引言:近年來， 北京和上海入學競爭日益激烈， 本文希望通過資料分析， 來還原出京滬教育競爭激烈背後的原因之一—人口結構。 同時預判未來， 京滬乃至全國學歷學校承載能力可能會面臨的壓力， 並以此為邏輯推薦學歷學校行業。
上海的新生人口和入學情況， 近年來發生了什麼樣的變化?
上海的小學入學人口顯著增長， 且未來仍會繼續創新高， 競爭激烈
2016年， 上海市出生人口達2000年出生人口的2.5倍。 近年來， 80年代嬰兒潮的回聲潮+上海移民湧入兩方面的影響， 使得上海新生人口增長幅度驚人(常住出生人口)， 2000年上海新出生人口為8.53萬人， 這個數字， 到2016年， 增長到了21.84萬人;
16年間， 增長幅度達到了驚人的156%， 相當於2016年， 上海市的新生兒數量， 是2000年的2.5倍左右， 而與此同時， 但學校數量卻沒有顯著的增長， 一定程度上為學校的承載能力帶來壓力， 這個缺口在下文會仔細論述。
十餘年來小學生入學人數增長50%-80%， 且未來2-5年有望繼續創新高。 伴隨著出生人口的提升+外來移民入學， 上海的小學生入學數量也呈現出來顯著增長的趨勢， 小學生入學人數， 從2000年的10萬人， 增加到2015年的15.58萬， 其中2013年小學入學人數達18.10萬人，
而根據上圖出生人口分析來看， 2016-2017年入學人數大多為2010-2011年出生的， 實際上2010-2011年是上海市出生人口的一個低谷， 從趨勢來看， 未來2-5年， 小學入學人數有望持續創新高， 增長幅度或達20%-30%。
小學入學的競爭， 在未來2-5年間， 會更加激烈。
與此同時， 上海初中入學人數缺呈現逐漸下降的趨勢， “小初剪刀差”持續擴大。
上海小學生入學人數迅速增長的同時， 初中入學人數卻呈現了持續下滑的趨勢。 初中入學人數， 由2000年的18.62萬， 下降到2016年的11.53萬人。
而小學畢業生的數量， 2008年以來， 卻是在持續增長的， 由2008年的10.44萬， 提升到2016年的14.69萬人， 這就對未來上海初中承載能力帶來了較大壓力。 百度搜索“樂晴智庫”， 獲得更多行業深度研究報告
“小初剪刀差”逐漸形成， 且呈現越來越大的趨勢。
近年來， 小學人數和初中人數的乖離， 反映出一個明顯的問題， 我們稱之為“小初剪刀差”。
1.“畢業生剪刀差”——首先，小學畢業人數，已經和初中入學人數有了缺口，2009年開始，上海市的小學畢業生人數，已經多於了初中入學學生的數量，至2015年小學畢業生已經多於初中入學人數達2.26萬人。
這意味著，有2.26萬上海小學的畢業生，採取了其他方式(如出國，中學移民等)，並未選擇升入上海的初中。
2. “入學生剪刀差”——由於小學和初中均屬於義務教育階段，故理論上來說，小學生都是需要升入初中的，目前小學生的入學數量，比初中入學人數，多30%-50%，2013年，小學入學人數，比初中入學人數多6.08萬人。
這個“入學生剪刀差”，給上海初中承載能力帶來很大壓力。
“小初剪刀差”，體現出上海入學人口激增給當地學校承載能力的壓力，未來，從總量來說，上海市學校的入學人數會持續增長，對於學校的承載能力要求逐漸提升，另一方面，現有學校的競爭將變得更為激烈。
上海市:入學人數激增，學校數量卻沒有顯著增長
入學人數激增，學校數量卻沒有顯著增長，入學資源愈見吃緊。
上文分析得出，近年來，上海適齡入學兒童人數激增，但與此同時，學校數量卻沒有顯著增長，小學數量由2000年的1000餘所，減少到2016年的750餘所，且自2009年以來，小學數量就停止了增長，近7年來，小學數量均在750所左右，沒有顯著增長。
