前幾天， 留學圈傳來了一個悲劇， 美國常春藤名校康奈爾大學的一名中國留學生田妙秀(以下簡稱Tian)， 在期末考試周被發現在公寓疑似自殺身亡， 這位學生在高中來自成都七中。
田同學離世的消息， 讓同學朋友都很震驚， 但其實類似的事件已經讓人並不陌生——近些年不斷有中國留學生自殺的消息被報導。 這也又一次將學生的心理問題推上風口浪尖。
這位同學自殺的原因是學業壓力過重、生活壓力過重。 心理實在是太脆弱了。
生活當中孩子心理脆弱的表現太多太多。
舉例一：一位同學， 因為老師問他一句：“這次語文怎麼考這麼差？”這位同學下去之後， 居然撲在桌子上， 失聲痛哭， 引得全班同學注目。
舉例二：一位勞動委員， 在一次大型掃除中， 安排同學的勞動任務， 有的同學不聽從招呼， 這個勞動委員感到自己沒有威信， 就向老師提出辭職。
舉例三：有一天，
孩子心理如此脆弱， 是什麼原因造成呢？我認為是有以下幾個原因：
第一， 家長的過度保護形成孩子膽怯懦弱的個性。
很多孩子是家裡的獨生子女， 家長總怕孩子受委屈， 方方面面為孩子考慮的很周到， 怕孩子摔著了， 不讓孩子到這個地方去玩耍， 怕她被別人騙， 不讓孩子和其他人一起玩耍。 長此以往， 孩子失去了好奇心， 遇到什麼事， 她生怕自己做不好， 因此變得越來越膽怯和懦弱。
第二， 家長的全身心的愛， 讓孩子變得自私自利。
家裡只有一個寶貝， 爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都把所有的愛獻給了這個孩子， 給他最好的穿的， 給他最好的吃的， 買他想要的玩具， 帶她到她想要去的地方玩耍。 在孩子眼裡覺得這些都是天經地義的， 稍有一點沒有滿足他的要求， 還感到特別的不高興。
第三， 家長事事為孩子善後， 磨滅了孩子堅強的意志。
小孩子難免有這樣那樣的錯誤， 有時在學校與同學惹是生非， 打傷了別人， 或者是說話中傷了別人。 其他的同學家長找上門來， 要求向學校討個公道， 要求孩子賠禮道歉， 要求孩子承擔責任。 這個時候家長總是一馬當先， 生怕自己的孩子受到別人的欺負， 生怕別人對自己的孩子不利。 所以家長就客客氣氣的對別人的孩子說聲對不起， 然後對家長說你有什麼要求儘管提。 孩子在旁邊好像沒有什麼事了， 其實主人公是他， 他好像成了旁觀者一樣的。
第四，
家長望子成龍的心理，
讓孩子學習負擔過重，
讓孩子心理負擔過重。
我們的家長生怕孩子輸在起跑線上啦， 小小年級讓孩子參加這樣培訓班， 那樣培訓班，除了書法培訓，還有珠算培訓，還有什麼鋼琴培訓，還有什麼舞蹈培訓。總之一天到晚孩子沒有休息的時間，孩子不是走在培訓的路上，就是坐在培訓的教室裡，整個的圍繞著一個培訓，孩子為的學習壓力太大了。
天真爛漫的孩子，他腦袋裡面就是一個詞語：培訓，培訓，培訓。他在繁重的學習任務的壓力之下，早已失去了天真爛漫的本性，再加上家長的不停地嘮嘮叨叨，這個培訓多少錢，那個培訓多少錢，每週末爸爸媽媽都要帶著你去參加培訓，要犧牲爸爸媽媽多少時間？孩子覺得如果我不好好學習，好像覺得對不起父母，所以她心理負擔特別重。
第五，父母離異，讓孩子不能擁有完整的愛和健康的愛。
