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公務員面試死亡率最高的10句話,別再用了哦!

據前方戰事來報, 這10句話就是在歷年面試現場出現頻率最高、惡俗指數最高、死亡率最高, 俗稱“三高”的答題表述:

十大死亡率最高作答

No1:領導把這麼重要的工作交給我, 是對我的信任。

No2:凡事預則立, 不預則廢, 我首先要做好一個計畫。

No3:最後, 我一定要及時總結一下這次工作, 向領導彙報, 並總結經驗教訓。

No4:出現這樣的情況是難免的, 也是正常的, 面對這種情況, 我要冷靜下來, 認真分析, 妥善處理。

No5:對於這個問題, 我們要辯證分析, 一方面……, 另一方面……

No6:首先, 我要具體情況具體分析, 看看領導(或同事、群眾)為什麼對我有意見,

是不是有什麼誤解。

No7:首先, 面對這種情況, 我會做一個自我反思, 看看我自己到底犯了什麼錯誤……

No8:……我會積極地和大家溝通, 相信大家會理解我的……

No9:作為一名光榮的人民公務員, 我一定會……

No10:各位考官, 我具有很強的……能力(或:……鍛煉了……的能力)

小夥伴看完了嗎?

你中了幾槍?

面試熱點:共用圖書

【背景新聞】

如今, 一種新的“共用圖書”方式在廣州小學生圈裡流行起來, 這款分享軟體叫“同學借書”, 開發者是四位小學生的爸爸們, 他們的初衷很簡單———讓孩子的圖書“動”起來, 讓孩子享受分享閱讀的樂趣。 作為一個基於學生圈子的分享平臺, 所有註冊成員彙集在一個圈子裡面。 小朋友只要在書庫中找到感興趣的書, 確定借閱後, 可以在平臺上完成操作, 系統會給擁有書的同學發送提醒資訊, 經圖書的擁有者同意後, 便可完成線上操作。

據報導, 這款APP上線後就贏得了良好的口碑, 通過家長們口耳相傳, 目前註冊用戶已遍及廣州約30所學校, 甚至有北京的小學也加入進來, 動員學生安裝。

應該說, 比起時下火爆, 各種冠以“共用經濟”, 實為變相租賃的產品, “同學借書”這款APP更能體現“共用”的本質和真意, 那就是互惠互利, 免費。 在設計理念上, 這款APP通過交流來促進閱讀, 不僅符合小學生學習心理, 也有助於青少年樹立起利他、共同進步的價值觀。

【模擬試題】

近日, 在廣州小學生圈裡流行起來, 這款分享軟體叫“同學借書”, 作為一個基於學生圈子的分享平臺, 小朋友只要在書庫中找到感興趣的書, 確定借閱後, 可以在平臺上完成操作, 系統會給擁有書的同學發送提醒資訊, 經圖書的擁有者同意後, 便可完成線上操作。 對於“共用圖書”的出現, 你怎麼看?

【參考答案】

隨著互聯網時代共用經濟的發展, 越來越多的產品加入到共用的行列,

圖書也成為不少人嘗試的對象。 對於題幹中出現的交付99元就可以把書帶回家的這種現象, 我認為這無疑是共用系列的又一創新之舉, 應該大力提倡。

儘管共用圖書給我們帶來了極大的便利, 我們應該也要看到, 事物的發展總是伴隨著問題以及挑戰的產生, 例如當下社會也存在許多類似於自助借書機的借書模式與之相競爭。 再則如衛生問題, 有人由於生活習慣, 不願意讀舊書。 此外, 還有諸如圖書的損壞問題、共用的管道、成本等問題, 都需要一一解決, 才能真正讓共用圖書流行起來。

對此, 我認為, 一方面要加強對於共用圖書的管理, 完善簡化其操作流程, 其次宣導大家保護, 愛惜所借閱的圖書,

並且制定詳細規定, 例如何時歸還, 損毀懲罰等。 同時我認為, 除了共用圖書, 我們也應該進一步強化和完善公共圖書館的服務, 通過線上線下的聯動, 最終促進圖書資源的有效利用。

共用圖書是一個新生的事物, 它有很大的價值和意義, 同時也有發展的難題, 我覺得, 好東西應該鼓勵, 同時儘量地克服困難, 完善服務, 讓它更好地發揮作用。

轉給身邊需要的人, 讓他們少走彎路!

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