激增的入學人數和沒有增長的學校數量，帶來了兩個影響，一是單個學校越來越擁擠，承載學生越來越多，二是因為入學資源緊缺，入學競爭日趨激烈，部分學生以各種方式離開了上海教育體系(包括出國，國內教育移民等)。
可以肯定的是，上海小學入學資源愈發緊缺，競爭激烈。
2000年以來，上海市初中數量未有增長，承載能力承壓，小升初競爭愈發激烈。
根據上一節的分析，“小初剪刀差”的出現，顯示出了初中承載能力已經承壓，上海現有的小升初競爭激烈程度與日俱增，一定程度上，體現的是初中承載能力上的壓力，目前“小初剪刀差”主要還是“畢業生剪刀差”在實際體現。
未來4-5年間，“入學生剪刀差”的影響將會直接波及到初中入學，屆時，初中的擴建是必須的，而民辦資本在其中，必定扮演著重要的地位。
未來5年，上海小學或出現逾10萬人的供應缺口，初中或出現近18萬人的供應缺口，競爭進一步加劇，學校亟待擴建
上海小學承載能力已現缺口，未來缺口或持續擴大，至2020年，或有10萬缺口，學校數量增加勢在必行。
以2015年的資料測算，上海小學平均每所學校在校人數約1050人，在保證教學品質的基礎上，我們認為這個數字是穩定的，即每所學校的容量1050人。
而小學數量數量，我們按照“現有學校數量”(因為最近7年，小學數量沒有顯著增長)，為754所，按這個資料來測算普通小學的承載能力。
並按此前出生人口的資料，向之後推小學入學適齡兒童人數(未考慮外地插班生)，並根據現在小學人數，加上預測入學人數，減去預測畢業生人數，得到預測小學生在校數，得到2016年之後，小學承載能力約有5萬人的缺口，至2020年，承載能力缺口擴大到約10萬人。
未來學校數量的增長勢在必行。
上海初中承載能力壓力或將於2018年顯著體現，至2020年或將有18萬承載能力缺口，初中亟待擴容。
以2015年的資料測算，上海初中每所學校在校人數約800人，在保證教學品質的基礎上，我們認為這個數字是穩定的。
初中數量近年來未有增長，若我們假設未來上海初中數量仍不增長，為540所左右，並根據現有小學畢業人數(實際上小學畢業人數已經略多於初中入學人數了)，初中畢業人數，來預測初中在校人數，得到初中承載能力缺口或將於2018年開始顯現，至2020年承載能力缺口達到約18萬人，我們判斷未來上海中學是亟待擴容的
北京的新生人口和入學情況，近年來發生了什麼樣的變化?
北京新生人口數增至16年前的2.5倍，增長約150%，競爭愈發激烈
北京出生人口十餘年激增150%，增至2000年的2.5倍。
北京常住人口新生人口由2000年的8.12萬人增至2016年的20.25萬人，16年來，新生人口數增長幅度約150%，2016年的新生人口數達到2000年的約2.5倍，教育競爭日趨激烈。
現時點，2011年出生的孩子開始升入小學，而根據下圖可知，2011年之後，北京新生人口持續快速增長，預計未來4-5年，小學入學的競爭會日趨激烈
北京小學招生人數十餘年增長約58%。
北京小學招生數近年來持續增長，至2016年，北京小學招生人數達14.53萬人，相較2000年，招生人數提升58%。
從出生人口和入學人口的增速來看，北京和上海是相仿的，但是北京和上海有一點很大的差別，即北京公立小學更強，而上海民辦小學較強，故北京的學區房溢價更大，上海相對北京學區房溢價較小，但民辦小學入學競爭更加激烈。
北京“小初剪刀差”同樣明顯，學校承載能力承壓
北京近年來初中入學人數持續減少，近幾年來，北京初中入學人數，由2012 年的 10.81 萬人降至 2016 年的 9.19 萬人，但小學畢業生數量並沒有減少，直接形成了“小初畢業生剪刀差”。
