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特大喜訊:柳江區義務教育均衡發展工作順利通過國檢

特大喜訊

12月29日, 從國家義務教育發展基本均衡縣(市、區)督導檢查回饋會上傳來喜訊, 柳江區順利通過義務教育基本均衡發展國家級評估認定,

比原計劃提前三年實現目標。 標誌著柳江區義務教育發展實現了新的跨越和提升。

2017-2018學年度, 柳江區有義務教育學校66所(其中初中16所, 小學50所), 另有教學點62個。 66所義務教育學校在校生47672人, 教職工3274人, 其中專任教師2888人。 有特殊教育學校1所, 在校生73人, 教職工14人。

突破難點 保駕護航

近年來, 隨著柳江區的快速發展, 外來人口也在不斷增長。 “新柳江人”在為柳江的發展帶來無窮活力的同時, 也讓柳江的義務教育均衡發展面臨著巨大壓力。 辦學條件基礎薄弱、農村薄弱校點多面廣、義務教育階段教師年齡偏大、專業結構不合理等, 成為柳江區義務教育均衡發展不得不解決的難題。

針對存在的問題, 柳江區想方設法、多措並舉, 始終把教育放在優先發展戰略地位, 始終把教育公平作為改善民生的重點, 先後出臺了《關於深化教育改革加快推進教育發展的決定》《推進縣域義務教育均衡發展工作實施方案》等重要文件。 幫扶義務教育學校方案實施掛點聯繫, 區四家班子領導、區直單位、各鎮政府説明掛點學校改善辦學條件,

出點子、送項目、籌資金、幹實事、求實效, 在實際行動中積極支援學校工作, 當好掛點學校的後盾, 為義務教育均衡發展工作保駕護航。

2014年以來, 柳江區累計投資4.3億元用於學校基礎設施建設和薄弱學校改造,

新建了拉堡小學晨曦校區、基隆開發區小學、新城小學3所小學, 新建(改)擴建面積共計30.75萬平方米;新建學校運動場32萬平方米;新建學校塑膠跑道59個。 累計投資7180.5萬元, 為學校配備了資訊技術設備、教學儀器設備設施、圖書、衛生(保健)器械、學生電腦網路教室等, 共採購中小學圖書130.44萬冊, 配備中小學學生電腦網路教室69間, 電腦3132台, 配備多媒體設備791套, 採購課桌椅和鐵架床16862套、心理諮詢室器材設備8155件。

強筋健骨 溫暖無限

學校之魂,在於教師。如何加強教師隊伍建設?如何讓農村學校教師安心從教?柳江區採取了“政府+高校+名校”模式,扎實推進教師培訓工作,先後啟動了“名校長”“名班主任”“名教研組長”“名師”培養工程,打造一批本土的專業骨幹。

2014年以來,該區先後投入430萬元專項資金在全區培養了408名專業骨幹教師;為進一步改善鄉村教師生活條件,2012年開始大規模修建標準化教師周轉房,截至2016年,已在全區鄉鎮學校修建了24棟858套共33660平方米的周轉房。生活條件的日益改善,讓更多的農村教師能夠安心從教、舒心從教。

針對留守兒童缺少關愛的嚴重現狀,柳江區構建了以政府為主導,學校、家庭、社會各方積極參與的“三位一體”關愛體系,啟動“關愛留守兒童大家訪”活動,努力為留守兒童營造健康成長的良好環境。為保障殘疾兒童平等就讀的權利,2013年完成特教學校建設並正式招生,通過隨班就讀、送教上門等殘疾人受教育方式,保障適齡殘疾兒童受教育的權利,讓“折翼的天使”夢想花開。為推進教育精准脫貧,阻斷貧困代際傳遞,從2016年起,設立柳江區貧困學生“關愛圓夢”專項資助基金,每年從地方財政拿出300萬元,對各階段建檔立卡戶在校學生實施資助,有效促進教育均衡發展。

義均通過國檢,是對柳江教育的極大肯定。國檢卻不是終極目的。在為更多的孩子謀取成長“福利”的路上,義務均衡教育發展,我們一直在路上……(何 木)

強筋健骨 溫暖無限

學校之魂,在於教師。如何加強教師隊伍建設?如何讓農村學校教師安心從教?柳江區採取了“政府+高校+名校”模式,扎實推進教師培訓工作,先後啟動了“名校長”“名班主任”“名教研組長”“名師”培養工程,打造一批本土的專業骨幹。

2014年以來,該區先後投入430萬元專項資金在全區培養了408名專業骨幹教師;為進一步改善鄉村教師生活條件,2012年開始大規模修建標準化教師周轉房,截至2016年,已在全區鄉鎮學校修建了24棟858套共33660平方米的周轉房。生活條件的日益改善,讓更多的農村教師能夠安心從教、舒心從教。

針對留守兒童缺少關愛的嚴重現狀,柳江區構建了以政府為主導,學校、家庭、社會各方積極參與的“三位一體”關愛體系,啟動“關愛留守兒童大家訪”活動,努力為留守兒童營造健康成長的良好環境。為保障殘疾兒童平等就讀的權利,2013年完成特教學校建設並正式招生,通過隨班就讀、送教上門等殘疾人受教育方式,保障適齡殘疾兒童受教育的權利,讓“折翼的天使”夢想花開。為推進教育精准脫貧,阻斷貧困代際傳遞,從2016年起,設立柳江區貧困學生“關愛圓夢”專項資助基金,每年從地方財政拿出300萬元,對各階段建檔立卡戶在校學生實施資助,有效促進教育均衡發展。

義均通過國檢,是對柳江教育的極大肯定。國檢卻不是終極目的。在為更多的孩子謀取成長“福利”的路上,義務均衡教育發展,我們一直在路上……(何 木)

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