現在的年輕父母，大家都很追求個人的幸福，一句話不對，動輒就說離婚，結果小事釀成大事，結果果真離婚了。離婚後的父母各自尋找自己的幸福，又組成了新的家庭。他們一方時時不在孩子的身邊，所以孩子不能擁有完整的父母的愛。由於孩子不在自己身邊，覺得自己虧欠了孩子，所以給孩子過多的愛，甚至是叫做溺愛。在這種情況下，那孩子接受的是一種不健康的愛，因此也造成了孩子脆弱的心理。
那麼如何讓孩子走出心理脆弱的怪圈呢？
第一，提升家長的修養素質。
人們常說家長是孩子第一任老師，做父母的言行舉止，都應該為孩子做表率。讓父母用平和的心態，面對孩子的是非的過錯，不情緒化的對待孩子。
第二，給予孩子正確的教育和愛。
父母要改變傳統觀念，什麼黃荊條下出秀才，什麼打是親罵是愛，不打不罵要變壞，這些陳腐的教條，都應該送進歷史的博物館。用新型的教育觀念來教育孩子，要用正確的愛來愛孩子，這樣才能讓孩子變得陽光自信。
第三，給孩子一個溫馨和諧的穩定的家庭。
人們常說，家庭是人們的避風港，對孩子來說，也同樣是這樣的。幼小的孩子能夠以自己擁有一個溫馨和諧的家庭而感覺非常驕傲，也會變得很陽光很自信。因為他的父母，能夠給她一份完整的愛，這一點對孩子的心理健康非常重要。
第四，要讓孩子過上有規律的生活。
不管是上學時間還是放假時間，都要讓孩子過一種有規律的生活。要讓孩子心情很平靜。一會兒是這樣的生活，一會兒是那樣的生活，雖然可能很新鮮很刺激，但是孩子卻感到措手不及，很慌亂，不知如何去應對的新的生活。規律的生活能讓孩子非常平靜從容地面對新的一天的到來，讓他每天過得那樣平靜自然。
第五，遇上問題，告訴孩子，笑一笑，想辦法。
人生道路，就像我們的大自然一樣的，有平原有山坡，有峽谷，有湍急的河流，也有平穩的河。不管遇到什麼問題，我們都要告訴孩子：“笑一笑，沒有什麼大不了的。”還要告訴孩子一句話：“花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”要坦然面對生活中的痛苦、挫折、困難、災難，同時要想辦法去解決困難，解決問題。告訴孩子，辦法總比困難多得多。
第六，家長要告訴孩子學會處理自己的情緒。
我們都有喜怒哀樂，但是我們遇到高興的事情，不應該過度的高興; 遇到悲哀的事情，我們不應該過度悲傷。高興是很正常的，悲哀也是很正常的，但是都要掌握一個度，正如《傅雷家書》裡面有句話：“太陽太猛，會把五穀曬焦，雨水太猛，會把莊稼淹死。”情緒對孩子的成長非常重要，雖然孩子的年齡很小，但是我們應該讓孩子從小有這個意識：淡定。勝不驕，敗不餒，悲傷而不頹廢，歡喜而不亢奮。只要孩子做到這一點，他就是自己的國王。
許多家長看重孩子的學習成績，覺得優異的學習成績是多麼的重要，但是成都七中的學霸自殺事件給我們的警示卻是：內心強大是多麼的重要。
希望像成都學霸自殺事件不要再出現，希望每個孩子都能夠有一顆堅強的心。那時所有做父母的就安心了。
我是睿心媽媽，今日頭條育兒問答達人，今日頭條原創作者，期待你的閱讀、關注、收藏、分享、轉發，謝謝。
圖片來自網路，感謝原創作者。
那樣培訓班，除了書法培訓，還有珠算培訓，還有什麼鋼琴培訓，還有什麼舞蹈培訓。總之一天到晚孩子沒有休息的時間，孩子不是走在培訓的路上，就是坐在培訓的教室裡，整個的圍繞著一個培訓，孩子為的學習壓力太大了。天真爛漫的孩子，他腦袋裡面就是一個詞語：培訓，培訓，培訓。他在繁重的學習任務的壓力之下，早已失去了天真爛漫的本性，再加上家長的不停地嘮嘮叨叨，這個培訓多少錢，那個培訓多少錢，每週末爸爸媽媽都要帶著你去參加培訓，要犧牲爸爸媽媽多少時間？孩子覺得如果我不好好學習，好像覺得對不起父母，所以她心理負擔特別重。