2013年以來，北京“小初畢業生剪刀差”不斷擴大，學校承載能力承壓。
2013年以來，出現“小初畢業生剪刀差”(初中入學生-小學畢業生)，至2016年，小初“畢業生剪刀差”已經達到約2萬人，即至少有2萬北京小學畢業生，通過其他方式(如出國，中學移民等)升學，沒有選擇升入北京初中，但也反映了北京學校承載能力承壓，導致競爭加劇，致使部分學生選擇其他路徑升學
2011年以來，北京出現了顯著的“小初入學生剪刀差”，入學生剪刀差將在未來4-5年持續體現影響。
2011年以來，北京出現了顯著的“入學生剪刀差”(初中入學生-小學入學生)，至2016年，北京小初入學生剪刀差達到5.34萬人，意味著同年小學入學生比初中入學生多了5萬多人，這會在4-5年之後，給初中承載能力造成較大壓力。
而2011年入學的的小學生已經小學畢業，2016-2017確實出現了直接的“小初畢業生剪刀差”，未來，北京的的初中承壓或持續加大，亟待擴容
北京學校數量:持續減少，承載壓力持續加大
北京小學數量持續減少，至2016年為984所。
近年來北京小學數量持續減少，由2005年的1403所，至2016年，減至984所。
而初中也在持續減少，由2005年的404所，減至2016年的年的年的341所。
我們認為，財政原因是一個可能的原因，而無論是何原因，可以肯定的是，在適齡入學人口持續增長的時期，學校數量並未增長，未來幾年，北京學校承載能力的的壓力是持續加大的，亟待擴建學校。
北京學校缺口測算:2020年小學承載能力缺口或達15.5萬人，初中承載能力缺口或超過13萬人
北京小學現承載能力缺口，2020年缺口或擴大至15.5萬人，北京小學亟待擴建。
按照小學數量不變來測算，單個小學的承載力平均約為910人，而根據往年的資料，小學的招生數，略多於適齡人口(考慮到有外地轉學進入的)，測算得到，2017年-2020年，北京小學承諾能力出現缺口，2017年缺口達約3萬人，至2020年，缺口約15.5人。
按照現在小學數量的情況，北京小學承載能力上是存在缺口的，且該缺口正在擴大。故我們認為，未來小學的數量增加是大概率事件。
北京初中承載能力缺口或將擴大，至2020年至13.3萬缺口。
按照平均每所學校在校生850人計算，以小學畢業生人數對北京初中招生數進行預測，我們測算得到2018年開始，北京初中承載能力將呈現缺口，至2020年，北京初中承載能力缺口或擴大至13.3萬元。
實際上，根據我們上文的分析，2015-2016年已經出現了近2萬人的“畢業生剪刀差”，說明初中承載能力缺口已經出現，那麼認為未來北京初中的擴建大概率事件
全國範圍內:“小初畢業生畢業生剪刀差”尚不明顯
“小初入學生剪刀差”帶來的對學校承載能力的壓力或將2017年之後持續顯現，學校擴建存需求
全國範圍人口出生數有所增長，但相對北京上海來說，比較平緩。近年來，全國範圍內人口出生數有所增長，但相對北京上海來說，較為平緩，由2006年的1563萬人，增長至2015年的1655人，2016受全面二孩政策影響，出生人口達1786萬人。
總體而言，近十餘年來全國範圍出生人口也有增長，但較為緩和，不像北京上海般劇烈。
全國範圍內，小初畢業生剪刀差並不明顯，至2015-2016年，小初畢業生剪刀差僅為20余萬(即小學畢業生數比初中招生數多20余萬人)，這個數字相比全國近1500萬小學畢業生來說，算是比較小的。
這說明:全國範圍來看，學校承載能力，目前還沒有遇到太大壓力，北京上海相對來說，小初畢業生剪刀差壓力更為直接。
全國範圍內，小初入學生剪刀差已經出現，近兩年壓力或將體現。
