 考慮出國的一個直接原因是我爺爺和我說， 如果我讀研究生， 就是家裡第一個讀研的人， 我爺爺是傳統的思想， 希望兒孫能讀書、有知識。 那個時候就是我要讀研的第一個念頭。 另一個原因， 我們部門有70多人， 30多電氣工程師， 40多機械工程師， 年齡從我這樣20出頭一直到50多歲的都有， 做的工作都一樣。 我一眼就可以看到我的未來的狀態。
作為理科生， 我的第一目標是工業發達的德國。 瞭解了很多， 雖然很多院校免學費， 但生活費還是有些高， 一次偶然的機會， 一瞭解了義大利都靈理工的“中國工程”專案， 覺得還不錯， 所以打定主意去義大利。 因為到義大利我是英語授課的， 都靈理工過來一個老師做了口語測試， 基本簡單可以交流就ok。 因為出國前要準備的材料特別多， 事情也特別雜， 其實根本安不下心來學習， 出國前簡單自學了一些義大利日常用語。 買了一本日常用語多少句之類的書， 後面附帶光碟， 學會了發音規則，
去了之後才發現， 義大利人的英語水準真的沒有形象中那麼好啊！！！況且用英語學肯定多少有點難度，
學語言， 無非聽說讀寫五個方面。說，在交流中你就會不自覺的調整自己的發音，現實需要也逼迫你去查、去記大量的生詞。而且相比起看著書本上的意語單詞和中文解釋背單詞，在運用中的記憶力真的是好太多，而且記得牢！很多在國內學習的同學都覺得意語聽力特別難，義大利人說話語速快，而且吞音、連讀、省略，在加上詞尾的人稱時態陰陽性變位，本來知道的單詞也變得不知道了，這對我來說也是一個很大的阻礙，但沒關係啊，你可以和他說說慢一點，如果他說的詞你實在不知道，也可以靠猜的，或者換一個詞表達。語言麼，就是在這種反復不斷的練習中才成為你的知識。可能最開始，你還在想，這個單詞怎麼變位、應該用哪個時態，後面搭配什麼詞，這還處於基礎的階段，只有到了想說就說，有時候是說完才反應過來自己說的是什麼，這樣才算是真正的運用。
聽，說有方法也有方法，但一切方法都建立在多聽的基礎上。和英語一樣，可以分為精聽和泛聽兩種模式。精聽開始的時候可以選擇比自己水準高一點的材料，時間大概控制在兩到三分鐘，如果時間太長，誰都沒有耐心聽下去。之後開始聽的時候就要全神貫注的聽，前三到五遍的時候，只聽，爭取聽懂文章大意。之後開始那筆跟寫，就像平時聽寫一樣，他說一句，你寫一句，不會的詞空下來，能寫多少寫多少，先不要反復一句的聽，跟著文章來，一遍一遍反復，再聽三遍。之後開始反復聽那些你沒有寫上來的單詞，即便這個單詞你不知道也沒關係，可以按照發音自己試著寫，其實這樣正確的概率很大。最後再對照著文本，修改自己寫的。查出自己不認識的單詞，記下來。而且你會發現總會錯在相同的字母組合上，這時候你就可以回過頭去反思是不是自己發音的問題。整個完成後，看著自己修改的文本，大聲朗讀三遍。注意大聲！大聲！大聲！雖然我也不知道這有什麼科學解釋，但經過實踐，這樣的效果特別好。泛聽就比較好操作了，就把義大利語當作背景音，在任何有可能的時候都放著，不知道意思、聽不清、聽不懂，都沒關係，目的是讓你熟悉義大利語的語音語調和說話節奏。這樣才能說出地道的義大利語。
讀，其實已經融合在前面的聽、說兩項當中，如果你認真完成上面的內容，那麼讀也一定不是問題。
寫，坦白說，我在寫這方面優勢不算很突出。因為寫的時候需要用書面語言，需要正確的語法。可我的學習過程就還是挺忽視這方面的。所以這也體現出外教和中教教學的優劣勢。外教教的話肯定口語沒問題，交流是強項，但基本功肯定沒有中教教的扎實。所以我還是提倡在有條件的情況下，可以中教外教同時接觸。發現這方面的問題後，開始自己惡補語法。因為在義大利買到的語法書也都是意語講解的，所以也是一邊看，一邊猜，一邊問別人。最主要的是看底下的例句。有了之前的語言基礎，再學語法覺得更簡單，更好理解。對於時態方面經常混淆的同學，推薦嘗試看原版小說，因為在語境當中才能更好體會各個時態的表達的區別。但如果是專門研究義大利語的同學還是建議進行專業正規的學習。
語言的學習其實還是有很多樂趣的，通過語言，你能更好的瞭解、理解這個國家民族的性格，以及思維邏輯。最主要的是有機會和各種不同的人交流，瞭解不同的世界。語言好了之後，吃吃吃、玩玩玩、買買買也就都變得更簡單了！義大利的景色很美，我個人去過威尼斯，羅馬，比薩。個人能對威尼斯印象特別深刻，世界只有一個威尼斯，威尼斯是一定要去的。那個體驗是完全的不同。