第五，父母離異，讓孩子不能擁有完整的愛和健康的愛。
現在的年輕父母，大家都很追求個人的幸福，一句話不對，動輒就說離婚，結果小事釀成大事，結果果真離婚了。離婚後的父母各自尋找自己的幸福，又組成了新的家庭。他們一方時時不在孩子的身邊，所以孩子不能擁有完整的父母的愛。由於孩子不在自己身邊，覺得自己虧欠了孩子，所以給孩子過多的愛，甚至是叫做溺愛。在這種情況下，那孩子接受的是一種不健康的愛，因此也造成了孩子脆弱的心理。
那麼如何讓孩子走出心理脆弱的怪圈呢？
第一，提升家長的修養素質。
人們常說家長是孩子第一任老師，做父母的言行舉止，都應該為孩子做表率。讓父母用平和的心態，面對孩子的是非的過錯，不情緒化的對待孩子。
第二，給予孩子正確的教育和愛。
父母要改變傳統觀念，什麼黃荊條下出秀才，什麼打是親罵是愛，不打不罵要變壞，這些陳腐的教條，都應該送進歷史的博物館。用新型的教育觀念來教育孩子，要用正確的愛來愛孩子，這樣才能讓孩子變得陽光自信。
第三，給孩子一個溫馨和諧的穩定的家庭。
人們常說，家庭是人們的避風港，對孩子來說，也同樣是這樣的。幼小的孩子能夠以自己擁有一個溫馨和諧的家庭而感覺非常驕傲，也會變得很陽光很自信。因為他的父母，能夠給她一份完整的愛，這一點對孩子的心理健康非常重要。
第四，要讓孩子過上有規律的生活。
不管是上學時間還是放假時間，都要讓孩子過一種有規律的生活。要讓孩子心情很平靜。一會兒是這樣的生活，一會兒是那樣的生活，雖然可能很新鮮很刺激，但是孩子卻感到措手不及，很慌亂，不知如何去應對的新的生活。規律的生活能讓孩子非常平靜從容地面對新的一天的到來，讓他每天過得那樣平靜自然。
第五，遇上問題，告訴孩子，笑一笑，想辦法。
人生道路，就像我們的大自然一樣的，有平原有山坡，有峽谷，有湍急的河流，也有平穩的河。不管遇到什麼問題，我們都要告訴孩子：“笑一笑，沒有什麼大不了的。”還要告訴孩子一句話：“花和人都有各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”要坦然面對生活中的痛苦、挫折、困難、災難，同時要想辦法去解決困難，解決問題。告訴孩子，辦法總比困難多得多。
第六，家長要告訴孩子學會處理自己的情緒。
我們都有喜怒哀樂，但是我們遇到高興的事情，不應該過度的高興; 遇到悲哀的事情，我們不應該過度悲傷。高興是很正常的，悲哀也是很正常的，但是都要掌握一個度，正如《傅雷家書》裡面有句話：“太陽太猛，會把五穀曬焦，雨水太猛，會把莊稼淹死。”情緒對孩子的成長非常重要，雖然孩子的年齡很小，但是我們應該讓孩子從小有這個意識：淡定。勝不驕，敗不餒，悲傷而不頹廢，歡喜而不亢奮。只要孩子做到這一點，他就是自己的國王。
許多家長看重孩子的學習成績，覺得優異的學習成績是多麼的重要，但是成都七中的學霸自殺事件給我們的警示卻是：內心強大是多麼的重要。
希望像成都學霸自殺事件不要再出現，希望每個孩子都能夠有一顆堅強的心。那時所有做父母的就安心了。
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圖片來自網路，感謝原創作者。