全國範圍內，小升初入學剪刀差於2011年開始出現，2015年，小初入學生剪刀差達318萬人(即同年，小學生入學人數，多於中學生入學人數的數量)，我們判斷，入學生剪刀差的壓力會在約5年之後反映到小升初上，那麼2011-2012年的小初入學生剪刀差將會反映在2016-2017年。
未來幾年內，全國範圍內學校承載能力，也會面臨一定壓力，對學校擴建有需求，而民辦學校或將成為辦學的重要力量
總體而言，全國範圍來看，學校承載能力的的壓力目前而言尚不大，但我們預計2017年之後，全國範圍內學校承載能力會承受一定壓力，學校擴建需求逐漸擴大，民辦學校或成為辦學重要力量。
結論:學校擴建需求突出，民辦學校或成為重要力量
北京上海小學初中的競爭比全國普遍水準更為激烈，承載能力承壓，學校擴建需求突出
北京上海小初入學競爭已經相當激烈，小初“畢業生剪刀差”已現。
受近十餘年來，常住出生人口快速增的影響(同時小初學校數量相對穩定)，北京上海兩地小初入學競爭已經相當激烈，出現了“小初畢業生剪刀差”(小學畢業生多於初中入學生的資料，2016年北京為1.96萬人，上海為2.26萬人)，即京滬各約2萬小學畢業生選擇了其他方式(如出國，中學移民等)而並未選擇升學當地初中。
京滬“小初畢業生剪刀差”，一定程度上體現了學歷學校承載能力的壓力已經切實反映出來。
受人口結構影響，未來4-5年，京滬入學競爭會愈發激烈。
近十餘年來，北京上海常住人口新生兒迅速增長(上海由2000年8.53萬增長到2016年21.84萬，北京由2000年8.12萬增長到2016年20.25萬)，從目前的人口結構來看，未來京滬小初入學競爭會愈發激烈。
“小初入學生剪刀差”(即同年小學入學人數大於初中入學人數的部分)呈現逐漸擴大的趨勢，2013年上海小初入學生剪刀差超過6萬人，北京2013年該資料也近6萬人，小初入學生剪刀差對於中學承載力的壓力，將在出現該差距當年後的4-5年後逐漸體現。
至2020年，京滬小初承載能力或將10萬人以上的缺口，故學校擴建勢在必行，民辦學校或將扮演重要角色。
綜合人口和入學情況的資料，據測算至2020年，上海小學承載能力將現10萬人左右的缺口，初中承載力將現18萬人左右的缺口，北京小學承載能力將現15萬人缺口，初中將現13萬人缺口(考慮保證教學品質，假設單個學校承載人數穩定)。我們認為，未來4-5年，京滬學校承載能力或承較大壓力，故學校擴建是大概率事件，而民辦教育，或在其中扮演重要角色。
全國範圍內的學校承載力也逐漸飽和，顯現擴建需求，民辦學校或成為重要力量。
從全國範圍來看，目前尚未出現明顯的“小初畢業生剪刀差”。
全國範圍內目前尚未出現明顯的小初畢業生剪刀差，故我們認為從全國範圍來看，學校承載能力的壓力尚未直接體現出來。
也說明，京滬的學校承載能力壓力已經提前體現出來，全國其他地區相對有所滯後。
全國範圍“小初入學生剪刀差”已經超過300萬人，未來全國範圍內的學校擴建或為大概率事件。至2015年，全國範圍內小初入學生剪刀差已超過300萬人，即小學入學生多於初中入學生300萬。這部分差額帶來的壓力，將在4-5年後逐漸體現出來。
全國小初入學生剪刀差最早在2012,2013年體現出來，至2017-2018年，學校承載力逐漸飽和，擴建需求顯著。
隨著民促法各地政策持續落地，未來學校擴建需求顯著，民辦學校在擴建過程中或擔任十分重要的角色，各地政府有望給予民辦學校較大支持。
投資建議:
學歷學校需求未來 4-5 年持續釋放，關注學歷學校投資機會。
我們認為，學歷學校供不應求的情況，在全國各地均存在，未來 4-5 年，入學競爭會更趨激烈，學歷學校的需求會持續釋放，建議關注學歷學校的投資機會。獲取本文完整報告請百度搜索“樂晴智庫”。
點擊下方連結，獲得更多行業深度研究報告
