當教師的滋味只有自己能體會， 最難的還是付出很多卻得不到社會和家長的認可， 對被家庭溺愛的小皇帝小公主管也不對， 不管也不對， 對學生批評教育的權利還得被賦予。 當今社會， 很多教師感慨成了在夾縫中求生存的人......
一等教師是領導， 吃喝玩樂到處跑。
二等教師管後勤， 輕輕鬆松維持人。
三等教師體音美， 上班還能喝茶水。
四等教師史地生， 週末還能去踏青。
五等教師語數外， 比比看誰死的快。
六等教師班主任， 累死講臺無人問。
1
教師的現狀
校長貴族化， 領導多員化；
教師奴隸化， 學生祖宗化；
人際複雜化， 加班日夜化；
上班無償化， 檢查嚴厲化；
待遇民工化， 翻身是神話。
滿腔熱血把師學會， 當了教師吃苦受罪。
急難險重必需到位， 教師育人終日疲憊。
學生告狀回回都對， 工資不高還要交稅。
從早到晚比牛還累， 一日三餐時間不對。
一時一刻不敢離位， 下班不休還要開會。
迎接檢查讓人崩潰， 天天學習不懂社會。
晉升職稱回回被退， 拋家舍業愧對長輩。
囊中羞澀見人慚愧， 百姓還說我們受賄，
青春年華如此狼狽。
2
教師是什麼？
教師可以當員警：
因為整天在班裡破案；
教師可以當主持人：
因為整天為公開課想遊戲和花招；
教師可以當演員：
因為一會態度和藹一會暴跳如雷；
教師可以當清潔工：
因為整天掃地、擦玻璃；
教師可以搞工藝美術：
因為整天寫黑板、佈置教室；
教師可以當作家：
因為整天寫計畫和論文；
教師還可以到市場上叫賣東西：
因為練出了高音和厚臉皮。
教師是什麼？
在文人眼中，
教師是培養祖國花朵的花匠。
在不知情的眼中，
教師是一天到晚都在放假的閒人。
在醫生的眼中，
教師是更容易患咽喉癌的活體。
在商家眼中，
教師是一個吝嗇鬼。
在媽媽的眼中，
女兒當教師， 容易找一個好老公。
在未婚男人眼中，
娶回一個教師， 相當於娶回一個保姆，
一個家教， 和一個文秘。
教師是什麼？
法律說， 教師歸屬事業單位管理，
工資應不低於當地公務員平均水準。
經濟說， 教師是“臭老九”。
神聖一點說， 教師是天底下最光輝的職業。
純真一點說， 教師是孩子王。
一個家長說，
教師一天到晚在收錢。
另一個家長說，
我孩子成績好， 是因為他聰明。
又一個家長說，
我兒子成績差， 都是老師不會教。
應試教育說， 都是教師惹的禍。
素質教育說， 明明白白我的心。
教師只是一條左右為難的可憐蟲；
3
“教師的N種死法 ”
上告教委整死你；
得罪校長治死你；
笨蛋學生氣死你；
野蠻家長打死你；
不漲工資窮死你；
競聘上崗玩死你；
職稱評定熬死你；
考試排名壓死你；
教育改革累死你；
假期培訓忙死你；
光輝職業哄死你；
一生操勞病死你；
公務員待遇想死你。