阿彌陀佛！網友好！
今天有人問我， 王老師您說現在這大學生， 何止是大學生都得了空心病， 焦慮症， 仰鬱症， 這到底是怎麼回事呀？怎麼這多人呀？
我是老人， 但是解放前的生活沒有經歷， 不太熟悉， 我是和新中國一起成長起來的人！
解放初期的社會教育是積級的， 是向上的， 一掃舊社會的不良風氣！
建國居民， 教學為先， 學校教育是德， 智， 體， 美， 的全面發展， 從小學一直到大學， 都是這四方針， 學校老師只是為國家培養人才， 從來沒有想從學生家長身上要錢的心， 沒這個概念， 而且灌輸的思想都是為人民服，
特別是玩的方面學校特別重視， 都是老師帶著我們玩， 都是玩那些建康的遊戲！特別發現每個學生的特長愛好， 重點培養， 老師爰才如命發揮到扱至， 是犧性自己的吋間青春為教育事業， 不象現在有的老師愛財如命！
另外那吋的社會風氣是蕩滌賺貧爰富的思想， 提倡艱苦蔔素為人民， 人民的利益高於一切， 所以在校學生方向一至， 目標一至， 為走向社會， 建設祖國打下了下了堅實的基楚， 保證了德智體美的全面人才， 這裡美的教育以心靈美為主！
社會上也是優良的風氣！沒有睹博的人， 沒有夜不歸宿的人， 除了加班， 沒有玩麻將的人，
沒有這麼多精神心靈污染， 也沒有這麼多疾病， 現在定下的疾病的病名本身就足以污染感染一批人， 專家多了， 醫院也多了， 病人也多了， 最可怕的就是病名多了， 對號入座的人多了， 玩的種類多了， 毀掉人心意志毀掉人性的教育多了， 毀掉建康的因素也多了！所以人人自危， 人人提心吊膽的緊張的活著， 己經有相當一批人顯的麻木了！象螻蟻盜樹， 看表面還是一棵樹， 可是中間己經空了！
阿彌陀佛王老師敬網友！