我們稱之為“小初剪刀差”。1.“畢業生剪刀差”——首先，小學畢業人數，已經和初中入學人數有了缺口，2009年開始，上海市的小學畢業生人數，已經多於了初中入學學生的數量，至2015年小學畢業生已經多於初中入學人數達2.26萬人。
這意味著，有2.26萬上海小學的畢業生，採取了其他方式(如出國，中學移民等)，並未選擇升入上海的初中。
2. “入學生剪刀差”——由於小學和初中均屬於義務教育階段，故理論上來說，小學生都是需要升入初中的，目前小學生的入學數量，比初中入學人數，多30%-50%，2013年，小學入學人數，比初中入學人數多6.08萬人。
這個“入學生剪刀差”，給上海初中承載能力帶來很大壓力。
“小初剪刀差”，體現出上海入學人口激增給當地學校承載能力的壓力，未來，從總量來說，上海市學校的入學人數會持續增長，對於學校的承載能力要求逐漸提升，另一方面，現有學校的競爭將變得更為激烈。
上海市:入學人數激增，學校數量卻沒有顯著增長
入學人數激增，學校數量卻沒有顯著增長，入學資源愈見吃緊。
上文分析得出，近年來，上海適齡入學兒童人數激增，但與此同時，學校數量卻沒有顯著增長，小學數量由2000年的1000餘所，減少到2016年的750餘所，且自2009年以來，小學數量就停止了增長，近7年來，小學數量均在750所左右，沒有顯著增長。
激增的入學人數和沒有增長的學校數量，帶來了兩個影響，一是單個學校越來越擁擠，承載學生越來越多，二是因為入學資源緊缺，入學競爭日趨激烈，部分學生以各種方式離開了上海教育體系(包括出國，國內教育移民等)。
可以肯定的是，上海小學入學資源愈發緊缺，競爭激烈。
2000年以來，上海市初中數量未有增長，承載能力承壓，小升初競爭愈發激烈。
根據上一節的分析，“小初剪刀差”的出現，顯示出了初中承載能力已經承壓，上海現有的小升初競爭激烈程度與日俱增，一定程度上，體現的是初中承載能力上的壓力，目前“小初剪刀差”主要還是“畢業生剪刀差”在實際體現。
未來4-5年間，“入學生剪刀差”的影響將會直接波及到初中入學，屆時，初中的擴建是必須的，而民辦資本在其中，必定扮演著重要的地位。
未來5年，上海小學或出現逾10萬人的供應缺口，初中或出現近18萬人的供應缺口，競爭進一步加劇，學校亟待擴建
上海小學承載能力已現缺口，未來缺口或持續擴大，至2020年，或有10萬缺口，學校數量增加勢在必行。
以2015年的資料測算，上海小學平均每所學校在校人數約1050人，在保證教學品質的基礎上，我們認為這個數字是穩定的，即每所學校的容量1050人。
而小學數量數量，我們按照“現有學校數量”(因為最近7年，小學數量沒有顯著增長)，為754所，按這個資料來測算普通小學的承載能力。
並按此前出生人口的資料，向之後推小學入學適齡兒童人數(未考慮外地插班生)，並根據現在小學人數，加上預測入學人數，減去預測畢業生人數，得到預測小學生在校數，得到2016年之後，小學承載能力約有5萬人的缺口，至2020年，承載能力缺口擴大到約10萬人。
未來學校數量的增長勢在必行。
上海初中承載能力壓力或將於2018年顯著體現，至2020年或將有18萬承載能力缺口，初中亟待擴容。
以2015年的資料測算，上海初中每所學校在校人數約800人，在保證教學品質的基礎上，我們認為這個數字是穩定的。
初中數量近年來未有增長，若我們假設未來上海初中數量仍不增長，為540所左右，並根據現有小學畢業人數(實際上小學畢業人數已經略多於初中入學人數了)，初中畢業人數，來預測初中在校人數，得到初中承載能力缺口或將於2018年開始顯現，至2020年承載能力缺口達到約18萬人，我們判斷未來上海中學是亟待擴容的
北京的新生人口和入學情況，近年來發生了什麼樣的變化?