最後要說一點，義大利語屬於印歐語系，與其相似的還有法語、西班牙語、葡萄牙語。掌握了義大利語對於學習其他同語系語言也都很有説明。雖然它和英語有很多相似之處，但並不代表英語學不好的人義大利語也學不好，同樣的，也不要認為自己英語好，義大利語學習就不需要努力。語言學習雖然需要天賦，但更多的是努力程度和學習方法的影響。喜歡義大利語的同學們，加油吧！希望我的分享可以對你們有所幫助。
無非聽說讀寫五個方面。說，在交流中你就會不自覺的調整自己的發音，現實需要也逼迫你去查、去記大量的生詞。而且相比起看著書本上的意語單詞和中文解釋背單詞，在運用中的記憶力真的是好太多，而且記得牢！很多在國內學習的同學都覺得意語聽力特別難，義大利人說話語速快，而且吞音、連讀、省略，在加上詞尾的人稱時態陰陽性變位，本來知道的單詞也變得不知道了，這對我來說也是一個很大的阻礙，但沒關係啊，你可以和他說說慢一點，如果他說的詞你實在不知道，也可以靠猜的，或者換一個詞表達。語言麼，就是在這種反復不斷的練習中才成為你的知識。可能最開始，你還在想，這個單詞怎麼變位、應該用哪個時態，後面搭配什麼詞，這還處於基礎的階段，只有到了想說就說，有時候是說完才反應過來自己說的是什麼，這樣才算是真正的運用。
聽，說有方法也有方法，但一切方法都建立在多聽的基礎上。和英語一樣，可以分為精聽和泛聽兩種模式。精聽開始的時候可以選擇比自己水準高一點的材料，時間大概控制在兩到三分鐘，如果時間太長，誰都沒有耐心聽下去。之後開始聽的時候就要全神貫注的聽，前三到五遍的時候，只聽，爭取聽懂文章大意。之後開始那筆跟寫，就像平時聽寫一樣，他說一句，你寫一句，不會的詞空下來，能寫多少寫多少，先不要反復一句的聽，跟著文章來，一遍一遍反復，再聽三遍。之後開始反復聽那些你沒有寫上來的單詞，即便這個單詞你不知道也沒關係，可以按照發音自己試著寫，其實這樣正確的概率很大。最後再對照著文本，修改自己寫的。查出自己不認識的單詞，記下來。而且你會發現總會錯在相同的字母組合上，這時候你就可以回過頭去反思是不是自己發音的問題。整個完成後，看著自己修改的文本，大聲朗讀三遍。注意大聲！大聲！大聲！雖然我也不知道這有什麼科學解釋，但經過實踐，這樣的效果特別好。泛聽就比較好操作了，就把義大利語當作背景音，在任何有可能的時候都放著，不知道意思、聽不清、聽不懂，都沒關係，目的是讓你熟悉義大利語的語音語調和說話節奏。這樣才能說出地道的義大利語。
讀，其實已經融合在前面的聽、說兩項當中，如果你認真完成上面的內容，那麼讀也一定不是問題。
寫，坦白說，我在寫這方面優勢不算很突出。因為寫的時候需要用書面語言，需要正確的語法。可我的學習過程就還是挺忽視這方面的。所以這也體現出外教和中教教學的優劣勢。外教教的話肯定口語沒問題，交流是強項，但基本功肯定沒有中教教的扎實。所以我還是提倡在有條件的情況下，可以中教外教同時接觸。發現這方面的問題後，開始自己惡補語法。因為在義大利買到的語法書也都是意語講解的，所以也是一邊看，一邊猜，一邊問別人。最主要的是看底下的例句。有了之前的語言基礎，再學語法覺得更簡單，更好理解。對於時態方面經常混淆的同學，推薦嘗試看原版小說，因為在語境當中才能更好體會各個時態的表達的區別。但如果是專門研究義大利語的同學還是建議進行專業正規的學習。
語言的學習其實還是有很多樂趣的，通過語言，你能更好的瞭解、理解這個國家民族的性格，以及思維邏輯。最主要的是有機會和各種不同的人交流，瞭解不同的世界。語言好了之後，吃吃吃、玩玩玩、買買買也就都變得更簡單了！義大利的景色很美，我個人去過威尼斯，羅馬，比薩。個人能對威尼斯印象特別深刻，世界只有一個威尼斯，威尼斯是一定要去的。那個體驗是完全的不同。
最後要說一點，義大利語屬於印歐語系，與其相似的還有法語、西班牙語、葡萄牙語。掌握了義大利語對於學習其他同語系語言也都很有説明。雖然它和英語有很多相似之處，但並不代表英語學不好的人義大利語也學不好，同樣的，也不要認為自己英語好，義大利語學習就不需要努力。語言學習雖然需要天賦，但更多的是努力程度和學習方法的影響。喜歡義大利語的同學們，加油吧！希望我的分享可以對你們有所幫助。