北京新生人口數增至16年前的2.5倍，增長約150%，競爭愈發激烈
北京出生人口十餘年激增150%，增至2000年的2.5倍。
北京常住人口新生人口由2000年的8.12萬人增至2016年的20.25萬人，16年來，新生人口數增長幅度約150%，2016年的新生人口數達到2000年的約2.5倍，教育競爭日趨激烈。
現時點，2011年出生的孩子開始升入小學，而根據下圖可知，2011年之後，北京新生人口持續快速增長，預計未來4-5年，小學入學的競爭會日趨激烈
北京小學招生人數十餘年增長約58%。
北京小學招生數近年來持續增長，至2016年，北京小學招生人數達14.53萬人，相較2000年，招生人數提升58%。
從出生人口和入學人口的增速來看，北京和上海是相仿的，但是北京和上海有一點很大的差別，即北京公立小學更強，而上海民辦小學較強，故北京的學區房溢價更大，上海相對北京學區房溢價較小，但民辦小學入學競爭更加激烈。
北京“小初剪刀差”同樣明顯，學校承載能力承壓
北京近年來初中入學人數持續減少，近幾年來，北京初中入學人數，由2012 年的 10.81 萬人降至 2016 年的 9.19 萬人，但小學畢業生數量並沒有減少，直接形成了“小初畢業生剪刀差”。
2013年以來，北京“小初畢業生剪刀差”不斷擴大，學校承載能力承壓。
2013年以來，出現“小初畢業生剪刀差”(初中入學生-小學畢業生)，至2016年，小初“畢業生剪刀差”已經達到約2萬人，即至少有2萬北京小學畢業生，通過其他方式(如出國，中學移民等)升學，沒有選擇升入北京初中，但也反映了北京學校承載能力承壓，導致競爭加劇，致使部分學生選擇其他路徑升學
2011年以來，北京出現了顯著的“小初入學生剪刀差”，入學生剪刀差將在未來4-5年持續體現影響。
2011年以來，北京出現了顯著的“入學生剪刀差”(初中入學生-小學入學生)，至2016年，北京小初入學生剪刀差達到5.34萬人，意味著同年小學入學生比初中入學生多了5萬多人，這會在4-5年之後，給初中承載能力造成較大壓力。
而2011年入學的的小學生已經小學畢業，2016-2017確實出現了直接的“小初畢業生剪刀差”，未來，北京的的初中承壓或持續加大，亟待擴容
北京學校數量:持續減少，承載壓力持續加大
北京小學數量持續減少，至2016年為984所。
近年來北京小學數量持續減少，由2005年的1403所，至2016年，減至984所。
而初中也在持續減少，由2005年的404所，減至2016年的年的年的341所。
我們認為，財政原因是一個可能的原因，而無論是何原因，可以肯定的是，在適齡入學人口持續增長的時期，學校數量並未增長，未來幾年，北京學校承載能力的的壓力是持續加大的，亟待擴建學校。
北京學校缺口測算:2020年小學承載能力缺口或達15.5萬人，初中承載能力缺口或超過13萬人
北京小學現承載能力缺口，2020年缺口或擴大至15.5萬人，北京小學亟待擴建。
按照小學數量不變來測算，單個小學的承載力平均約為910人，而根據往年的資料，小學的招生數，略多於適齡人口(考慮到有外地轉學進入的)，測算得到，2017年-2020年，北京小學承諾能力出現缺口，2017年缺口達約3萬人，至2020年，缺口約15.5人。
按照現在小學數量的情況，北京小學承載能力上是存在缺口的，且該缺口正在擴大。故我們認為，未來小學的數量增加是大概率事件。
北京初中承載能力缺口或將擴大，至2020年至13.3萬缺口。
按照平均每所學校在校生850人計算，以小學畢業生人數對北京初中招生數進行預測，我們測算得到2018年開始，北京初中承載能力將呈現缺口，至2020年，北京初中承載能力缺口或擴大至13.3萬元。
實際上，根據我們上文的分析，2015-2016年已經出現了近2萬人的“畢業生剪刀差”，說明初中承載能力缺口已經出現，那麼認為未來北京初中的擴建大概率事件
全國範圍內:“小初畢業生畢業生剪刀差”尚不明顯
“小初入學生剪刀差”帶來的對學校承載能力的壓力或將2017年之後持續顯現，學校擴建存需求
全國範圍人口出生數有所增長，但相對北京上海來說，比較平緩。近年來，全國範圍內人口出生數有所增長，但相對北京上海來說，較為平緩，由2006年的1563萬人，增長至2015年的1655人，2016受全面二孩政策影響，出生人口達1786萬人。
總體而言，近十餘年來全國範圍出生人口也有增長，但較為緩和，不像北京上海般劇烈。
全國範圍內，小初畢業生剪刀差並不明顯，至2015-2016年，小初畢業生剪刀差僅為20余萬(即小學畢業生數比初中招生數多20余萬人)，這個數字相比全國近1500萬小學畢業生來說，算是比較小的。
這說明:全國範圍來看，學校承載能力，目前還沒有遇到太大壓力，北京上海相對來說，小初畢業生剪刀差壓力更為直接。
全國範圍內，小初入學生剪刀差已經出現，近兩年壓力或將體現。
全國範圍內，小升初入學剪刀差於2011年開始出現，2015年，小初入學生剪刀差達318萬人(即同年，小學生入學人數，多於中學生入學人數的數量)，我們判斷，入學生剪刀差的壓力會在約5年之後反映到小升初上，那麼2011-2012年的小初入學生剪刀差將會反映在2016-2017年。
未來幾年內，全國範圍內學校承載能力，也會面臨一定壓力，對學校擴建有需求，而民辦學校或將成為辦學的重要力量
總體而言，全國範圍來看，學校承載能力的的壓力目前而言尚不大，但我們預計2017年之後，全國範圍內學校承載能力會承受一定壓力，學校擴建需求逐漸擴大，民辦學校或成為辦學重要力量。
結論:學校擴建需求突出，民辦學校或成為重要力量
北京上海小學初中的競爭比全國普遍水準更為激烈，承載能力承壓，學校擴建需求突出
北京上海小初入學競爭已經相當激烈，小初“畢業生剪刀差”已現。
受近十餘年來，常住出生人口快速增的影響(同時小初學校數量相對穩定)，北京上海兩地小初入學競爭已經相當激烈，出現了“小初畢業生剪刀差”(小學畢業生多於初中入學生的資料，2016年北京為1.96萬人，上海為2.26萬人)，即京滬各約2萬小學畢業生選擇了其他方式(如出國，中學移民等)而並未選擇升學當地初中。
京滬“小初畢業生剪刀差”，一定程度上體現了學歷學校承載能力的壓力已經切實反映出來。
受人口結構影響，未來4-5年，京滬入學競爭會愈發激烈。
近十餘年來，北京上海常住人口新生兒迅速增長(上海由2000年8.53萬增長到2016年21.84萬，北京由2000年8.12萬增長到2016年20.25萬)，從目前的人口結構來看，未來京滬小初入學競爭會愈發激烈。
“小初入學生剪刀差”(即同年小學入學人數大於初中入學人數的部分)呈現逐漸擴大的趨勢，2013年上海小初入學生剪刀差超過6萬人，北京2013年該資料也近6萬人，小初入學生剪刀差對於中學承載力的壓力，將在出現該差距當年後的4-5年後逐漸體現。
至2020年，京滬小初承載能力或將10萬人以上的缺口，故學校擴建勢在必行，民辦學校或將扮演重要角色。
綜合人口和入學情況的資料，據測算至2020年，上海小學承載能力將現10萬人左右的缺口，初中承載力將現18萬人左右的缺口，北京小學承載能力將現15萬人缺口，初中將現13萬人缺口(考慮保證教學品質，假設單個學校承載人數穩定)。我們認為，未來4-5年，京滬學校承載能力或承較大壓力，故學校擴建是大概率事件，而民辦教育，或在其中扮演重要角色。
全國範圍內的學校承載力也逐漸飽和，顯現擴建需求，民辦學校或成為重要力量。
從全國範圍來看，目前尚未出現明顯的“小初畢業生剪刀差”。
全國範圍內目前尚未出現明顯的小初畢業生剪刀差，故我們認為從全國範圍來看，學校承載能力的壓力尚未直接體現出來。
也說明，京滬的學校承載能力壓力已經提前體現出來，全國其他地區相對有所滯後。
全國範圍“小初入學生剪刀差”已經超過300萬人，未來全國範圍內的學校擴建或為大概率事件。至2015年，全國範圍內小初入學生剪刀差已超過300萬人，即小學入學生多於初中入學生300萬。這部分差額帶來的壓力，將在4-5年後逐漸體現出來。
全國小初入學生剪刀差最早在2012,2013年體現出來，至2017-2018年，學校承載力逐漸飽和，擴建需求顯著。
隨著民促法各地政策持續落地，未來學校擴建需求顯著，民辦學校在擴建過程中或擔任十分重要的角色，各地政府有望給予民辦學校較大支持。
投資建議:
學歷學校需求未來 4-5 年持續釋放，關注學歷學校投資機會。
我們認為，學歷學校供不應求的情況，在全國各地均存在，未來 4-5 年，入學競爭會更趨激烈，學歷學校的需求會持續釋放，建議關注學歷學校的投資機會。獲取本文完整報告請百度搜索“樂晴智庫”。
點擊下方連結，獲得更多行業深度研究報告